ky nang song lop 3 du

Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 25/10/2013, 00:11

... Trươ ̀ ng Tiê ̉ u ho ̣ c Ninh Thơ ́ i B KNS – Đa ̣ o đư ́ c lơ ́ p 3 Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi ... làm chủ bản thân, kiên định , ra quyết định. -Tự nhủ -Giải quyết vấn đề -Thảo luận nhóm Bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn. -Kĩ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... từng tình huống cụ thể. -Trò chơi -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống. -Động não Bài 13: Chào hỏi và tạm biệt Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi ... quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. -Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng. -Thảo luận nhóm -Động não -Xử lí...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... hoạt động học tập. -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ. -Trò chơi Bài 33 : Trời nóng, trời rét Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi trời ... cặp -Tự nói với bản thân -Trò chơi Bài 23: Cây hoa Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng. -Kĩ năng tư duy phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng. -Kĩ ... luận và thực hành đo. -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Thực hành đo chiều cao cân nặng. Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... kết quả . -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? -Vậy 33 - 5 = ? - Đặt tính và thực hiện . -Nêu cách tính. -3 em lên bảng làm Bảng con. 33 - 5 -Nghe và phân tích. -33 que tính, bớt ... que tính, bớt 5 que. -Thực hiện 33 – 5. -Thao tác trên que tính. -Còn 28 que tính. -33 – 5 = 28 33 -5 28 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8 4’ 1’ - Vậy 13 - 5 = ? - Đặt tính và tính. -HS ... Toán. Bài : 33 – 5. I/ MỤC TIÊU : 1.KT:-Biết thực hiện phép trừ có nhơ trong phạm vi 100 dạng 33 -5ù. BT1,BT2(a) - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa vế phép trừ dạng 33 -5).BT3(a,b) 2.KN:...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... KNS cho HS PT? NỘI DUNG TẬP HUẤN  Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn  Bài 1: Quan niệm về kĩ năng sống  Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho ... tác,…  Nhóm các KN ra quyết định một cách có hiệu quả: tìm kiếm và xử lí thông tin, tư duy phê phán, tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề II. Vì sao cần GD KNS cho HS PT?  KNS ... giảng thử  Tổng kết và giải đáp thắc mắc GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PHỔ THÔNG Hà Nội, 10 - 13/ 8/2010 Lưu ý:  Một KNS có thể có những tên gọi khác nhau, ví dụ: - KN kiểm soát cảm xúc còn...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 21:11

... đồ tư duy - Khăn trải bàn - Hỏi và trả lời - Phòng tranh - Viết tích cực - Công đoạn - Đọc tích cực - Mảnh ghép - Nói cách khác - Động não - Phân tích phim - Trình bày 1 phút - Tóm tắt nội dung ... việc toàn lớp Làm việc toàn lớp Làm việc nhóm Quy trình thực hiện  GV phổ biến tên trò chơi, nội dung và luật chơi cho HS  Chơi thử ( nếu cần thiết)  HS tiến hành chơi  Đánh giá sau trò ... khác - Động não - Phân tích phim - Trình bày 1 phút - Tóm tắt nội dung tài liệu - Chúng em biết 3 Kĩ thuật “Giao nhiệm vụ” - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 27/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 01/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 04/11/2013, 20:11

... trung gian Bình diện vĩ mô PP vĩ mô PP Cụ thể PP vi mô QUAN ĐIỂM DẠY HỌC 3. Tư duy • Tư duy phê phán; • Tư duy sáng tạo; • Suy ngẫm/Hồi tưởng; • Tìm kiếm và xử lí thông tin; • Phân tích, ... trụ cột của giáo dục, đó là: - Học để biết (Learning to know) gồm các kĩ năng tư duy như: tư duy phê phán, tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề, nhận thức được hậu quả,…; - Học ... tiêu, đảm nhận trách nhiệm,… • KN tư duy phê phán: là khả năng phân tích một cách phê phán và khách quan các vấn đề, sự vật, hiện tượng, xảy ra • KN tư duy sáng tạo: là khả năng nhìn nhận...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10

... điền kết quả vào bảng tính. a b a ì b b ì a 3, 36 4,2 3, 36 ì 4, 2 = 14, 112 4,2 ì 3, 36 = 14,112 3, 05 2,7 3, 05 ì 2,7= 8, 235 2,7 ì 3, 05 = 8, 235 - HS nhận xét kết quả giữa hai cột: a ì ... 56,29 + 48 ,31 10 - 9,08 70 + 43, 02 Bài 2: Tính thuận tiện: a, 17,25 + 3, 46 + 53, 75 + 23, 54 b, 43 - 21 ,35 - 15,65 Bài 3: Giờ thứ nhất một ngời đi xe đạp đi đợc 12,8 km, giờ thứ hai ngời đó đi ... dẫn đối với BT2, tiết chính tả tuần 11. Bài tập 3 - GV chọn cho HS làm BT 3a hoặc BT 3b. - Với BT 3a, GV hớng dẫn HS nhận xét, nêu kết quả. Với BT 3b, GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm....

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 25/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 27/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 26/10/2014, 06:00

... Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lop 3 Kĩ năng sống Tiếng Việt 3 Tập đọc – kể chuyện Bài : Cậu bé thông minh (tuần 1) Các KNS PP/KTDH -Tư duy sáng tạo. -Ra quyết định -Giải quyết ... học Ninh Thới B KNS – TV lop 3 -Thể hiện sự cảm thông -Tư duy phê phán -Ra quyết định -Trình bày 1 phút Tập làm văn Bài: Nói, viết về bảo vệ môi trường (tuần 32 ) Các KNS PP/KTDH -Giao ... Lúc-xăm-bua (tuần 30 ) Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp. -Tư duy sáng tạo. -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân Tập làm văn Bài: Viết thư (tuần 30 ) Các KNS...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11