... xuống.c.Không đổi. d.Chưa biết.Nguồn: Nguyễn Như Ý và cộng sự (2007), Tómtắt – Bàitập – TrắcnghiệmKinhtếvĩ mô, Nhà xuất bản thống kê. a. hệ số phản ánh sự thay đổi trong lượng cầu ... tăng.c. Công nghệ được đổi mới.d. Thay đổi chính sách thuế của chính phủ. Môn: Kinhtếvĩ mô Câu 1: Mục tiêu kinhtếvĩmô của các nước hiện nay bao gồm:a. Với nguồn tài nguyên có giới hạn tổ ... chung trongnền kinh tế. Câu 4: Mục tiêu ổn định kinhtếvĩmô là điều chỉnh tỷ lệ lạm phát và thất nghiệp ở mức thấp nhất:a. Đúngb. SaiCâu 5: Chính sách ổn định hóa kinhtế nhằm:a. Kiềm...
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế học vĩmô Đáp án bàitập 1 Lâm Quang Lộc 1 CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY KINHTẾ FULBRIGHT HỌC KỲ THU 2013 MÔN HỌC: KINHTẾVĨMÔ ĐÁP ÁN BÀITẬP 1 Câu ... với nghiên cứu kinhtếvĩmô và câu nào thích hợp với nghiên cứu kinhtếvi mô: a. Điều gì sẽ xảy ra với chi tiêu của người tiêu dùng khi nền kinhtế xuống dốc? Kinh tếvĩmô b. Giá cam sẽ ... USD? Kinh tếvĩmô e. Mối quan hệ giữa tỷ lệ thất nghiệp và tỷ lệ lạm phát của một nước là gì? Kinh tếvĩmô Câu 2 Vì sao chúng ta lại xem thời kỳ mở rộng kinhtế trong một chu kỳ kinhtế khác...
... kinhtế Việt Nam, anh/chị hãy giải thích một cách ngắn gọn nhất về khuynh hướng nợ công của Chính phủ Việt Nam trong tương lai. Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmôBàitập ... trữ bắt buộc chỉ 10%. Tính M1? Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmôBàitập 2 Niên khóa 2013-2015 8 Một nền kinhtế có các hàm tiêu dùng, đầu tư, thuế, cung – cầu tiền ... VĩmôBàitập 2 Niên khóa 2013-2015 1 Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Học kỳ Thu 2013 KINH TẾVĨMÔ Đáp án bàitập 2 Ngày phát: 14/10/2013; Ngày nộp: 28/10/2013 Lưu ý: Dưới đây...
... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 3 9 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 3 5 kinh tế không sử dụng hiệu quả những ... trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 3 1 CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY KINHTẾ FULBRIGHT HỌC KỲ THU 2013 KINH TẾVĨMÔ ĐÁP ÁN BÀITẬP 3 Lưu ý: Đây là một bàitập mở, chính ... trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 3 7 Phần B: Mô hình IS – LM – CM Câu 6: Kết luận của mô hình Mundell – Fleming về chính sách bình ổn trong nền kinhtế nhỏ, mở cửa...
... trưởng kinh tế. Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khóa 2013-2015 Kinh tế học vĩmô Đáp án Bàitập 4 1 CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY KINHTẾ FULBRIGHT MÔN HỌC: KINHTẾVĨMÔ ĐÁP ... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khóa 2013-2015 Kinh tế học vĩmô Đáp án Bàitập 4 2 Câu 2: Ba điều không thể xảy ra đồng thời trong vận hành chính sách kinhtếvĩmô (Impossible ... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khóa 2013-2015 Kinh tế học vĩmô Đáp án Bàitập 4 3 Câu 3: Tư vấn chính sách: Bối cảnh đầu năm, cung...
... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 6 1 CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY KINHTẾ FULBRIGHT HỌC KỲ THU KINH TẾVĨMÔ ĐÁP ÁN BÀITẬP 6 Câu 1: Hãy đọc cẩn ... cuộc tranh luận chính sách kinhtếvĩ mô. Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 6 6 Về tình hình kinhtế ngoài nước: Kinhtế thế giới chỉ mới bắt đầu ... lý, vì những lý do sau đây: Bất ổn vĩmô trong và ngoài nước vẫn có thể còn tiếp diễn. Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô Đáp án bàitập 6 3 Chính phủ các nước chi tiêu...
... khẩu chính phủ sẽ thu được lợi ích từ thuế. Thu nhập này có thể được phân phối lại trong nền kinh tế ( ví dụ như giảm thuế, trợ cấp ). Vì thế chính phủ sẽ chọn cách đánh thuế nhập khẩu bởi vì ... đồng/đvsp.a. Xác định giá bán và sản lượng cân bằng trên thị trường?b. Xác định giá bán thực tế mà nhà sản xuất nhận được?c. Các nhà sản xuất hay người tiêu dùng gánh chịu thuế? Bao nhiêu?d. ... Thặng dư của người sản xuất và người tiêu dùng thay đổi như thế nào so với khi chưa bị đánh thuế? Bài giải1. Giá và sản lượng cân bằngP = 25 – 9QD =>QD = 2,778 – 0,111PP = 4 + 3,5QS =>...
... th a mãn ban đ u hayệ ả ề ư ợ ạ ượ ứ ỏ ầ không? Hãy ch ng minh (minh h a b ng đ th )ứ ọ ằ ồ ị Bài gi iả 1. C hính phủ đánh thuế vào thực phẩm làm giá thực phẩm tăng gấp đôi, tính lượng thực ... tiêu dùng nàyTa có công thức tính độ co giản của cầu theo giá E(P)= ( Q/ P)x (P/Q) ( 1)do đề bài cho giá thực phầm tăng gấp đôi từ 2 lên 4 nên ta giả sử độ co giản laứ co giaỷn hỡnh cung vụựi: ... xuống 2.500 đơn vị sản phầmvà số tiền bà ta chi tiêu cho thực phẩm là: 2.500x4= 10.000 đồng Bài 1: Trong nh ng năm 2005, s n xu t đ ng M : 11,4 t pao; tiêu dùng 17,8ữ ả ấ ườ ở ỹ ỷ t pao;...
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw 6 Biên dịch: Kim Chi CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 4 TĂNG TRƯỞNG KINHTẾ I 1. Trong mô hình Solow, tỷ ... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw 8 Biên dịch: Kim Chi CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 5 TĂNG TRƯỞNG KINHTẾ II 1. Trong mô hình Solow, những ... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw 5 Biên dịch: Kim Chi sản lượng. Lãi suất thực điều chỉnh để bảo đảm rằng cầu hàng hoá của nền kinh tế bằng...
... + π. Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi 16CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 8 NỀN KINHTẾMỞ 1. Đầu tư nước ngoài ròng ... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi 19CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 9 GIỚI THIỆU CÁC BIẾN ĐỘNG KINHTẾ 1. Cho một ví dụ về ... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi 12CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 7 TIỀN TỆ VÀ LẠM PHÁT 1. Mô tả các chức năng của tiền....
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi 33CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 12 TỔNG CẦU TRONG NỀN KINHTẾMỞ 1. Trong mô hình Mundell- ... nhân về lịch sử kinhtếvĩmô ảnh hưởng đến quan điểm của người đó về việc liệu chính sách kinhtếvĩmô sẽ đóng một vai trò chủ động hay thụ động. Nếu người ta tin rằng nền kinhtế đã trải qua ... cá nhân về lịch sử kinhtếvĩmô ảnh hưởng như thế nào đến quan điểm của người đó về chính sách kinhtếvĩ mô? 5. “Tính không nhất quán về thời gian” của chính sách kinhtế nghĩa là gì? Tại...
... hộ lý thuyết chu kỳ kinhtế thực giả định rằng các nền kinhtế trãi qua những Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi ... Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi 60CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 19 BÀN THÊM VỀ LÝ THUYẾT BIẾN ĐỘNG KINHTẾ 1. Lý thuyết chu kỳ kinhtế thực giải thích như ... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmô Câu hỏi ôn tập Mankiw Kim Chi 54CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 17 ĐẦU TƯ 1. Trong mô hình tân cổ điển về đầu tư cố định trong kinh doanh,...