... tậpdựngđoạnkếtvăntảngười Tiết học hôm em luyệntậpdựngđoạnkết - Có cách kết bài? - Đó cách nào? - cách kết - Kết tự nhiên kết mở rộng 33’ - Giáo viên theo bảng phụ 8’ viết sẵn cách kết ... 4’ Bài cũ: Luyệntậpdựngđoạn mở văntảngười - Giáo viên chấm 3, học sinh làmđoạn mở tảngười mà em yêu thích, có tình cảm - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét 1’ Giới thiệu mới: Luyệntập ... người thân gia đình - Yêu cầu học sinh đọc lại - Tả bạn lớp đề tậplàmvăn - Tả ca sĩ biểu tập tiết luyệntậpdựng diễn đoạn mở văntảngười -Tả nghệ sĩ em - Giáo viên giúp học sinh thích hiều...
... tiếp, mở gián tiếp văntảngười Tổng kết - dặn dò: -Về nhà hoàn chỉnh đoạnvăn mở vào -Chuẩn bị: Luyệntậpdựngđoạnkếtvăntảngười -Nhận xét tiết học ... 1’ Khởi động: 4’ - Hát Bài cũ: Ôn tập kiểm tra - Nội dung kiểm tra - Giáo viên nhận xét 1’ - Cả lớp nhận xét Giới thiệu mới: Luyệntậptảngười (Dựng đoạn mở bài) - Giáo viên gợi ý cho ... học sinh luyệntập Mục tiêu : Giúp HS thực hành tốt việc dựngđoạn mở -1 học sinh đọc yêu cầu câu Phương pháp: Thực hành Bài 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài, làm theo...
... thức mở đoạn, đoạnkếtvăntả cảnh (qua đoạntả - Học sinh đọc nối đường) tiếp yêu cầu tập – Cả Phương pháp: Đàm lớp đọc thầm thoại, phân tích - học sinh đọc đoạn Mở * Bài 1: a: học sinh đọc đoạn ... nhân Hoạt động 2: Luyện vệ sinh hành động thiết tập thực Mục tiêu: Hướng dẫn Hoạt động lớp, cá nhân học sinh luyệntập xây dựngđoạn Mở (gián tiếp) đoạnkết (mở rộng) cho tả cảnh thiên nhiên ... hành * Bài 3: - học sinh đọc yêu cầu, - Gợi ý cho học sinh Mở chọn cảnh theo kiểu gián tiếp - Học sinh làmkết theo kiểu mở rộng 5’ - Từ nhiều danh lam - Học sinh đọc đoạn Mở bài, kết - Cả...
... yêu cầu đề giao việc Viết đoạn mở kiểu gián tiếp đoạnkết kiểu mở rộng - Cho HS làm - HS viết giấy nháp - Cho HS đọc đoạnvăn viết - Một số HS đọc đoạn mở bài, số HS đọc kết - Lớp nhận xét - GV ... sinh Kiểm tra: (4’) Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Luyệntập (28-29’) a) Hướng dẫn HS làm BT (6-7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS ... lại b) Hướng dẫn HS làm BT (6-7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm GV phát giấy, - HS làm việc bút cho nhóm theo nhóm - Cho HS trình bày kết c) Hướng dẫn HS làm BT ( 1314’) - Cho...
... làmvăn : Luyệntậptảngười (Dựng đoạnkết 2.Hãy viết hai đoạnkết theo hai cách biết cho bốn đề văntập 2, tiết luyệntậptảngười (dựng đoạn mở ) a )Tả người : Tả gia đình Bàilàm :Đề thân người ... với ngườitả + Kết mở rộng : từ hình ảnh , hoạt động ngườitả , suy rộng vấn đề khác Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 Tậplàmvăn : Luyệntậptảngười (Dựng đoạnkết bài) 1.Đọc hai đoạnkết cho ... năm 2010 Tậplàmvăn : Luyệntậptảngười (Dựng đoạnkết bài) Kiểm tra cũ : Khi làmvăntảđoạn , em có truớc Em đọc cácngười mở tiết cách mở viết lại ? ? Đó cách nào? Có hai kiểu kết : +Kết không...
... làmvăn : Luyệntậptảngười (Dựng đoạnkết 2.Hãy viết hai đoạnkết theo hai cách biết cho bốn đề văntập 2, tiết luyệntậptảngười (dựng đoạn mở ) a )Tả người : Tả gia đình Bàilàm :Đề thân người ... với ngườitả + Kết mở rộng : từ hình ảnh , hoạt động ngườitả , suy rộng vấn đề khác Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 Tậplàmvăn : Luyệntậptảngười (Dựng đoạnkết bài) 1.Đọc hai đoạnkết cho ... năm 2010 Tậplàmvăn : Luyệntậptảngười (Dựng đoạnkết bài) Kiểm tra cũ : Khi làmvăntảđoạn , em có truớc Em đọc cácngười mở tiết cách mở viết lại ? ? Đó cách nào? Có hai kiểu kết : +Kết không...
... lớp đọc thầm cấu tạo văntả - Học sinh nêu cấu người (Chọn tạo văntảngười bài) - Học sinh trao đổi theo cặp, •a/ Bài “Bà tôi” trình bày câu hỏi đoạn Giáo viên chốt lại: – đoạn + Mái tóc: đen ... bạn diễn đạt miệng đoạnvăntả ngoại hay hình người em thường gặp - Giáo viên nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Về nhà lập dàn ý cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị: Luyệntậptảngười (Tả ngoại hình) - Nhận ... biết lập dàn ý cho văntả ngoại hình người em thường gặp Mỗi học sinh có dàn ý - Học sinh đọc to tập riêng Phương pháp: Bút đàm * Bài 2: - Cả lớp đọc thầm - Cả lớp xem lại kết • Giáo viên nhận...
... cho văntả em bé độ tuổi tậptập nói – Dàn ý với ý riêng Phương pháp: Thảo luận Hoạt động nhóm, lớp nhóm, đàm thoại * Bài 1: - Lưu ý: dàn ý nêu - Lập dàn ý cho văntả em bé độ tuổi tậptập nói ... 5’ thành đoạnvăn (tự - HS viết trình bày đoạnvăn viết nhiên, chân thực) tả hoạt động em bé - GV chấm điểm số làm 1’ Phương pháp: Bút đàm *Bài 2: - Dựa theo dàn ý lập, viết đọa văntả - Học ... I Mở bài: phần: Giới thiệu em bé I Mở bài: giới thiệu em tuổi tậptập nói độ tuổi ngộ nghĩnh, II Thân bài: đáng yêu (đang tuổi tập 1/ Hình dáng: + Hai má – mái tóc – miệng 2/ Hành động: tập...
... ghi lại kết quan sát ngoại - Học sinh đọc to tập hình người thường gặp Phương pháp: Bút đàm * Bài 2: - Giáo viên nhận xét bổ - Cả lớp đọc thầm – Trao đổi theo cặp ghi lại chi tiết miêu tảngười ... Phương pháp: Thi đua hình người thường gặp - Lớp nhận xét – bình chọn - Giáo viên đúc kết 5 Tổng kết - dặn dò: - Về nhà hoàn tất - Học sinh đọc lên từ ngữ học tậptảngười - Nhận xét tiết học ... đạt đoạn câu văn hồng bắt cá sống – Quai nhát bút hăm hở – vảy bắn tung tóe – tia lửa sáng rực – Quặp - Treo bảng phụ ghi vắn thỏi sắt đầu kìm – Lôi tắt tảngười thợ rèn cá lửa – Trở tay làm...
... động nhóm đoạnvăntả ngoại hình người thường gặp Phương pháp: Thảo 5’ - Học sinh đọc yêu cầu luận, thuyết trình * Bài 2: - Học sinh làm • Người em định tả ai? - Diễn đạt lời văn • Em định tả hoạt ... viết đoạnvăn (chọn đoạn thân bài) - Viết câu chủ đề – Suy 18’ • Giáo viên nhận xét nghĩ, viết theo nội dung Hoạt động 2: Hướng câu chủ đề dẫn học sinh dựa vào dàn - Lần lượt đọc đoạnvăn ý kết ... HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra lớp việc lập dàn ý cho văntảngười mà em thường gặp - Giáo viên nhận xét cho điểm - Cả lớp nhận...
... Phiếu ghi đoạnvănNgười thợ rèn để HS làm BT III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Luyệntập (2829’) ... Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày - HS làm cá kếtlàm - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT ( Cách tiến hành BT 1) c) Hướng dẫn HS làm BT ( BT ... yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu Quan sát người em thường gặp ghi lại điều quan sát Củng cố, dặn dò: (2') nhân - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm BT - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm :...
... HS làm cá kết nhân - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS trình bày kết - HS làm việc cá nhân - GV nhận xét, chốt lại c) Hướng dẫn HS làm ... (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT a) Hướng dẫn HS làm BT (7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Đọc lại Bà Em bé vùng biển trả lời câu hỏi - Cho HS làm ... - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - HS khá, giỏi đọc phần ghi chép trước lớp - GV nhận xét - Cho HS trình bày kết - HS làm vào giấy - GV nhận xét, khen HS làm dàn ý đúng, đủ, hay Củng cố,...
... sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Làmtập a) Hướng dẫn HS làm BT (15’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trả lời - HS làm cá câu hỏi theo yêu ... b) Hướng dẫn HS làm BT2 (15’) ( Cách tiến hành BT 1) - HS đọc lại đoạnvăn viết - Lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạnvăn viết - Chuẩn...
... (10’) - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm + đọc đoạnvăn - HS viết đoạnvăntả hoạt dộng em bé - Lớp nhận xét đoạnvăn - GV nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét ... Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn luyệntập (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (1820’) - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu lưu ý HS tả hoạt động ... động trọng tâm, thêm tả ngoại hình em bé - GV nhận xét, bổ sung - Cho HS làm dàn ý + trình bày - GV nhận xét, khen HS biết lập dàn ý chi tiết, cho nhiều ý hay b) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho...
... tả ngoại hình nói lên tính tình, nội tâm nhân vật Bài 2: Lập dàn ý cho văntảngười mà em thường gặp (thầy giáo, cô giáo, công an, người hàng xóm,…) Bàitập yêu cầu em làm gì? HS xem lại kết ... răng,…) Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ em ngườitả HS lập dàn ý cho văntả ngoại hình nhân vật dựa theo kết quan ... tiết sau làm rõ chi tiết trước Đoạn tả đặc điểm ngoại hình bà? Đoạntả giọng nói, đôi mắt, khuôn mặt bà Đoạn gồm câu: Câu tả đặc điểm chung giọng nói: trầm bổng, ngân nga Câu tả tác động...
... Hãy nêu cấu tạo văntả người? - Hãy nêu dàn ý văntảngười lập trước? TaiLieu.VN TậplàmvănLUYỆNTẬPTẢNGƯỜI ( Quan sát chọn lọc chi tiết) TaiLieu.VN Tậplàm văn: Luyệntậptảngười ( Quan sát ... TaiLieu.VN TậplàmvănLUYỆNTẬPTẢNGƯỜI ( Quan sát chọn lọc chi tiết) Dặn dò - Chuẩn bị bài: Luyệntậptảngười (quan sát hình dáng, tìm hiểu tính tình người mà em yêu thích, ghi chép kết quan ... Người bà văn có nét chung cụ già? Nét riêng biệt, có người bà tác giả? - Những chi tiết, đặc điểm tác giả chọn tả để lại cho em ấn tượng người bà? TaiLieu.VN Tậplàm văn: Luyệntậptảngười (...
... luyện tập: * Bàitập (HSY,TB) 14’ 18’ -GV cho HS đọc tập -Cho HS trao đổi nhóm đôi -1 HS đọc , lớp đọc thầm -GV cho HS trình bày kết -Trao đổi , thảo luận nhóm đôi -GV nhận xét chốt lại kết ... chọn lọc kết giống đối tượng khác ; viết quan sát người em thường gặp (cô giáo hấp dẫn , không lan man , dài dòng , công an , người hàng xóm …) để lập -HS lắng nghe dàn ý cho văntảngười tiết ... bày kết -1 HS đọc , lớp đọc thầm -Trao đổi , thảo luận nhóm đôi -HS trình bày kết -GV nhận xét chốt lại kết ghi -Lớp nhận xét bảng phụ ( GV treo bảng phụ ) -GV tóm lại lại nghệ thuật miêu tả...