kien thuc trong tam cua toan lop 10

tổng hợp kiến thức trọng tâm hóa học 10

tổng hợp kiến thức trọng tâm hóa học 10

... Hund. 6. M = 100 77,75.35 + 100 23,24.37 =35,5 Trong 1mol nguyên tử Clo có 6,023 .10 23 nguyên tử clo → số nguyên tử 35 Cl là :6,023 .10 23 .75.77%=4,564 .10 23 số nguyên tử 37 Cl là : 6,023 .10 23 .24,23%=1,459 .10 23 7. ... + 8 = 10 (mol) Số mol khí lúc cân bằng : (2 – x) + (8 – 3x) + 2x = 10 – 2x Do nhiệt độ và áp suất bình không đổi nên áp suất tỉ lệ với số mol khí : s s t t p n = p n → 10 2x 0,8 = 10 1 − ... định vị trí (chu kì, nhóm) trong bảng tuần hoàn. B 2 : Xếp các nguyên tố vào trong bảng. B 3 : dựa vào các quy luật biến đổi tính kim loại và phi kim của các nguyên tố trong chu kì và nhóm để...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 12:24

162 16.3K 20
Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11-Bài toán mạch cầu điện trở pptx

Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11-Bài toán mạch cầu điện trở pptx

... nữa, học mãi !”. - 10 - Vậy tại vị trí mà R AC = 4 () hoặc R AC = 8 () thì vôn kế chỉ 1 (V) c. Tìm số chỉ vôn kế, khi R AC = 10 () Khi R AC = 10( )  R CB = 18 – 10 = 8 ()  U AC ... kiện: y > 0  0 < x < 6 Hiệu suất nguồn : % .100 . 1236 .3 . yy yU I P H dmN   x 1 2 3 4 5 y 10 8 6 4 2 N 10 16 18 16 10 H(%) 83,3 66,7 50 33,3 16,7 Từ bảng ta ... nghiệm kép x x n 12 2 6.4  (10) * Từ (3): Đ = x.y = 8 và từ (10) n.x = 12. Vậy x là ước chung của (8, 12) có thể nhận các giá trị x = 1, 2, 4 Thay vào (10) ta được n = 12, 6, 3 . Nhưng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:55

27 4.4K 22
Giáo án Tiếng anh lớp 9 - Period 1 - ÔN TẬP KIẾN THỨC TRỌNG TÂM LỚP 8 doc

Giáo án Tiếng anh lớp 9 - Period 1 - ÔN TẬP KIẾN THỨC TRỌNG TÂM LỚP 8 doc

... được sử dụng để diễn tả một hành động xảy ra tại một thời điểm không xác định trong quá khứ, một hành động bắt đầu trong quá khứ kéo dài đến hiện tại và có thể tiếp tục đến tương lai… Examples: ... quá khứ đơn được dùng để diễn tả 1 hành động đã xảy ra và chấm dứt tại một thời điểm xác định trong quá khứ. Dấu hiệu nhận biết: Yesterday, last (night, month,year,……) (Two days, one year, ... workman who repairs water-pipes is called ______. A. plumber B. worker C. farmer D. repairer 10. Finally, we decided __________to the cinema. A. going B. go C. to go D. gone Period 1 ÔN...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:20

5 1.6K 9
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trong thức tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập cho học sinh. Do đó việc tạo ra các tình huống ... tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trong thức tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. Làm cho “Học” là quá trình kiến tạo kiến thức: ... HM (đpcm) Tài liệu tham khảo 1. Sách giáo khoa Hình học 10 (cơ bản và nâng cao) 2. Sách giáo khoa Hình học 11 (cơ bản và nâng cao) 3. Đào Tam, Lê Hiển Dương (2008) Tiếp cận các phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

27 2.2K 33
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trong thức tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập cho học sinh. Do đó việc tạo ra các tình huống ... tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trong thức tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. Làm cho “Học” là quá trình kiến tạo kiến thức: ... hòan thành nhiệm vụ. 1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học toán Việc xác định các năng lực cơ bản kiến tạo kiến thức trong dạy toán dựa trên các cơ sở nhận thức sau: – Xuất phát...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:12

26 1.3K 6
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

... nhanh hơn. Thời gian chạy nhanh (hay chậm) của con lắc trong 1 (s) là : 21 1 TT 1 θ λ t . T2     Khi đó thời gian chạy nhanh hay chậm trong 1 ngày đêm là 1 86400. λ t . 2   Chu kì của ... truyền trong một đơn vị thời gian qua một đơn vị diện tích đặt vuông góc với phương truyền âm. Công thức tính 2 PP I. S 4πR  + Mức cường độ âm: 2 AA AB o o B B IR II L log (B) 10log (dB) ... tính 2 PP I. S 4πR  + Mức cường độ âm: 2 AA AB o o B B IR II L log (B) 10log (dB) L L 10log 10log . I I I R           Âm sắc: Là đại lượng đặc trưng cho sắc thái riêng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

12 4.2K 10
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

... < 10 11 m Tia X: 10 11 m < < 10 8 m Tia t ngoi: 10 9 m < < 0,38 .10 6 m nh sỏng nhỡn thy: 0,38 .10 6 m < < 0,76 .10 6 m Tia hng ngoi: 0,76 .10 6 m < < 10 3 ... bnh trong y hc, tia X cũn c s dng trong cụng nghip tỡm khuyt tt trong cỏc vt ỳc bng kim loi v trong cỏc tinh th. c s dng trong giao thụng kim tra hnh lớ ca hnh khỏch i mỏy bay. S dng trong ... dng cụng thc tớnh khong võn 3 3 6 D a.i 2 .10 .0,2 .10 i 0,4 .10 (m) 0,4 (àm). a D 1 = = = = = Tn s ca bc x n sc l 8 14 6 c 3 .10 f 7,5 .10 (Hz). 0,4 .10 = = = Vớ d 3: Trờn mn (E) ngi ta nhn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

15 1.5K 6
Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w