lí thuyết trọng tâm hóa lớp bậc thpt

Ngày tải lên: 25/06/2015, 10:21

... màng ngăn xốp A 0,024 lít B 1,12 lít C 2,24 lít D 4,489 lít Câu 7: Điện phân 200 ml dung dịch CuSO với điện cực trơ dòng điện chiều I = 9,65A Khi thể tích khí hai đện cực 1,12 lít (đktc) dừng điện ... gồm kim loại Để hào tan hồn tồn chất rắn A cần lít dung dịch HNO3 1M (biết phản ứng tạo sản phẩm khử NO nhất) ? A 0,4 lít B 0,5 lít C 0,3 lít D 0,6 lít Bài 47 (HSG Thái Bình 2010 – 2011) Hòa tan ... ngun tố kim loại có electron lớp ngồi B Những tính chất vật lí chung kim loại chủ yếu electron tự mạng tinh thể kim loại gây C Tính chất hóa học chung kim loại tính oxi hóa D Ngun tắc điều chế kim...

Ngày tải lên: 05/12/2014, 11:07

... lp trng, lpTHPT chuyờn ti hu ht cỏc tnh, thnh ph v mt s trng i hc to nờn h thng cỏc trng THPT chuyờn n nm 2004-2006, ó cú trng i hc, 63/64 tnh, thnh ph cú trng THPT chuyờn vi 74 trng, THPT chuyờn, ... nõng cao cht lng dy hc HH trng THPT chuyờn Nhim v ca ti - Nghiờn cu tng quan cỏc lớ lun v vic bi dng HSG - Nghiờn cu ni dung kin thc HHHC chng trỡnh THPT nõng cao, THPT chuyờn hoỏ, cỏc thi HSG ... DY HC LP CHUYấN HO V BI DNG HC SINH GII PHN HO HU C LP 12 THPT 2.1 Ni dung kin thc hoỏ hu c lp 12 THPT chuyờn Ni dung phn hoỏ hu c lp 12 THPT chuyờn bao gm cỏc chng: 2.1.1 Chng dn xut ca axitcacboxylic...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

... độ, áp suất Câu (2,5 điểm) Cho 11 gam hỗn hợp gồm 6,72 lít hidrocacbon mạch hở A 2,24 lít ankin B (CnH2n-2) Đốt cháy hỗn hợp tiêu thụ 25,76 lít oxi Các thể tích đo điều kiện tiêu chuẩn Xác định ... Định tên kim loại R Câu (1,5 điểm) Dung dịch A chứa ion: Na+, SO42-, SO32-, CO32- Bằng phản ứng hóa học nhận biết loại anion (ion âm) chứa dung dịch? Câu (1 điểm) Cho chất sau: etan (C2H6), metylflorua ... gam, 10OC 170 gam HẾT -Ghi : Thí sinh phép sử dụng bảng Hệ thống tuần hoàn nguyên tố Hóa học ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 16/10/2014, 10:00

Ngày tải lên: 03/01/2015, 20:55

Ngày tải lên: 03/01/2015, 20:59

... https://www.facebook.com/thanh.lepham Câu 15 Khẳng định sau đúng? A Tính bazơ amin tăng dần theo thứ tự: bậc I < bậc II < bậc III B Tính bazơ anilin nhóm –NH2 ảnh hưởng lên gốc –C6H5 C Vì có tính bazơ nên anilin ... Sau thí nghiệm thu dung dịch suốt B Sau thí nghiệm thu dung dịch X phân lớp C Ban đầu tạo kết tủa sau tan nhanh cuối phân lớp D Không quan sát tượng Câu 14 Cho vài giọt anilin vào nước, sau thêm...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 14:04

... xét sau không đúng? A Phenol axit anilin bazơ B Dung dịch phenol làm quỳ tím hóa đỏ; dung dịch anilin làm quỳ tím hóa xanh C Phenol anilin dễ tham gia phản ứng tạo kết tủa với dung dịch brom ... H2N[CH2]6NH2 B H2N[CH2]5COOH C HOOC[CH2]4COOH D H2N[CH2]6COOH +NaOH +HCl  Câu 19 Cho sơ đồ biến hóa sau: Alanin   X  Y Chất Y chất sau đây? A CH3–CH(NH2)–COONa B H2N–CH2–CH2–COOH C CH3–CH(NH3Cl)COOH ... Cu(OH)2 Câu 34 Thành phần phần trăm khối lượng nitơ hợp chất hữu CxHyN 16,09% Số đồng phân amin bậc hai thỏa mãn kiện A B C D Câu 35 Phát biểu aminoaxit không ? A Hợp chất H2NCOOH amino axit đơn...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 14:08

... tâm cho tâm lí học ông, ông phản đối kịch liệt yếu tố tính dục quan niệm Freud vô thức tập thể lí thuyết tâm lí học mình” [5; tr.152 - 153] Ông có ảnh hưởng sâu rộng lĩnh vực nghiên cứu văn hóa, ... việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu văn học Việt Nam trung đại giai đoạn 1945 - 1975 miền Nam Error! Bookmark not defined CHƯƠNG 3: NHÌN LẠI VIỆC ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC TRONG ... lại việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu văn học Việt Nam trung đại giai đoạn 1975 - 2000 Error! Bookmark not defined 3.2.Nhìn lại việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:27

... việc nhìn nhận việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nhiều phương pháp tiếp nhận tác giả đặt việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu văn học phận toàn thể tranh lí luận phê bình nên thiên ... đây, “phân tâm học” đơn giản “phương pháp phân tích tâm lí Chính mà người ta định nghĩa “phương pháp thăm dò tâm lí Freud sáng lập nhằm làm sáng tỏ ý nghĩa vô thức hành vi mà sở nằm lí thuyết đời ... Việt tâm phân học”, với nghĩa “khoa học phân tích tâm lí [5; tr.145] Trong học thuyết mình, Freud lấy khái niệm “dục năng”, “dục tính” hay “tính dục” (libido) làm khái niệm trung tâm cho lí thuyết...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:27

... Khóa h c -1: Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v An ehit-Xeton D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO thi iB Câu 12: Dãy...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

... Khóa h c -1: Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Andehit-Xeton S n ph m c c có nhóm OH g n vào 1C nên không b n, ... ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c -1: Môn Hóa h c (Th b -V 2CH 3OH + O xt, t o c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Andehit-Xeton 2HCH=O + 2H O xt, t o CH + O HCH=O + ... câu h i khó n u c bi n lu n tu n t nh u ki n x y ph n ng th Brom c a xeto u mà r t thí sinh quan tâm u bi n lu 2, ta th y toán tr nên r n d dàng ch mà không c n d ki n khác (^^ n th l i d dàng...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

... Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic A.Ch t X B Ch t Y C.Ch t Z D Ch t G Câu 13: Công ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic B C D Câu 26: Cho 0,04 mol m t h n h p X g ... Kh ng c a CH2=CH-COOH X A 0,56 gam B 1,44 gam C 0,72 gam D 2,88 gam thi i B 2009) Câu 27: chuy n hóa: Y CH3CH2Cl KCN X H3O t0 Công th c c u t o c a X, Y l t A CH3CH2CN, CH3CH2CHO B CH3CH2NH2, CH3CH2COOH...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

... 25-30oC y + Oxi hóa CH3 + Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T s n xu t gi n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y CH3CH=O + O2 xt, t o c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic ... Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic m nh c i Ka, Ka l n, tính axit m nh) ph thu c ... thành d n xu t a Ph n ng este hóa T ng quát: H+ , t o RCOOH + R'OH RCOOR' + H2 O m c a ph n ng: - Ph n ng thu n ngh ch (x y theo c chi u ki n) - Chi u thu n ph n ng este hóa, chi u ngh ch ph n ng...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

... Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Câu 4: S h p ch ng phân c u t o, có công th c phân ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Câu 5: Công th c c a triolein là: A (CH3[CH2]16COO)3C3H5 ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit A B C D thi i B 2010) Câu 10: Cho dãy ch t: phenyl...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

... - Khóa h c -1: Môn Hóa h c (Th Câu 18: Cho X h p ch cho a mol X ph n ng v thu g n c a X là: A HO-C6H4-COOCH3 C HO-CH2-C6H4-OH Lý thuy t tr ng tâm v ancol-phenol c Ng c) n ng v a h t v i a lít ... Khóa h c -1: Môn Hóa h c (Th Lý thuy t tr ng tâm v ancol-phenol c Ng c) Câu 9: Dãy g m ch u ph n ng v i phenol là: A ch ... ng tâm v ancol-phenol c Ng c) n ng v a h t v i a lít dung d ch NaOH 1M M t khác, n u n c 22,4a lít khí H2 ( cc ut o B CH3-C6H3(OH)2 D HO-C6H4-COOH thi i B 2009) u (ancol) 3-metylbutanol-2 (hay...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06