kiến thức học tập

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... dùng trắc nghiệm để đo trình độ kiến thức của học sinh đối với một số môn học .[20] Năm 1940 đã xuất hiện nhiều hệ thống trắc nghiệm đánh giá kết quả học tập của học sinh, tuy nhiên việc áp dụng ... luật, khái quát mà học sinh phải giải thích hoặc ghi nhớ. (2) Các khái niệm, kí hiệu, công thứchọc sinh phải hiểu, giải thích. (3) Các loại thông tin, kiến thứchọc sinh phải nhớ và ... hơn là các câu hỏi trong bài trắc nghiệm tiêu biểu cho toàn bộ kiến thứchọc sinh cần phải đạt được qua mỗi bài học, môn học hay học phần. 1.2.7. Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách...
  • 124
  • 2K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... (2) Các khái niệm, ký hiệu, công thứchọc sinh phải hiểu, giải thích (3) Các loại thông tin, kiến thứchọc sinh phải nhớ và nhận ra. Tuỳ theo môn học, cấp học và mục đích của bài trắc nghiệm ... là các câu hỏi trong bài trắc nghiệm tiêu biểu cho toàn bộ kiến thứchọc sinh cần phải đạt được qua mỗi bài học, môn học hay học phần. I.6. Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan I.6.1. ... của kiến thức, kỹ năng Mục đích của bài trắc nghiệm chi phối nội dung, hình thức bài trắc nghiệm dự định soạn thảo. I.5.2. Phân tích nội dung môn học [7; 9] Phân tích nội dung môn học...
  • 141
  • 7.6K
  • 35
Kiến thức ôn tập chương III, IV đại số 7

Kiến thức ôn tập chương III, IV đại số 7

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:26
... NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC 2008 – 2009 A. CHƯƠNG III – THỐNG KÊ 1. Thu thập số liệu thống kê, tần số: • ... diễn số liệu bằng biểu đồ. 4. Số trung bình cộng của dấu hiệu: Kí hiệu ____ X  Tính bằng công thức: ______ 1 1 2 2 k k x n x n x n N X + + + = Trong đó: x 1 , x 2, x k là các gia tri khac...
  • 2
  • 570
  • 1
kiến thức ôn tập tiếng anh và toán của chương trình THPT

kiến thức ôn tập tiếng anh và toán của chương trình THPT

Ngày tải lên : 17/09/2013, 13:10
... take ) … ,who , what , how … + To V 4- Cách nhận dạng danh từ , tính từ , động từ , trạng từ Kiến Thức Ôn Tập English Của Chương Trình THPT Chương I : English Tenses Verb Form : ( Chia thì và ... the future, again * Công thức Khẳng Định : S + will + V Phủ Định : S + won’t + V Câu Hỏi : Will + S + V ? 7- Past perfect : before last night , before 1990 * Công thức Khẳng định : S + had ... Công thức Khẳng Định : S + am / is / are + Ving Phủ Định : S + am / is / are + not +Ving Câu Hỏi : Am / Is /Are + S +Ving ? 4-Simple Past : yesterday , ago , last… , in 1990 , when … * Công thức...
  • 9
  • 452
  • 0
bài thu hoạch 4 năm thực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

bài thu hoạch 4 năm thực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 29/09/2013, 14:10
... II/ Ý nghĩa ,tầm quan trọng của cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Kết ... công chức và trong các tầng lớp nhân dân. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. Thực hiện Cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, một mặt, ... đạo. Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựng đảng ta thật sự trong...
  • 5
  • 1.7K
  • 5
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? - Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức ... chia hết cho đơn thức B 5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức Q sao cho A = B.Q hoặc đa thức A chia hết cho đa thức B nếu số dư bằng ... 0 6. Nêu định nghóa phân thức đại số ? Phân thức đại số là biểu thức có dạng A B , với A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 7. Một đa thức có phải là phân thức đại số không ? Một số...
  • 13
  • 20.4K
  • 506
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... hồn. Tập hợp số hữu tỉ: Q.  Số vơ tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân khơng tuần hồn. Tập hợp số vơ tỉ: I.  Số thực là tên gọi chung của số hữu tỉ và số vơ tỉ. Tập hợp số thực: R. Năm học: ... sau Câu 1: Giá trị của x trong đẳng thức 10 21 : 5 3 = − x là: A/ 2 7 B/ 3 7 − C/ 50 36 − D/ 7 2 − Câu 2: Từ đẳng thức ab = cd, ta suy ra được tỉ lệ thức: A/ d b c a = B/ b c d a = C/ ... tỉ: Với mọi x ∈ Q thì: 0x ≥ , x x= − , x x≥ 2. Tỉ lệ thức:  a c ad bc b d = ⇒ =  Nếu ad bc= và a, b, c, d ≠ 0 thì có thể suy ra các tỉ lệ thức: a c b d = , a b c d = , d c b a = , d b c...
  • 13
  • 5.2K
  • 152
Hệ thống kiến thức ôn tập lí 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập lí 8 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... 000N. Câu 18: a) Khi nào có công cơ học? b) Nêu công thức tính công cơ học. Nêu rõ tên và đơn vị của từng đại lượng có mặt trong công thức. Đáp án: a) Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật ... động không đều; ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI (2010-2011) A. LÝ THUYẾT 1.Chuyển động cơ học  Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học  Một vật có thể là ... kia. II.Tự luận : Câu 1: Nêu công thức tính vận tốc trung bình của một vật chuyển động. Nêu rõ tên và đơn vị của từng đại lượng có mặt trong công thức. Đáp án: Công thức: TB s v t = , trong đó:...
  • 7
  • 1.3K
  • 35
Hệ thống kiến thức ôn tập lí 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập lí 7 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... cầu lõm để tập trung ánh sáng mặt trời? Vì mặt trời ở rất xa nên các tia sáng mặt trời tới gương coi như những tia sáng song song, sau khi phản xạ trên gương sẽ cho chùm tia phản xạ tập trung ... . . B. Tờng bê tông . C. Nớc biển . D. Tầng khí quyển bao quanh tráI đất . Câu31 : Trong lớp học, học sinh nghe đợc lời giảng của thầy giáo thông qua môI trờng truyền âm nào sau đây ? A. Không ... trước gương D) Nhìn vào gương sao cho chùm phản xạ chiếu vào mắt ÔN TẬP VẬT LÝ 7 HKI A.PHẦN I:LÝ THUYẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC I. nh sáng: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật...
  • 12
  • 1.5K
  • 46
Hệ thống kiến thức ôn tập sinh 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập sinh 7 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... mặt bụng ,sinh dục đực ở phía sau * Lợi ích của giun đất trong trồng trọt: - làm thức ăn cho ngời :rơi - làm thức ăn cho động vật khác :giun đất ,giun đỏ - làm cho đất tơi xốp ,thoáng khí ,tăng ... 2-c,3-d,4-b,5-d,6-c,7-a,8-a,9-c,10-d,11-b,12-c PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1:Tác hại của giun đũa đối với sức khỏe con ng ư ời -Lấy tranh thức ăn -Gây tắc ruột, tắc ống mật và tiết độc tố gây hại cho con ngư ời *Biện pháp phòng chống ... định kì Câu 2: Ý 1:SGK trang 92 Ý 2:-Làm thuốc chữa bệnh,làm thực phẩm ,thụ phấn cây trồng,làm thức ăn cho ĐV khác ,diệt các sâu hại HC K I - MễN SINH 7 CU 1 : Nờu c im cu to, i sng v cỏch...
  • 7
  • 1K
  • 13
Hệ thống kiến thức ôn tập văn 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập văn 7 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... án ra vở bằng những kiến thức cụ thể theo yêu cầu đề. Vì thông tin gợi ý của cô ở trên chỉ là những ý chung,cô không nêu đầy đủ, chi tiết mà để các em tự là thêm theo kiến thức của riêng mình. -Cô ... trưởng kiểm tra việc soạn bài của các bạn và báo cáo cho cô biết. - Chúc các em học giỏi, thi làm bài tốt ! GỢI Ý KIẾN THỨC: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan) * Tóm tắt Đêm trước ngày đưa con đến trường, ... việc đáng cười trong xã hội. Ca dao châm biếm thể hiện khá tập trung những nét đặc sắc của nghệ thuật trào lộng dân gian Việt Nam. *. Kiến thức cơ bản Chiều chiều ra đứng ngõ sau Trông về quê mẹ...
  • 10
  • 4.4K
  • 59
Hệ thống kiến thức ôn tập sử  8  kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập sử 8 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... là thuyêt tương đối của Anh- xTanh 2 Các khoa học khác : Hoá học, sinh học khoa học về trái đất đều đạt được những thành tựu Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX được đưa vào ... chế độ phong kiến. 1859-1870 Ở Italia hình thức đấu tranh của quần chúng . 1864-1871 Ở Đức hình thức tiến hành qua con đường chiến tranh của giai cấp quý tộc quân phiệt Ở Nga hình thức cải cách ... tế. 2/Khoa học xã hội -Chủ nghĩa duy vật , và phép biện chứng -Chính trị kinh tế học tư sản -Chủ nghĩa xã hội không tưởng -Chủ nghĩa xã hội khoa học của Mác và Ăng ghen 3/ Sự phát triển văn học...
  • 16
  • 2.6K
  • 41
Hệ thống kiến thức ôn tập công dân7  kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập công dân7 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC MÔN CÔNG DÂN 7 (HKI) Chủ đề Chuẩn mực đạo đức Khái niệm Ý nghĩa Biểu hiện và rèn luyện (1) ... thầy dạy -Là truyền thống quý báu của dân tộc. - Là nét đẹp trong tâm hồn mỗi người, mang lại kiến thức và bồi dưỡng nhân cách. -Lễ phép, tôn trọng, kính yêu. -Phát huy và thùc hiÖn tèt bæn ... người -Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội - Được mọi người tin yêu, kính trọng - Trung thực trong học, trong quan hệ với mọi người và trong cả hành động lời nói. Phải ngay thẳng thật thà, không...
  • 4
  • 651
  • 1
Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 toán 9

Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 toán 9

Ngày tải lên : 10/11/2013, 06:11
... CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I A) ĐẠI SỐ : Lý thuyết : 1) Căn bậc hai : * Định nghĩa CBHSH : Với số dương a, số a được gọi là căn bậc hai số học của a. Số 0 cũng được gọi là căn bậc hai số học của 0 * ... B. BÀI TẬP : ĐẠI SỐ : Xem lại các bài tập : 1, 2 , 4, 6,12,14,15,32,33,50,51,52,54,55,58,62,64,65.(SGK) 1) Rút gọn biểu thức : 1) 75 48 300+ − 2) 9 16 49 ( 0)a ... =   * Điều kiện tồn tại căn thức bậc hai : A có nghĩa ⇔ A ≥ 0 * Hằng đẳng thức 2 A(A 0) A A A(A 0) ≥  = =  − <  * Qui tắc khai phương một tích – nhân hai căn thức bậc hai A.B A. B= ...
  • 8
  • 809
  • 17

Xem thêm