kinh nghiệm dạy bé

Tài liệu Thu về, truyền kinh nghiệm đẩy lùi nám từ bên trong nào pptx

Ngày tải lên : 15/02/2014, 18:20

6
315
0

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

Ngày tải lên : 05/09/2012, 09:49

... đồng thời đây là những cơ hội vàng dạy trẻ kỹ năng sống. IV./ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh nghiệm chung nhất do nghiên cứu tài ... pháp thực hiện. Đây cũng là cơ hội giúp tôi đúc rút kinh nghiệm mà tôi đang nghiên cứu, khai thác để đánh giá kết quả, rút ra bài học kinh nghiệm và hoàn chỉnh thành văn bản. 8.6. Lập kế hoạch, ... giúp giáo viên, các bậc cha mẹ dạy trẻ mầm non các kỹ năng sống qua đề tài: Kinh nghiệm dạy trẻ mầm non kỹ năng sống ” II./ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN A BIỆN PHÁP CHUNG Trong quá...

17
12.1K
56

Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

Ngày tải lên : 02/11/2012, 11:33

... Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân 6 Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9 - Quá trình thực nghiệm trong thực tế giảng dạy tôi đÃ thu đợc kết quả rất khả quan. Mặc dù ... kết quả hoạt động. Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân 5 Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9 Lời nói đầu Dạy học sinh học ở trờng THCS là một vấn đề có ý nghĩa và tầm quan ... TN. B/ ứng dụng thực tiễn công tác giảng dạy. I/ Quá trình áp dụng của bản thân. Trong thực tế giảng dạy, tôi đÃ vận dụng phơng pháp dạy học tích cực trong dạy học sinh học, đặc biệt là bài thực...

10
6.8K
162

Một vài kinh nghiệm dạy trẻ làm quen văn học ở trường mẫu giáo

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:23

... dễ nhớ nhưng cũng rất mau quên, tu duy của trẻ còn hạn chế, vốn kinh nghiệm chưa cao, sự hiểu biết về cuộc sống chưa có kinh nghiệm. Vì vậy ta cần cho trẻ làm quen văn học ở mọi lúc mọi nơi ... - Trẻ làm tranh chuyện, cắt dán tranh để trẻ nhớ lại trình tự nội dung câu chuyện. Kinh nghiệm qua việc dạy trẻ tôi nhận thấy: Muốn cho trẻ cảm thụ tốt âm điệu, nhịp điệu bài thơ khi đọc mẫu ... thể là những bài thơ, đồng dao, câu chuyện đã học hoặc chưa được học. 1 ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TRẺ LÀM QUEN VĂN HỌC Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết trong...

18
2.6K
6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45

... một số hoạt động tôi đÃ tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp 6. Tôi nhận thấy nó đÃ góp phần thúc đẩy ... Công việc chuẩn bị bài dạy trớc khi đến lớp tôi đÃ tìm tòi những biện pháp dễ hiểu nhất, cuốn hút các em nhất và thay đổi từ trong cách giới thiệu từ trong từng tiết dạy đẻ tránh nhàm chán. ... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm D¹y tõ míi cho häc sinh líp 6 Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011 Từ những biện pháp trên tôi thấy...

4
5.8K
79

KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10

... là : Người viết : Phạm Thị Vỹ 11 TrườngTHCS Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 Đề tài: KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO ... triển khai các chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học cụ thể, sát thực. Chẳng hạn ( Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng học tập. Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tạo lập mới hệ thống ... Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 Chủ tịch HĐ( Ký tên, đóng dấu) Người viết : Phạm Thị Vỹ 24 TrườngTHCS Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009...

24
3.8K
11

KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10

... thuật nhảy xa kiểu ngồi:. D. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I. Những bài học kinh nghiệm: II. Kiến nghị: III. Kết luận: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHAN QUANG THUẬN 13 THCS LÝ TỰ TRỌNG ... lượng học sinh mắc sai lầm đã giảm rất đáng kể. D. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I. Những bài học kinh nghiệm: Qua tìm hiểu thực trạng học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi của học ... tham khảo các tài liệu đã giúp tôi rút ra một số kinh nghiệm trên mong được sự tham khảo và góp ý của các bạn đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành...

13
1.7K
5

KINH NGHIỆM DẠY CHƯƠNG PHÂN SỐ

Ngày tải lên : 05/04/2013, 12:20

... Kinh nghiệm dạy chương Phân số của mơn Tốn 4 ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm dạy chương Phân số của môn Toán 4 PHẦN I: MỞ ĐẦU 1. ... cho mình là: ‘‘ Kinh nghiệm dạy chương Phân số của mơn Tốn 4”. 2. Nhiệm vụ của đề tài: Nhiệm vụ của đề tài là giúp cho giáo viên lớp 4 có được một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương Phân ... 7,7 1 2,6 * Bài học kinh nghiệm: Qua kinh nghiệm thực tế trong quá trình dạy học toán ở chương Phân số, tôi rút ra bài học sau: - Luôn luôn đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối...

7
975
12

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:34

... từ. 1.4/ Ghi nhớ mẹo luật chính tả: 4 MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong quá trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ của GV Tiểu học ... vụ, tính chất, nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy phù hợp, GV còn phải nắm vững các nguyên tắc dạy chính tả Tiếng Việt. Dạy chính tả theo khu vực phải xuất phát từ tình hình thực ... từng vùng miền để hình thành nội dung giảng dạy khi xác định được trọng điểm chính tả cần dạy cho HS ở từng khu vực, từng địa phương. Như vậy, trước khi dạy, GV cần tiến hành điều tra cơ bản để...

9
19K
229

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 13/04/2013, 10:17

... Bùi Xuân Đông 12 Tổ Hóa – Sinh – Kỷ NN Trường THPT Tân Lâm Kinh nghiệm dạy học 2/ Kết quả, hiệu quả của thực trạng trên để việc giảng dạy môn hoá học đạt hiệu quả cao hơn tôi đã mạnh dạn cải ... hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học” bằng cách: GV: Bùi Xuân Đông 3 Tổ Hóa – Sinh – Kỷ NN Trường THPT Tân Lâm Kinh nghiệm dạy học ... NN Trường THPT Tân Lâm Kinh nghiệm dạy học Áp dụng: Vấn đề này có thể có học sinh biết nhưng có học sinh không để ý và nếu được biết đến thì các em có thể tiến hành thí nghiệm ngay trong mỗi...

25
3.5K
106

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:27

... các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn. II. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Từ những trăn trở trên, tôi đÃ nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy luyện nói trong phân môn ... viên dạy giỏi các cấp thờng không đề cập tới.Trong phạm vi bài viết nàytôi muốn đề cập đến một vấn đề rất nhỏ Làm thế nào để dạy tốt tiết luyện nói trong Tập làm văn? Đặc điểm học sinh nơi tôi dạy, ... nói khó có thể mà thành công đợc. Điều thuận lợi cho tôi thực hiện đợc ý định đó là ở trờng tôi có dạy 2 buổi/ngày. Tôi sẽ tiến hành kiểm tra bài chuẩn bị của học sinh vào một tiết buổi chiêù. Học...

10
3K
31

Kinh Nghiệm dạy văn 2

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:27

... VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM – KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT 1. Bài học kinh nghiệm: Đối với mỗi giáo viên: - Đòi hỏi đầu tiên theo tôi đó là sự tận tâm, nhiệt tình, yêu thương con trẻ. Trong mỗi giờ dạy, người ... dưới PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LƯƠNG TÀI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG CHÍNH A SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2 Người thực hiện: Nguyễn Thị Đốc Giáo viên: lớp 2 Năm học 2006 ... to, bảng của em kia thì có ô nhỏ sẽ gây khó khăn khi dạy Tập viết. 2. Sử dụng các đồ dùng trực quan khi dạy học Tập viết: 2.1 Những đồ dùng dạy Tập viết hiện nay: Trong luyện viết cho học sinh...

22
354
1

Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ mới

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:26

... nghóa 6. Dùng hình thức moi từ giúp HS đoán DẠY TỪ MỚI Next NỘI DUNG NỘI DUNG a. Dùng tranh ảnh lâp đàm thoại Next CHỨNG MINH CHỨNG MINH DẠY TỪ MỚI DÙNG TÌNH HUỐNG a. Dùng vật thật:Bấtcứ ... What does it mean? cười Next CHỨNG MINH CHỨNG MINH DẠY TỪ MỚI Giáo cụ nghe nhìn VÍ DỤ 1. Thiết lập được tầm quan trọng của việc dạy nghóa từ mới cũng như cấu trúc và chỉ ra được cách ... -Yêu cầu HS dịch - Viết từ lên bảng Next CHỨNG MINH CHỨNG MINH DẠY TỪ MỚI Giáo cụ nghe nhìn Next CHỨNG MINH CHỨNG MINH DẠY TỪ MỚI Giáo cụ nghe nhìn VÍ DỤ Could you lend me a broom? I...

17
1.8K
42

Kinh nghiệm dạy bài Tổng kết từ vựng-T53

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27

... dụng bài soạn này để dạy cho học sinh và đ ợc cán bộ kiểm định chất lợng đánh giá tốt. IV- Lời kết: Trên đây là kinh nghiệm mà tôi rút ra đợc qua quá trình soạn giảng . Với kinh nghiệm này tôi đÃ ... thanh tra chuyên môn Ngữ văn, BGH và tổ XÃ hội để tôi hoàn thành tiết dạy này. Hà Nội ngày 30/3/2007 Ngời viết: kinh nghiệm dạy bài tổng kết từ vựng ngữ văn 9 Năm học 2006-2007 I-Lời mở đầu : ... mà các em đÃ học qua . Trên tinh thần đổi mới phơng pháp dạy học và qua thực tế giảng dạy tôi mạnh dạn đa ra một vài sáng kiến nhỏ để dạy bài Tổng kết về từ vựng đạt hiệu quả cao. Phạm vi và...

10
1.1K
10

Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26

... học, từng dạng trẻ khuyết tật để rút kinh nghiệm và biểu dơng những đồng chí có ý tởng sáng tạo về đồ dùng tự làm. Trao đổi kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học nhằm nâng ... thi đua theo định kỳ nh đánh giá chất lợng dạy học. *Hàng năm tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm,viết sáng kiến kinh nghiệm về công tác tự làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải thởng ... đồng chí có đồ dùng tự làm và sáng kiến kinh nghiệm về công tác tự làm đồ dùng dạy học cho trẻ khuyết tật đạt kết quả tốt. Đa công tác tự làm đồ dùng dạy học vào một trong những tiêu chí cơ...

8
5.1K
78

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45

... giáo một phần nào đó trong công tác giảng dạy. Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sáng kiến kinh nghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi cha ... CMR: Nếu hệ có nghiệm dạng ( x 0 , x 0 , , x 0 ) thì nghiệm đó là nghiệm duy nhất. Bài làm: hệ có nghiệm dạng ( x 0 , x 0 , , x 0 ) nên nx 0 =a 1 x 0 = n a 1 ( x 0 là nghiệm duy nhất) ... có nghiệm cần m n. Bây giờ ta chứng minh m n là điều kiện đủ tức ta chỉ ra rằng với m n thì hệ trên là có nghiệm, muốn thế ta chỉ một nghiệm của hệ là đợc . Với ý tởng trên ta sẽ tìm nghiệm...