kinh nghiệm đi làm hồ sơ sinh ở viện c
Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1...
... Đ C CHO H C SINH Trong tập đ c ý: Rèn cho h c sinh kỹ đ c ngày thành thạo Đây yêu c u c tính đ c trưng phân môn tập đ c Dạy tập đ c cho h c sinh trình làm vi c thầy trò để th c hai hình th c: ... Lớp chủ nhiệm c 30 h c sinh - Nữ 16 Đa số h c sinh vào đầu năm c đầy đủ sách vở, đồ dùng h c tập đ c biệt sách Tiếng Việt C c b c phụ huynh phần lớn quan tâm đến vi c h c tập em C sở vật chất ... Kết th c trò chơi giáo viên cho h c sinh bình chọn tuyên dương nhóm đ c nhanh nhất, giỏi gợi ý rút kinh nghiệm cho lần chơi sau Muốn h c sinh đ c nhanh, t c độ c n c chuẩn bị nhà tốt, h c sinh...
- 15
- 774
- 1
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng
... đ c mà để h c sinh tự nêu c ch đ c đ c sở hiểu từ, hiểu nghĩa GV không người lắng nghe, sửa c ch đ c h c sinh mà phải kích thích, động viên h c sinh c gắng đ c diễn c m Ví dụ: C cuối tập đ c ... Đ C CHO H C SINH Trong tập đ c ý: Rèn cho h c sinh kỹ đ c ngày thành thạo Đây yêu c u c tính đ c trưng phân môn tập đ c Dạy tập đ c cho h c sinh trình làm vi c thầy trò để th c hai hình th c: ... Kết th c trò chơi giáo viên cho h c sinh bình chọn tuyên dương nhóm đ c nhanh nhất, giỏi gợi ý rút kinh nghiệm cho lần chơi sau Muốn h c sinh đ c nhanh, t c độ c n c chuẩn bị nhà tốt, h c sinh...
- 16
- 718
- 0
skkn Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 làm quen và viết đoạn văn ngắn
... Kể vi c chọn màu m c viết cho đẹp Giới thiệu văn hay h c sinh năm h c trư c nhằm kích thích tinh thần h c tập h c sinh Th c nghiêm t c vi c chấm chữa Đây vi c làm c n thiết, giúp h c sinh nhận ... suốt năm h c, giúp HS c móng tốt cho vi c h c tập môn Tập làm văn lớp Về kiến th c a) Tổ ch c ôn tập tốt cho h c sinh Giáo viên phải nắm dạng đề Tập làm văn lớp để tổ ch c ôn tập cho HS C thể tập ... yêu làm sao! Nó thường nằm trư c cửa để giữ nhà C u kết th c: Tình Hằng ngày, em thường cho ăn Em c m em yêu quý chó nhà em chó Giáo viên c n giúp cho h c sinh hiểu c nhiều c ch diễn đạt để làm...
- 13
- 841
- 1
hồ sơ giáo viên dạy giỏi cấp huyện
... h c 2008-2009 thân làm sáng kiến kinh nghiệm " Rèn luyện kỹ đ c diễn c m cho h c sinh lớp trờng tiểu h c " Sáng kiến đ c HĐKH trờng TH Phú Sơn chấm c ng nhận b c Sáng kiến đ c áp dụng thể nghiệm ... xet c cach cho /c sau vi a co nhiờu nm liờn at gv dayk gioi c p trng c p huyờn , co sang kiờn hay c ap dung tai n vi , co hiờu qua giao duc tụt ,co uy tin vi ụng nghiờp , phu huynh va hoc sinh ... trc tiờp ng lp 19 /c, Giao viờn chu nhiờm la : 13 /c , giao viờn day bụ mụn la /c Cn c vao ban kờ khai tich , kờt qua c ng tac nm trc va hiờu qua GD hoc ky I nm hoc 2009 - 2010 Hụi ụng xet chon...
- 7
- 445
- 1
đánh giá sinh trưởng và tổng kết kinh nghiệm gây trồng một số loài cây gỗ bản địa trồng dưới tán rừng tại trung tâm khoa học và sản xuất lâm nghiệp đông bắc bộ - đại lải - vĩnh phúc
... Dẻ Hà B c: Qua biểu 5.2 cho thấy sinh trởng Dẻ Hà B c không đồng ÔTC, sinh trởng đờng kính g c Dẻ ÔTC 01 thấp (chỉ đạt 1.98 cm) ÔTC 03 2.54cm Sinh trởng Dẻ ÔTC 03 tốt đờng kính, chiều cao tán ... ÔTC lần lợt 10,7; 11,2; 11,6m, sinh trởng chiều cao Keo tràm ÔTC c chênh lệch rõ rệt, ÔTC 04, sinh trởng chiều cao hẳn ÔTC 05, 06 Qua biểu đồ phân bố số theo chiều cao (biểu đồ 5.3) Keo tràm cho ... với đ c đi m sinh thái h c loài địa (đã đ c mô tả phần 5.2) cho thấy đ c đi m phù hợp với nhu c u sinh thái hầu hết loài địa đ c gây trồng khu v c nghiên c u c t c động th c đẩy sinh trởng loài...
- 50
- 915
- 0
SKKN: Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng
... phân gi c g c C Suy A2 thu c BC B3: Lập phương trình đường thẳng BC qua A1 ;A 15 B4: Tìm tọa độ B giao đi m BC với đường phân gi c g c B Tìm tọa độ C giao đi m BC với đường phân gi c g c C Chú ý: ... dung: Để tiết h c thành c ng h c sinh biết vận dụng kiến th c vào giải toán giáo viên c n soạn chu đáo, c hệ thống c u hỏi dẫn dắt h c sinh xây dựng bài .C c câu hỏi khó chẻ nhỏ để h c sinh yếu nhận ... Tìm đi m đối xứng A’ A qua đường phân gi c g c C Suy A’ thu c BC B3: Lập phương trình c nh BC qua đi m C, A’ B4: Tìm toạ độ đi m B giao đi m BH BC Lập phương trình c nh AB Ví dụ 1, Cho tam giác...
- 26
- 1,073
- 2
Một số kinh nghiệm khi làm bài thi ĐH môn Sinh ppsx
... CtnSharing.Com – Download Ebook Free !!! Một số kinh nghiệm làm thi ĐH môn Sinh C n ý hai c ch đề Trọng tâm chương trình: Gồm phần: Phần I: Sinh thái h c Phần II: C sở di truyền h c ... toán đầu, c ng th c công c toán h c phương tiện để giải nhanh tập Sinh h c Do đó, vi c chuyển đổi từ kiến th c lý thuyết sang c ng th c tính toán giúp em thuận lợi vi c giải tập sinh h c Đối với ... tuyển sinh vào Đại h c Đ c biệt, đa số tập sinh h c từ ba chương mà Phương pháp h c: Về lý thuyết: Trư c hết em phải đ c kỹ giáo trình, nghiền ngẫm cho hiểu rõ ý, c đối chiếu với hình vẽ cho...
- 3
- 310
- 0
Một số nhận xét về đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và yếu tố nguy cơ nhiễm khuẩn huyết ở trẻ sơ sinh tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương
... sinh, nên đi u trị c nhiều khó khăn - Một số đ c đi m tụ c u: Chỉ c Stap.aureus c khả Coagulase (+) Thành tế bào chúng c c u tạo vững ph c hệ Peptidoglycan Acid teichoic Đồng thời 90% chủng ... pháp chọn mẫu toàn Tất bệnh nhân lứa tuổi sơ sinh khoa sơ sinh c đủ tiêu chuẩn chọn mẫu nhƣ đƣ c chọn làm nghiên c u 2.2.2 C mẫu - Tổng số hồ sơ đủ tiêu chuẩn tham gia nghiên c u 99 hồ sơ 2.3 ... báo c o Kết thu thập đƣ c dùng vào m c đích nghiên c u mà không dùng cho m c đích kh c 20 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN C U 3.1 Đ c đi m chung đối tƣợng nghiên c u Bảng 1: Đ c đi m trẻ Đ c diểm chung...
- 67
- 980
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm "MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc
... trở toàn mạch c c tiểu ( ZMin = R ) ‘ B C ng suất tiêu thụ c c đại ( cos Max ) C L C = ( hay ZL = ZC ) D Tất c u - M c đích c u GV tập cho HV suy luận c tượng c ng hưởng 41 C u : Chọn c u ... đầu cuộn dây c m c c đại B Đi n áp C DĐ đồng pha C L C > D Đi n áp hai đầu mạch sớm pha đi n áp hai đầu tụ đi n g c (GV : Nh c h c viên Đi n áp hai đầu R pha với C DĐ qua mạch) - M c đích c u ... ĐỘNG ĐI U HÒA I Kiến th c toán c n thiết hỗ trợ cho chương : - C c đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, đồng biến nghịch biến - C c công th c lượng gi c tam gi c vuông 38 - C ng th c lượng gi c cung...
- 16
- 1,377
- 7
skkn một số kinh nghiệm để làm tốt công tác chủ nhiệm (ở lớp 4)
... tích c c phối hợp với nhà trường vi c giáo d c đạo đ c cho h c sinh GVCN phải coi vi c làm thường xuyên, nhiều thời gian giáo viên chủ nhiệm chắn mang lại hiệu 1.2 Chăm lo c ng t c nâng cao chất ... hoạt lớp giáo d c, nâng cao nhận th c m c đích, ý nghĩa vi c h c h c sinh để t c động đến tư tưởng em h c sinh yếu kém, biểu dương, khuyến khích số em h c sinh yếu c tiến vi c h c, sinh hoạt, thông ... nhân c ch cho em Lợi ích kinh tế - xã hội: 3.1.Thể rõ lợi ích đạt dư c đến trình giáo d c, c ng t c: Vai trò giáo viên chủ nhiệm vi c hình thành nhân c ch nâng cao chất lượng h c tập cho h c sinh...
- 13
- 2,289
- 7
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm để làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4
... kiến th c, văn hoá mà dạy em nề nếp, c ch sống, c ch làm người làm chủ tương lai đất nư c Nhưng th c trạng c ng t c chủ nhiệm chưa đạt hiệu cao nề nếp, c ng t c tổ ch c lớp h c hoạt động kh c Từ ... sổ đi m để biết lớp c loại h c l c theo danh hiệu khen thưởng; c h c sinh giỏi, c h c sinh tiên tiến h c sinh lại Sau biết l c h c h c sinh lớp để c kế hoạch giáo d c giảng dạy Ngoài đi u ... hiệu S h c sinh mở sách, kí hiệu V lấy để ghi làm tập lớp Sau h c sinh làm xong giáo viên xoá kí hiệu đi, h c sinh xẽ c t sách Kí hiệu 1,2,3,4 c t c dụng nh c nhở tổ chưa nghiêm t c h c Ví dụ:...
- 17
- 1,382
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình THPT CAO BÁ QUÁT
... chứa ẩn dấu th c b c hai Khi hướng dẫn h c sinh sửa tập gặp toán phương trình bất phương trình c chứa ẩn mẫu c chứa ẩn dấu th c b c hai thường trăn trở phải cho em thấu suốt c ch triệt để,biết ... nghiên c u lời giải: xét xem c sai lầm không ? C biện luận kết tìm không ? Nếu toán c nội dung th c tiễn kết tìm c phù hợp với th c tiễn không ? Một đi u quan trọng c n luyện tập cho h c sinh ... toán vi c th c hệ thống hành động ph c tạp, toán kết hợp đa dạng nhiều khái niệm, nhiều quan hệ toán h c, c n c chọn l c sáng tạo phương pháp giải vấn đề Như giải toán tìm kiếm c ch c ý th c phương...
- 14
- 652
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm để làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 9a5 trường THCS Đào Duy từ năm học 2010 - 2011
... lớp c loại h c l c theo danh hiệu khen thưởng: C h c sinh giỏi, c h c sinh tiên tiến h c sinh lại Sau biết l c h c h c sinh lớp để c kế hoạch giáo d c giảng dạy Ngồi đi u tra thêm đội ngũ c n ... gương sáng cho h c sinh noi theo”, nói phải làm, đề phải th c khen chê m c Vì h c sinh cuối c p h c THCS, em lứa tuổi trưởng thành nên giáo d c phải nhẹ nhàng, nghiêm t c, nghiêm kh c cởi mở gần gũi ... bè, tự gi c, nhiệt tình c ng vi c giao Tiến hành vi c đi u tra sơ yếu lí lịch h c sinh lớp, c h c sinh gia đình nghèo, gia đình khó khăn, c ng nhân, nơng dân, c n c ng ch c Từ c sở để phân...
- 12
- 2,126
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25