Làm quen với bảng tính
... Microsoft Excel thì dừng lại B3. Nhấp chuột vào biểu tượng . Giao diện của Excel như hình sau Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài 1. Làm quen với bảng tính Cảnh Thạc/ Thanh Thái/ ... định ô trong bảng tính 4.1 Chỉnh độ rộng hàng cột: Khái niệm: Excel là một bảng tính với các cột được đánh số bằng chữ A,B,C,D .v.v và các hàng được đánh số 1,2 ,3, 4,.v.v Như vậy với một vị ... hàng cho trước ta có thể xác định chính xác một ô trên bảng tính Excel. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài 1. Làm quen với bảng tính Cảnh Thạc/ Thanh Thái/ Thanh Phong 5 Microsoft...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:20
... Thiết kế: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 090517 739 7 Tiết 3- 4 : THỰC HÀNH LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH Hoạt động 1 : Khởi động Excel - Nháy chuột vào Start (Start ... Bình Tel: 090517 739 7 Bài 3 : - Khởi động lại Excel và nhập dữ liệu ở bảng dưới đây - Lưu bảng tính với tên Danh sach lop em và thoát khỏi Excel Thiết kế: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 090517 739 7 * Giống ... (Excel có mà Word không có): - Có bảng chọn - Có thanh công cụ - Bảng chọn Data - Thanh công thức - Trang tính Thiết kế: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 090517 739 7 - Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh -...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26
... bộ môn làm quen với môi trường xung quanh, ngoài các hình thức trên tôi còn áp dụng một số trò chơi nhằm gúp trẻ hiểu biết thêm về dinh dưỡng: VD: Trong tiết học có chủ đề Làm quen với một ... Viên x 33 Nguyễn Trọng Vũ 2004 Nguyễn TPhượng Nội Trợ x 34 Trần Nhật Phúc 2004 Trần TMai CN x 35 Phạm Huyền Linh 2004 Phạm Thị Hương Nội trợ x 36 Nguyễn Khánh Linh 2004 NguyễnThu Hạnh cN x 37 Vũ ... NguyễnThu Huyền CN x 38 Lê Thuỷ Dương 2004 Hà Thị Huệ CN x 39 Đặng Đức Huy 2004 Nguyễn Thị Lan CN x 31 Lê Ngọc Linh 2004 Trần Thị Thuý CN x 32 Nguyễn Bá Hoàng 2004 Lê Bá Hà Giáo Viên x 33 Nguyễn Trọng...
Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42
ga10_bth3.docBài tập và thực hành 3: LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
... HỌC 10 Bài tập và thực hành 3: LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH Sinh viên: Lê Văn Toàn. Lớp K56A Khoa CNTT A.Mục đích và yêu cầu: - Biết cách vào ra hệ thống. - Làm quen với các thiết bị như bàn phím, ... thống. - Làm quen với các thiết bị như bàn phím, chuột, nút khởi động… - Các thao tác với chuột và bàn phím… - Làm quen với các ổ đĩa cổng USB. B.Phương pháp và phương tiện: 1.Phương pháp: - Kết hợp ... Tương ứng với nó là dùng để đọc hoặc ghi đĩa cứng hay mền. b. Cổng USB: Là nơi giao tiếp giữa USB và máy tính. GV: - Dùng một bàn phím làm minh hoạ và giảng. HS: - Nghe kết hợp với việc theo...
Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:56
Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen với chữ viết
... Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen với chữ viết. Người thực hiện: Nguyễn Thị Lệ Phú Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Lớp Mầm 5 Cá nhân liên quan: Ban giám Hiệu và ... mình. B. giải quyết vấn đề: Giai đoạn 1: Nhận biết tên đệm, tên gọi bằng chữ viết. Đối với trẻ 3 – 4 tuổi thường thì các Giáo viên hay sử dụng các ký hiệu hình ảnh như động vật, thực vật,… ... nhất định: Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính trật tự của trẻ phát triển đáng kể. Nó sẽ là nền tảng vững chắc cho các hoạt động nhận thức sau này. _ Việc này cho trẻ 3- 4 tuổi nhận...
Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05
Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3-4 tuồi làm quen với chữ viết
... Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen với chữ viết. Người thực hiện: Nguyễn Thị Lệ Phú Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Lớp Mầm 5 Cá nhân liên quan: Ban giám Hiệu và ... nhất định: Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính trật tự của trẻ phát triển đáng kể. Nó sẽ là nền tảng vững chắc cho các hoạt động nhận thức sau này. _ Việc này cho trẻ 3- 4 tuổi nhận ... mình. B. giải quyết vấn đề: Giai đoạn 1: Nhận biết tên đệm, tên gọi bằng chữ viết. Đối với trẻ 3 – 4 tuổi thường thì các Giáo viên hay sử dụng các ký hiệu hình ảnh như động vật, thực vật,…...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:43
PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 3 - 4 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG CHUNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
... 4 33 ,3% - II 5 41,7% 6 50% - III 1 8 ,3% 1 8 ,3% - IV 1 8 ,3% 1 8 ,3% - Kết quả bảng 3 cho ta thấy kết quả đo trớc thực nghiệm của 2 nhóm đối chững và thực nghiệm về khả năng diễn đạt từ gắn với ... 50% 33 ,4% 58 ,3% - II 41,7% 33 ,4% 50 % 33 ,4% - III 16,6% 16,6% 16,6% 8 ,3% - IV 0 0 0 0 - Kết quả bảng 6 cho thấy cả hai nhóm đối chứng và thực nghiệm đều tăng về khả năng diễn đạt từ gắn với ... lần đầu: 16,6% Đo lần sau : 8 ,3 % Biểu đồ 3: Khả năng diễn đạt từ gắn với tình huống giao tiếp 60% 58 ,3% 50% 50% 40% 33 ,4% 33 ,4% 30 % 20% A B A B 16,6% 10% A 8 ,3% B 0% Mức độ I Mức độ II...
Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34
TOÁN 3 LÀM QUEN VỚI SỐ LA MÃ.ppt
... I. Mục tiêu: Giúp học sinh; - Bước đầu làm quen với chữ số La MÃ. - Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La MÃ như các số từ 1 đến 12 (là ... mười 2) Với các chữ số La MÃ trên, ta có một vài số như sau: i ii iii iv vi vii viii ix x xi xii xxv xxi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 21 H·y viÕt c¸c sè ii , vi , v , vii , iv , ix , xi : 3 a) ... dẫn, người thiết kế. - Slide 2: Giới thiệu về chữ số La MÃ. - Slide 3: Bài tập 1. - Slide 4: Bài tập 2. - Slide 5: Bài tập 3. - Slide 6: Bài tập 4. - Slide 7: Mục tiêu và cách thiết kế. XII XI VIII VII X IX VI V IV III II I Đồng...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28
Toán 3 : Làm quen với chữ số La Mã
... số La MÃ. - Slide 3: Bài tập 1. - Slide 4: Bài tập 2. - Slide 5: Bài tập 3. - Slide 6: Bài tập 4. - Slide 7: Mục tiêu và cách thiết kế. Môn Toán Lớp 3 Tiết 118 làm quen với chữ số la mà Người ... tõ lín ®Õn bÐ: xi , ix , vii , vi , v , iv , ii . I. Mục tiêu: Giúp học sinh; - Bước đầu làm quen với chữ số La MÃ. - Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mà như các số từ 1 đến 12 (là ... thường dùng sau: I : một v : năm x : mười 2) Với các chữ số La Mà trên, ta có một vài số như sau: i ii iii iv vi vii viii ix x xi xii xxv xxi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 21 ...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 23:10
LÀM QUEN VỚI CHỨNG MINH BẰNG PHẢN CHỨNG TRONG HÌNH HỌC.doc
... vậy nếu gọi E là giao điểm của tia CI với (O) ; P và Q lần lượt là giao điểm của tia FI với (O) và đường kính CD thì sđ ∠ ED = sđ ∠ AP + sd ∠ FB LÀM QUEN VỚI CHỮNG MINH BẰNG PHẢN CHỨNG TRONG ... Mâu thuẫn với (*). Vậy AMFE không thể là hình thang cân. Ví dụ 3 : Cho đường tròn tâm O có hai đường kính AB và CD vuông góc với nhau. Gọi I và K lần lượt là trung điểm của OA, OB. Tia CK cắt ... (đường tròn này tiếp xúc với CE và CF lầ lượt tại B và D). Lại có 0 < CE < a/2 => BE > a/2 EF = BE + DF > BE > a/2 => EF > AM, Mâu thuẫn với (*). Vậy AMFE không thể...
Ngày tải lên: 08/09/2013, 06:10
Toán 3: Làm quen với biểu thức
... đầu năm lớp 3. Làm quen với biểu thức Toán : Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào ? a) 2 / 78 52 + 23 360 84 - 32 169 - 20 + 1 86 : 2 120 x 3 435 35275150 b) c) d) e) g) 45 + 5 + 3 Thöù ba ... 10 là 294. Làm quen với biểu thức Toán : Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào ? a) 2 / 78 52 + 23 360 84 - 32 169 - 20 + 1 86 : 2 120 x 3 435 35275150 b) c) d) e) g) 45 + 5 + 3 GV : VÕ ... laứ 131 . 45 : 5 + 7 = Giaự trũ cuỷa bieồu thửực 45 : 5 + 7 laứ 16. 51 39 21 131 16 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 Toán Làm quen với biểu thức 1 43 Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 1 43. ...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10
LÀM QUEN VỚI CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG CÁCH CHUYỂN GIAO TRI THỨC CHO MÁY TÍNH
... chương trình trên với số liệu cụ thể là : Vx = 3, Vy = 4 và z = 2 Ban đầu : x = 0, y = 0 Luật (L2) -> x = 0, y = 4 Luật (L3) -> x = 3, y = 1 Luật (L1) -> x = 0, y = 1 Luật (L3) -> x = ... Hình ảnh trên tóm tắt cho chúng ta thấy cấu trúc chung nhất của một chương trình trí tuệ nhân tạo. LÀM QUEN VỚI CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG CÁCH CHUYỂN GIAO TRI THỨC CHO MÁY TÍNH Bài toán 1 : ... -> x = 0, y = 1 Luật (L3) -> x = 1, y = 0 Luật (L2) -> x = 1, y = 4 Luật (L3) -> x = 3, y = 2 3 luật mà chúng ta đã cài đặt trong chương trình ở trên được gọi là cơ sở tri thức. Còn...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 02:20
LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 )
... LÝ LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 ) I-Mục tiêu: Hs biết: -Trình tự các bước sử dụng bản đồ -Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo qui ước. -Tìm một số đối tượng địa lý dựa vào bảng ... -Các nhóm dán bảng kết quả lên bảng. -Các nhóm khác lắng nghe và bổ sung. -Gv hoàn thiện câu trả lời của các nhóm. -Bài tập b ý 3: +Y/c hs đọc tỉ lệ bản đồ. Và hoàn thành bảng vào vở. Đối ... dặn dò: -Gv treo bản đồ hành chính VN lên bảng, y /c hs sau: +Lên bảng đọc tên bản đồ và chỉ các hướng Bắc , Đông ,Nam ,Tây. bản đồ.và ghi vào bảng đối tượng , kí hiệu . -Lớp theo dõi...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 02:15
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:22
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:37
Sử dụng đồ dùng trực quan trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với môi trường xung quanh
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: