kinh tế học ứng dụng

... lên TFP Ths. Quan Minh Quốc Bình 7 - Tăng trưởng kinh tế - Nghiên cứu minh họa: Vai trò của FDI và tự do kinh tế trong tăng trưởng kinh tế Ths. Đỗ Hoàng Minh 3 8 - Lạm phát - Nghiên ... Giới thiệu tổng quan môn học - Phương pháp nghiên cứu kinh tế học TS. Phạm Khánh Nam 2 - Vốn xã hội (Social capital) - Nghiên cứu minh họa: Vốn xã hội và hành vi thích ứng biến đổi khí hậu ... liệu giảng viên sẽ cung cấp tại từng buổi học) Đánh giá (1) Tiểu luận và trình bày bài đọc (nhóm): 40% (2) Thi hết môn học 60% Thời lượng: Khóa học bao gồm 10 buổi, gồm 08 buổi bài giảng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:39

Ngày tải lên: 01/01/2014, 16:09

Ngày tải lên: 01/01/2014, 16:09

... : Cách 1: Dựa trên công thức tính của phương pháp bình phương tối thiểu OLS. - 3 - Nhóm 6: KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 1 Bài 1 (BT2-Fullright) Câu 1: (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 1) EXPHLTH: Tổng ... α =5%. Câu 2 . (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 2) CPI: chỉ số giá tiêu dùng NYSE: chỉ số chứng khóan trên thị trường chứng khóan New York T: thời kỳ 1977~1991. 2a. Vẽ đồ thị phân tán (Scatter Diagram) ... liệu AM06-PS2-sheet 2) chuyển qua Eview CPI: chỉ số giá tiêu dùng NYSE: chỉ số chứng khóan trên thị trường chứng khóan New York T: thời kỳ 1977~1991. 1a. Tính các trị thống kê tổng hợp cho biến...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 11:21

... 1% thì trung bình số trẻ sơ sinh tử vong tăng (giảm) tương ứng xấp xỉ 223% trẻ, trong điều kiện các yếu tố khác không đổi. Bài 3. Sử dụng file Table 7.3. YEAR = Year Y = Real Gross Product, ... 0.350628 lnX 3t – 0.061035 lnX 6t + u t * β 2 = 0.481286 có ý nghóa: khi thu nhập khả dụng thực tế / người tăng (giảm) 1 đơn vị thì lượng cầu tiêu dùng thịt gà trung bình tăng (giảm) 0.481286 ... 7.9 ) Rõ hơn trong bài “Đa cộng tuyến” Y: tiêu dùng thịt gà / lượng cầu X 2 : thu nhập khả dụng thực tế X 3 : giá bán lẻ thực X 4 : giá bán lẻ thịt heo X 5 : giá bán lẻ thịt bò X 6 : giá thực...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 11:21

... -0.65469D t X t + u i * Ước lượng phương trình hồi quy giai đoạn 1970 – 1981: với D = 1 - 5 - KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 3 Bài 2: Bài tập 9.2, Gujarati (2003), trang 324 Y: số giờ làm việc của người ... tượng đa cộng tuyến giữa X4 và X5 vì người lớn tuổi hơn có thể có số năm đi học nhiều hơn, đúng ra ta có thể sử dụng biến bằng cấp chẳng hạn. - Có thể do những ràng buộc về mặt pháp lý. Bài ... tuổi 6~13 a. Ý nghóa của các hệ số của biến định lượng (không phải biến giả) Theo lý thuyết kinh tế ta kỳ vọng những hệ số của X 2 , X 5 sẽ tăng (mang dấu +) và kỳ vọng các hệ số của X 3 ,...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 11:21

... là chỉ số giá khách hàng. Số liệu cũng tương đối gần nhau, thể hiện theo hình bên dưới KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 4 Bài 2: Bài tập 10.19, Gujarati (2003), trang 379-380 Mô hình: GNP t = ... u i GNP t : GNP tại thời điểm t M t : tiền cung ứng tại thời điểm t M t-1 : tiền cung ứng tại thời điểm t-1. M t -M t-1 : thay đổi lượng tiền cung ứng giữa thời điểm t và t-1. a. Theo dữ liệu, ... để có đừơng tuyến tính đồng trục cao, họ đã ứng dụng nhừng đánh giá β 3 và β 4 từ phân tích dữ liệu chéo sau: β 3 =0.75β 2 , β 4 = 0.625β 2 . Sử dụng những đánh giá này, họ tái hình thành...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 11:22

... này là lny = 3.677198 + 1.397154 = 5.074352 => y = e 5.074352 =159.86856 (tỷ). - 7 - KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 3 Bài 2: Bài tập 9.2, Gujarati (2003), trang 324 Y: số giờ làm việc của người ... tuổi 6~13 a. Ý nghóa của các hệ số của biến định lượng (không phải biến giả) Theo lý thuyết kinh tế ta kỳ vọng những hệ số của X 2 , X 5 sẽ tăng (mang dấu +) và kỳ vọng các hệ số của X 3 , ... tượng đa cộng tuyến giữa X4 và X5 vì người lớn tuổi hơn có thể có số năm đi học nhiều hơn, đúng ra ta có thể sử dụng biến bằng cấp chẳng hạn. - Có thể do những ràng buộc về mặt pháp lý. Bài...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:08

... + 199.95767 * EDUC i + u ˆ i Với α ˆ = 97.21795 và β ˆ = 199.95767 - 8 - Nhóm 6: KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 1 Bài 1 (BT2-Fullright) Câu 1: (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 1) EXPHLTH: Tổng ... α =5%. Câu 2 . (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 2) CPI: chỉ số giá tiêu dùng NYSE: chỉ số chứng khóan trên thị trường chứng khóan New York T: thời kỳ 1977~1991. 2a. Vẽ đồ thị phân tán (Scatter Diagram) ... tăng (hoặc giảm) dẫn đến CM cùng tăng (hoặc giảm) gây ra tình trạng không hợp lý với thực tế. Trong thực tế không có tình trạng GNP bình quân đầu người tăng sẽ dẫn đến số trẻ sơ sinh tử vong tăng. 2b....

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:08

... Prob(F-statistic) 0.000382 14 Kinh tế lượng Nhóm 2 Đề tài: Mô hình kinh tế lượng ứng dụng trong việc dự báo về doanh thu của ngành du lịch Việt Nam Gvhd :Th.s Vũ Văn Đông 1 Kinh tế lượng Nhóm 2 TÀI ... được những yếu tố ảnh hưởng tới kết quả kinh doanh của hoạt động du lịch, chúng ta thường sử dụng mô hình kinh tế lượng. Khi đã xây dựng được mô hình kinh tế lượng, việc tiến hành dự báo khả năng ... Vũ Văn Đông 10 Kinh tế lượng Nhóm 2 Gvhd :Th.s Vũ Văn Đông 18 Kinh tế lượng Nhóm 2 MỤC LỤC I. LỜI MỞ ĐẦU: Du lịch hiện nay được Đảng và nhà nước xác định là một ngành kinh tế mũi nhọn...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 20:15

... Introductory Econometrics with Applications, Chapter 9 Phạm Chí Cao, 2006, Kinh tế lượng ứng dụng, Chương 8 Kinh tế lượng ứng dụng Bài giảng 10: Tự tương quan Phùng Thanh Bình, UEH 9 t (-3.272) ... t Y ^ = 0.4786 - 0.0127t + 0.0005t 2 Kinh tế lượng ứng dụng Bài giảng 10: Tự tương quan Phùng Thanh Bình, UEH 1 Bài giảng 10 TỰ TƯƠNG QUAN Mục tiêu học tập: Bản chất của tự tương quan ... thiết H 0 : ρ 1 = ρ 2 = ρ 3 = … = ρ p = 0 (12.6.16) 0 d L d U 2 4-d L 4 4-d U Kinh tế lượng ứng dụng Bài giảng 10: Tự tương quan Phùng Thanh Bình, UEH 3  Vẽ đồ thị e t theo thời gian...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 11:15

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:35

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 09:32

... vận dụng để nhận diện các đặc tính hàng hóa trên thị trường 2005 Kinh tế vi mô Slide 1 Đây là phần trình bày PowerPoint về những khái niệm về “độ co giãn” và các ứng dụng trong kinh tế học. ... là hàng hóa thay thế cho thịt bò 2005 Kinh tế vi mô Slide 17 Ứng dụng độ co giãn · Ruffin và Gregory [Những nguyên lý kinh tế học, Addison- Wesley, 1997, p 101] cho rằng: • |ep| ngắn hạn của ... hơn · Các hàng hóa là kém co giãn với giá · Điện, xăng dầu, trứng, thuốc chữa bệnh, giầy, sữa · Trong dài hạn, |ep| sẽ kém co giãn hơn 2005 Kinh tế vi mô Slide 34 Độ co giãn theo thu nhập · Độ co giãn...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

... Nha T BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ i MC LC LI M U v Phn I NH D LIU  NG ... i b) BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ  Ví d  Hãy cho bit MaSV, HoSV, TenSV các sinh viên có theo ... Thông tin KT Kinh t MaSV HoSV TenSV NgaySinh GioiTinh HocBong MaKH MaKhoa TenKhoa  Lê ng  Nam  KT CN Công ngh Thông tin  Lê ng  Nam  KT KT Kinh t ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:22

... 6: Tạo khối và chèn khối 4t Bài 7: In bản vẽ 4t 5. Giáo trình, tài liệu tham khảo: - Sử dụng AutoCAD 2002: Ts. Nguyễn Hữu Lộc – NXB Thành phố Hồ Chí Minh Ngày tháng năm 2007 Duyệt ... điểm tạm trú 2. Phương pháp truy bắt điểm thường trú 3. Các phương thức truy bắt điểm thường sử dụng trong bản vẽ III. Các lệnh vẽ cơ bản 1. Lệnh Point 2. Lệnh Line 3. Lệnh Cirle 4. lệnh...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25