Ngày tải lên: 24/02/2014, 00:20
... 2012 6 Chương 2: PHÂN CỤM MỜ SỬ DỤNG ĐẠI SỐ GIA TỬ Trong chương này luận văn sẽ trình bày: - Lý thuyết về đại số gia tử - Phân cụm mờ sử dụng lý thuyết đại số ... ưu khi áp dụng đại số gia tử. 2.4. Kết luận chương 2 Như vậy, luận văn đã trình bày các vấn đề về đại số gia tử và phân cụm mờ sử dụng lý thuyết đại số gia tử. Trong ... trình bày cơ sở lý thuyết về logic mờ cũng như khái niệm ban đầu về giải thuật phân cụm.Trong chương tiếp theo luận văn sẽ đề cập tới lý thuyết đại số gia tử và áp dụng lý thuyết này vào...
Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:38
Giáo trình lý thuyết cơ sở dữ liệu
... 4 5 6 7 M: 5 14 16 20 25 50 75 75 60 50 X=75 Lần 5: K = 8 X = M[K+1] = M[9] = 60 Pos = 6 => Pos + 1 = 7 K: 1 2 3 4 5 6 7 8 M: 5 14 16 20 25 50 75 75 60 50 X =60 K: 1 2 3 4 5 6 7 ... 5 14 16 20 50 75 25 75 60 50 X Lần 3: K = 6 X = M[K+1] = M[7] = 25 Pos = 4 => Pos + 1 = 5 K: 1 2 3 4 5 6 M: 5 14 16 20 50 75 25 75 60 50 X=25 K: 1 2 3 4 5 6 M: 5 14 16 20 50 ... M: 32 36 41 47 21 52 57 65 50 70 Temp1:N1 =6 32 36 41 47 50 70 Temp2: N2=4 21 52 57 65 Trộn Temp1, Temp2 thành M: Temp1:N1 =6 32 36 41 47 50 70 Temp2: N2=4 21 52 57 65 M:...
Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:45
Lý thuyết Z - so sánh ứng dụng lý thuyết Z ở Nhật Bản và Mỹ.doc
... nghiệp. (http://blogs.myspace.com/index.cfm? fuseaction=blog.view&friendId=51 168 5125&blogId=529919 363 #ix zz0xKI8ZpER) Thuyết Z được đánh giá là một lý thuyết quan trọng về quản trị nhân sự (OB) hiện đại, bên cạnh Thuyết X và Thuyết Y. Thuyết Z đưa đến ... tính của các nhà quản lý Nhật Bản là một phần của lý do tại sao Lý thuyết quản lý Z lại được áp dụng ở Nhật Bản. Đó là những giá trị thúc đẩy việc áp dụng thành công Lý thuyết Z ở Nhật Bản. Khi ... tư duy quản lý [1 966 ], Haire, Ghiselli, và Porter nghiên cứu lãnh đạo, các vai trò của người quản lý trong văn hóa của mình, và sự hài lòng của động cơ trong số 3 .60 0 nhà quản lý tại 14 quốc...
Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:52
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 6
... & Ks. Dương Văn Hiếu. 57 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Bài tập 1 1. Cho ma trận truyền tin sau: ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ 3/12/ 16/ 1 2/ 16/ 13/1 6/ 13/12/1 3 2 1 x x x y 1 y 2 y 3 Biết ... giá trị cực đại max sẽ nằm trên đường biên của miền xác định {p k >0 và -Σp k =1} Bài tập 1. Cho một kênh truyền có ma trận truyền tin như sau: 321 3 2 1 3/12/ 16/ 1 2/ 16/ 13/1 6/ 13/12/1 yyy x x x ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ... Minh họa cách tính các sai số Xét lại ví dụ minh họa xây dựng lược đồ giải mã tối ưu trên, ta có: - Ma trận truyền tin A: 321 3 2 1 3/12/ 16/ 1 2/ 16/ 13/1 6/ 13/12/1 yyy x x x ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ -...
Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:54
Lý thuyết cán - Chương 6
... () () = = += 2sin 2 K 2cos21 4 K 2cos21 4 K (6. 26) Giáo trình: Lý thuyết cán Trờng Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 77 Phần Ii: cơ sở lý thuyết cán ngang và nghiêng ******* Chơng 6 Cán ngang 6. 1- Bề mặt tiếp ... Trên cơ sở các biểu thức (6. 33) và (6. 35) ta có: K25,0 r y K25,1 x += (6. 36) Các hàm số theo biểu thức (6. 33) và (6. 36) cũng sẽ thoả mÃn phơng trình vi phân cân bằng (6. 29) với mọi giá trị ... 22 22 r b 2 1 1 r b 1 R b 2 1 1 R b 1 (6. 3) Thay (6. 3) vào (6. 2) ta có: rR r.r.R.2 b + = (6. 4) Nếu tiếp tục biến đổi (6. 4) bằng cách thay: r = d/2 + r, ta có: D r2 D d 1 r2d.r b 2 ++ + = (6. 5) Qua biểu thức (6. 5)...
Ngày tải lên: 22/10/2012, 11:15
Cơ lý thuyết 1A - Chương 6
... dữ liệu (text box) ấn 2 (Bây giờ số khâu động là 2), nhập các thông số DH cho khâu số 2 Làm tơng tự cho đến khi đủ số khớp yêu cầu. Ta có thể kiểm tra các số liệu đà nhập bằng cách kích ... hiện theo trình tự sau đây : Nhấp chuột vào nút lệnh số 10 (Show program window) để kích hoạt cửa sổ lập trình nh hình 6. 3 : Hình 6. 3 : Cửa sổ lập trình. Chọn New để đặt tên cho File ... xem lại số khâu, khớp và các thông số DH. Nếu vào dữ liệu sai ta có thể hiệu chỉnh lại. Để thể hiện hệ toạ độ của robot trên màn hình (Hệ toạ độ màu vàng), nhớ kích chuột vào nút số 5 của...
Ngày tải lên: 22/10/2012, 13:07
Thanh tra Giải quyết khiếu nại trong quản lý đất đai Sở Địa Chính Hà Tây
... xà Tổng số phờng, xÃ, thị trấn Bản đồ cũ Bản đồ 299 Bản đồ Địa chính toạ độ 1/1000 1/2000 1/1000 1/2000 1/500 1/1000 1/2000 Số tờ Số xà có Số tờ Số xà có Số tờ Số xà có Số tờ Số xà có Số tờ Số ... 28 359 26 154 28 170 28 0 0 0 0 0 0 5.ứng Hoà 30 62 12 45 7 1 96 26 147 24 0 0 0 0 0 0 6. Chơng Mỹ 33 1 46 25 0 0 827 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Cộng 151 63 4 96/ 151 4 26 36/ 15 1 1483 140/15 1 514 96/ 15 1 245 ... xà có Số tờ Số xà có Số tờ Số xà có 1.Hà Đông 9 2 1 0 0 38 3 0 0 245 7 26 1 0 0 2.Hoài Đức 22 1 96 22 7 1 122 21 73 15 0 0 68 8 22 5 3.Thờng Tín 29 31 8 15 2 1 46 29 124 29 0 0 431 29 3 26 29 4.Phú...
Ngày tải lên: 20/12/2012, 09:09
346 Tổng kết lý thuyết, cơ sở lý luận về quá trình chuyển đổi cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn
Ngày tải lên: 01/04/2013, 18:00
Giáo án đại số 6
... ta viết đợc mọi số tự nhiên. VD: 8 là số có một chữ số 705 là số có ba số 20173 là số có năm chữ số 37 là số có hai chữ số Chú ý: Số khác chữ số Nếu thay đổi thứ tự các chữ số ta đợc số mới. 2)Hệ ... mỗi chữ số 3 trong số 333 có bằng nhau không ? HÃy viết: Số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số Số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số khác nhau. 1 )Số và chữ số: Với mời chữ số: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; ... 2(5.4 2 - 18) = 2(80 - 18) 124 BT2: a, (6x - 39) :3 = 201 => 6x - 39 = 201.3 => 6x - 39 = 60 3 => 6x = 60 3 + 39 => 6x = 64 2 => x = 64 2 : 6 => x = 107 Củng cố bài: Em làm...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27
Kiểm tra 1 tiết Đại số 6
... ……………………… Lớp :6 II. TỰ LUẬN: Bài 1: Viết số 3297 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ) Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ) a. 2 4 – 50 :25 + 13.7 b. 237 + 42. 16 – 16. 32 Bài 3: Tìm số tự nhiên x, ... ………………………… Lớp: 6 II. TỰ LUẬN: Bài 1: Viết số 5273 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ) Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ) a. 3 . 5 2 – 16 : 2 2 b. 62 . 34 – 34 . 52 – 172 Bài 3: Tìm số tự nhiên ... ……………………… Lớp :6 II. TỰ LUẬN: Bài 1: Viết số 65 91 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ) Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ) a. 135 + 25.38 + 38.75 b. ( ) 988 2:2.53.2 + Bài 3: Tìm số tự nhiên x,...
Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25
Đại số (6-7), 2 cột (mới)
... lãn bng lm BT 26/ 14 (SGK) Hs: Hai em lãn bng thỉûc hiãûn, c låïp lm vo våí Gv: Nháûn xẹt v sỉỵa sai Hs: 2 em lãn bng lm tiãúp BT 28/14 (SGK) Gv: Nháûn xẹt v HD bäø sung Bi táûp 26/ 14 (SGK) a) ... (SGK) a) (2x 2 + 3y) 3 = (2x 2 ) 3 + 3.(2x 2 ) 2 .(3y) + 3.(2x 2 ).(3y) 2 + (3y) 3 = 8x 6 + 36x 4 y + 54x 2 y 2 + 27y 3 b) 3 3x 2 1 − = = 8 1 x 3 - 4 9 x 4 y + 2 27 x ... thỉïc -> Gi 2 em lãn bng lm BT 30/ 16 (SGK) Hs: Hai em lãn bng thỉûc hiãûn, c låïp lm vo våí Gv: Nháûn xẹt v sỉỵa sai -> Treo tiãúp BT 32/ 16 (SGK) lãn bng phủ Hs: 2 em lãn bng lm...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: