... Gardner nhận diện trí thôngminhcủa con người có tám dạng như sau: • Trí thôngminh ngôn ngữ • Trí thôngminh logic – toán học • Trí thôngminh về không gian • Trí thôngminh về khả năng ... giáo dục tư duy, đã phát triển kịp thời giúp con người làm chủ sự thay đổi không ngừng. Vì thế giáo sư Edward de Bono, nhà tư tưởng hàng đầu về đào tạo tưduy đã nói: Chất lượng tưduycủa chúng ... sư David Perkins, chỉ ra trí thông minh có ba loại: trí thôngminh nơron (neural intelligence), trí thôngminh trải nghiệm (experiential intelligent) và trí thôngminh suy nghĩ (reflective intelligence)....
... trong tưduycủangười giàu(Bộ tranh được chuyển thể từ nội dung cuốn "Bí quyết Tưduy triệu phú" của tác giả T. Harv Eker)• Người giàu: Sẵn sàng tôn vinh bản thân và giá trị của họ.• Người ... 6ền của họ.• Người nghèo: Không biết quản lý tốt 6ền của họ.• Người giàu: Bắt 6ền của họ làm việc chăm chỉ.• Người nghèo: Làm việc chăm chỉ vì 6ền của họ.Giàu biết cách làm chủ đồng 6ền của ... cuộc đời của mình, còn Nghèo lại mang thái độ 6êu cực trước mọi vấn đề.• Người giàu: Kết giao với người Pch cực và thành công.• Người nghèo: Giao du với người 6êu cực hoặc thất bại.• Người giàu:...
... với trời: các nhà duy tâm đi sâu phát triển tư tưởng thiên mệnh của Khổng Tử cho rằng có mệnh trời và mệnh trời chi phối cuộc sống xã hội của con người, cuộc đời của mỗi con người THUYẾT ÂM ... thức.5. Lịch sử phát triển của triết học Trung Hoa ít có những cuộc cách mạng lớn6. Tư tưởng duy vật và tư tưởng duy tâm thường đan xen vào nhau trong quan điểm của một trường phái triết học.KHÁI ... TRIẾT HỌC CỦA NHO GIAMối quan hệ giữa con người với tự nhiên: Về nguồn gốc của con người, Khổng Tử cho rằng trời sinh ra con người và muôn vật. Về vị trí và vai trò của con người trong...
... gian 4. Trí thôngminh về khả năng vận động thân thể 5. Trí thôngminh âm nhạc 6. Trí thôngminhtư ng tác, giao tiếp với người khác 7. Trí thôngminh nội tâm 8. Trí thôngminh trong lĩnh ... giáo dục tư duy, đã phát triển kịp thời giúp con người làm chủ sự thay đổi không ngừng. Vì thế giáo sư Edward de Bono, nhà tư tưởng hàng đầu về đào tạo tưduy đã nói: Chất lượng tưduycủa chúng ... diện trí thôngminhcủa con người có tám dạng như sau: 1. Trí thôngminh ngôn ngữ 2. Trí thôngminh logic – toán học Vì sao trẻ em cần được học thông qua chơi? Một nhà khoa bảng của đại học...
... minh thế nào, lúc này bạn sẽ phải đặt mình trước hai sự lựa chọn. + Thứ nhất: không cần chứng minh cứ thế làm tiếp để dành thời gian còn Phương pháp học tập mới và hiệu quả cho lốitư duy ... Bạn đang cần chứng minh một bài toán nhưng để chứng minh được nó bạn cần áp dụng một bất đẳng thức A nào đó. Tuy bất đẳng thức này thường được dùng nhưng khi phải chứng minh bạn đột nhiên lại ... bạn phải biết quản lý những đặc điểm tính cách của bạn. Giả sử bạn là một người nóng tính, khi đã ngồi rất lâu rồi mà bạn vẫn chưa tìm ra cách giải của một bài toán khó đột nhiên bạn thấy bực...
... con, hàng nghìn người vẫn hàng ngày buôn bán trên mạng là những hạt nhân đầu tiên của nền thương mại điện tử Việt Nam. Dù có lúc này lúc khác, không hài lòng nhau, thì những người đang kinh ... dài. Tư ng lai Chợ điện tử phải cạnh tranh về thương hiệu với ebay.vn và các mô hình mới nổi khác Website so sánh giá và tư vấn tiêu dùng http://www.aha.vn/ Được sáng lập bởi Nguyễn Minh ... đầu tiên của vietnam ttvnol.com, muare.vn đựoc tách ra từ diễn đàn đầu năm 2006, đây là nơi mua bán khá sôi động các loại hàng hoá, thông tin, dịch vụ thị trường, được ví như ebay của Việt...
... học). Người chọn lọc cái ưu điểm của mỗi học thuyết để phát triển tư tưởng của mình. Người là học trò của Mác, Ăng ghen, Lê nin, nhưng không phải là học trò thuần túy tiếp thu máy móc tư tưởng của ... tôi, câu trả lời này của Chủ tịch Hồ Chí Minh như một sự thâu gom những đặc điểm cốt yếu tư tưởng củaNgười về tiếp thu, phát triển văn hóa. Câu trả lờicủa Chủ tịch Hồ Chí Minh được hiểu trên ... chỉ khoa học củangười đó. Vậy nên, ở đây khi Chủ tịch Hồ Chí Minh nói là muốn làm người học trò nhỏ thì cũng là rất trung thực (bởi vì mục đích củaNgười là tìm con đường tư tưởng để cứu nước...
... tưduy ñồng nghĩa với việc phát triển các thao tác tưduy hay năng lực tưduycủa HS, sử dụng chúng một cách linh hoạt ñây cũng là tính nhạy bén củatư duy. Kết quả của sự phát triển tưduy ... 6 - 1. 2. 3 Phát triển tư duy: Là sự thay ñổi về mặt nhận thức của HS, quá trình này ñược ñánh giá bởi mức ñộ linh hoạtt củatư duy, mức ñộ sử dụng các thao tác tư duy ñể giải quyết nhanh ... các thao tác tưduycủa HS lớp 8 thông qua một số bài toán NðDD. - Tìm hiểu thực tế về việc giảng dạy của giáo viên (GV) cũng như việc học tập về NðDD với mức ñộ phát triển tưduycủa HS. -...
... đến tưduy của người Việt Nam,góp phần làm nên yếu tố triết học sâu xa trong thế giới quan của người Việt Nam Tuy vậy Phật giáo cũng có những hạn chế ,ảnh hưởng tiêu cực nhấtđịnh đến tưduycủa ... các loại hình NT của dân tộc2.Ảnh hưởng của Phật giáo đối với con người Việt Nam3.Ảnh hưởng của Phật giáo đến tưduycủa con người Việt NamC.KẾT LUẬND.TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 người Việt còn chịu ... chủ yếu củatư tưởng triết học Phật giáoII.Những giá trị và hạn chế của Phật giáo1.Đặc điểm của Phật giáo2.Những giá trị của Phật giáo3.Hạn chế của Phật giáoIII.Những ảnh hưởng của Phật...
... Những dạng câu hỏi- Nêu giải pháp tốt nhất cho… - Đánh giá giá trị của …. Em nghĩ gì về …. - Em có thể bảo vệ quan điểm của em về …. - Em có nghĩ …. là tốt hay chưa tốt? - Em sẽ có thể lí ... có tin … ? Em cảm thấy như thế nào nếu …. - Hiệu quả sẽ như thế nào trong ….? - Ưu nhược điểm của … là gì? - Tại sao …. lại giá trị? - Sự lựa chọn khác ở đây là gì? - Ai được, ai mất ở đây?...