lịch sử t22 có giáo viên chuyên dạy
TUAN 21 LOP 4(CKTKN- KNS)
... khoa học có cống hiến xuất sắc cho đất nước -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn “ Năm 1946….của giặc” gọi học sinh đọc diễn cảm trước Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm Giáo viên đọc ... kiến nhóm – lớp bổ sung Giáo án Trường Tiểu học Hòa Trung MT:Biết đọc diễn cảm khổ -Giáo viên gọi em nối tiếp đọc thơ -Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảmkhổ thơ2 -Giáo viên đọc mẫu yêu cầu h/s ... cố -dặn dò:(5’) Giáo viên hệ thống – nhận xét tiết học Về học – chuẩn bò: ống bơ, giấy vụn, miếng ni lông, giây chun, trống, đồng hồ, chậu nước Kó thuật: CÓ GV CHUYÊN DẠY LỊCH SỬ: NHÀ HẬU LÊ VÀ...
Ngày tải lên: 30/04/2015, 09:00
Giáo trình âm nhạc cơ bản 1 - Phạm Thị Thu Hà
... quãng có 2,5 cung: 4ð - Quãng ñúng quãng có 3,5 cung: 5ð - Quãng th quãng có cung: 6t - Quãng trư ng quãng có 4,5 cung: 6T - Quãng th quãng có cung: 7t - Quãng trư ng quãng có ... Ví d : Quãng trư ng có cung, quãng th có 0,5 cung, quãng tăng có 1, cung, quãng gi m có cung 3.2 Nh ng quãng b n Quãng b n nh ng quãng ñã hình thành k t h p âm b n v i Ta có nh ng quãng sau: ... Quãng ñúng quãng có cung: Ký hi u vi t t t 1ð - Quãng th quãng có 0,5 cung: 2t - Quãng trư ng quãng có cung: 2T - Quãng th quãng có 1, cung: 3t - Quãng trư ng quãng có cung: 3T...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:24
Phân loại các tác phẩm âm nhạc cổ điển
... bit nn õm nhc c in th gii, s xut hin ca Richard Wagner (1813 - 1883) ó gõy nờn rt nhiu s tranh cói sut th k 19 v kộo di cho n tn bõy gi v khụng bit bao gi mi chm dt Ngi gi Wagner l thiờn ti, ... qua nm thỏng thi gian cỏc v opera dn dn chim lnh cỏc nh hỏt ni ting v cú mt iu khụng cú gỡ phi bn cói l rt nhiu cỏc nhc s sau ny li chu nh hng t ụng ễng chớnh l ngi a opera c lờn n nh cao nht v ... 1730 ụng ó thay bng mt overture mi theo phong cỏch í Phỏp, overture ó phn no gõy nhng cuc tranh cói cụng khai kộo di ti cỏc phong cỏch í chng li cỏc phong cỏch Phỏp Hn na cỏc chng vũng ngoi bt...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10
Tài liệu Âm nhạc cổ truyền dân tộc
... với đặc điểm sử dụng ngôn ngữ đa thanh, đa nghĩa kết hợp với cách nói ví von giàu tính tự sự, trữ Cảnh chèo “Tống Trân - Cúc Kính” Hoa” Cảnh chèo cổ “Quan âm Thị Cảnh chèo cổ “Trương Viên tình ... tạp chí Life Pháp xuất lân nhi” Múa cung đình đôi với nhạc cung đình có nguồn gốc lâu đời nước ta Vào thời nhà Lý, nhà Trần có điệu múa cung đình Múa cung đình bắt nguồn từ điệu múa truyền thống ... loại hình sân khấu dân gian văn học Việt Nam, hình thành sở ca vũ nhạc trò diễn xướng dân gian vốn có từ lâu đời phong phú dân tộc Việt Nam Một cảnh “Huyền Trânvương” Một cảnh “Mộng bá công chúa”...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11
Phân loại các tác phẩm âm nhạc cổ điển potx
... bit nn õm nhc c in th gii, s xut hin ca Richard Wagner (1813 - 1883) ó gõy nờn rt nhiu s tranh cói sut th k 19 v kộo di cho n tn bõy gi v khụng bit bao gi mi chm dt Ngi gi Wagner l thiờn ti, ... qua nm thỏng thi gian cỏc v opera dn dn chim lnh cỏc nh hỏt ni ting v cú mt iu khụng cú gỡ phi bn cói l rt nhiu cỏc nhc s sau ny li chu nh hng t ụng ễng chớnh l ngi a opera c lờn n nh cao nht v ... 1730 ụng ó thay bng mt overture mi theo phong cỏch í Phỏp, overture ó phn no gõy nhng cuc tranh cói cụng khai kộo di ti cỏc phong cỏch í chng li cỏc phong cỏch Phỏp Hn na cỏc chng vũng ngoi bt...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 23:20
Giáo trình âm nhạc cơ sở pptx
... LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình biên soạn theo chương trình môn “Âm nhạc phương pháp giáo dục âm nhạc” để đào tạo giáo viên mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo trình gồm có hai phần : - Phần I ... cung cấp cho giáo sinh kiến thức lý thuyết âm nhạc - Phần II : “Xướng âm” nhằm giúp cho giáo sinh phát triển kỹ thực hành xướng âm hát số tác phẩm phù hợp với khả yêu cầu, nhiệm vụ giáo viên mầm ... Khái niệm âm Các thuộc tính âm có tính nhạc? Nêu khái niệm âm nhạc Âm nhạc có đặc điểm nghệ thuật ? Có bậc hàng âm? Kể tên ? Khuông nhạc ? Gồm dòng khe ? Khoá nhạc gì? Có loại khoá? Giải thích ý...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 09:20
Giáo trình âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học. docx
... dạy chay có giọng hát giáo viên phải khẳng định cách dạy tốt BÀI TẬP Bạn liệt kê phương tiện mà giáo viên học sinh sử dụng tiết dạy hát sau TT CÁC BƯỚC DẠY HÁT Giới thiệu hát Hát mẫu Dạy hát câu ... phương án tốt Câu a/ Khi dạy hát cho học sinh, giáo viên không sử dụng nhạc cụ mà dạy giọng hát làm mẫu cho học sinh hát theo b/ Khi dạy hát cho học sinh, việc hát mẫu giáo viên sử dụng nhạc cụ cách ... : Sử dụng khai thác phương tiện dạy hát ( tiết) Thông tin cho hoạt động Phương tiện sử dụng dạy hát bao gồm thiết bị dạy học dành cho giáo viên dụng cụ dành cho học sinh Thiết bị dành cho giáo...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 09:20
Giáo trình lý thuyết âm nhạc cơ bản
... ĐHSPNTTW Đơn vị học trình đvht Giáo viên GV Giáo dục đào tạo GD&ĐT Giáo sư GS Học sinh HS Khoa học công nghệ KH&CN Nhà xuất NXB Phó giáo sư PGS Sách giáo khoa SGK Sinh viên SV Thạc sĩ ThS Tiến sĩ ... Trong đó, giáo trình dạy học môn thiếu Những tài liệu sử dụng chưa thực đáp ứng cho hệ đào tạo đại học sư phạm âm nhạc vì: có tài liệu nặng kiến thức âm nhạc chuyên nghiệp, có tài liệu sai sót, ... biểu trường độ tác phẩm âm nhạc Có thể thấy, hai khái niệm có điểm chung giải thích rhythm nối tiếp độ dài âm cách có tổ chức Qua thực tế dạy học âm nhạc trường nhạc chuyên nghiệp nay, thấy cách...
Ngày tải lên: 11/04/2014, 15:59
Đề thi trắc nghiệm lý thuyết âm nhạc cơ bản
... phận tác phẩm âm nhạc 64 Nhịp đơn loại nhịp: a có trọng âm b có trọng âm c có từ một, hai hay ba phách có trọng âm d có từ một, hai hay ba phách có trọng âm 65 Liên kết hai hay nhiều nhịp đơn ... bậc âm có quãng b số cung nửa cung có quãng c số bậc âm cộng với số cung nửa cung có quãng d Cả ba câu sai 81 Độ lớn chất lượng quãng thể bằng: a số bậc âm có quãng b số cung nửa cung có quãng ... đơn quãng ghép nó: a có tính chất (trưởng, thứ, tăng, giảm,…) b có độ lớn chất lượng c có độ lớn số lượng d Cả ba câu sai 87 Quãng có độ lớn số lượng quãng quãng trưởng có độ lớn chất lượng lớn...
Ngày tải lên: 11/06/2014, 08:10
Âm nhạc 2 - Kể Chuyện Âm Nhạc -Nghe Nhạc pps
... Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Kể chuyện “Môza thần đồng âm nhạc” - Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện - HS lắng nghe - Chi học sinh xem ảnh nhạc sĩ Môza - HS xem ảnh - Giáo viên ... lại nhạc khác + Lúc ông - Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ tuổi * Hoạt động 2: Nghe nhạc - Giáo viên cho học sinh nghe số nhạc nhạc sĩ Môza - Giáo viên đặt câu hỏi nhạc vui ... vui tươi sôi hay - HS lắng nghe nhẹ nhàng êm dịu - Giáo viên nhận xét ngắn gọn ca khúc trích đoạn, đoạn nhạc vừa nghe - HS trả lời - Giáo viên cho học sinh nghe lại bane nhạc lại lần - HS ghi...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:21
Giáo án âm nhạc 8 Mới nhất đây !
... thành nhóm cho HS tập u cầu GV hát với nhiều hình thức: Hát có vận động kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách - GV định Giáo Án Âm Nhạc Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh Sóc Trăng Hát ... bày theo nhóm - Gọi nhóm từ 3-4 HS trình bày - Nhận xét cách trình - GV nhận xét,sửa sai Giáo Án Âm Nhạc Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh Sóc Trăng (nếu có) ghi điểm cho hát ... cá nhân - Cá nhân trình bày - GV đàn điều khiển kết hợp vận động theo nhịp.(GV sửa sai có) Giáo Án Âm Nhạc Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh Sóc Trăng Dặn dò: (1phút) - GV dặn...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00
