0

kich ban chuong trinh tang qua cho hoc sinh

kich ban chuong trinh tong ket nam hoc 20009 -2010 ( Hang Long)

kich ban chuong trinh tong ket nam hoc 20009 -2010 ( Hang Long)

Tiểu học

... Non xó Long ng Ban i din cha m hc sinh v cỏc thy giỏo cụ giỏo cỏc cỏn b cụng nhõn viờn, cựng ton th cỏc em hc sinh ton trng ngh chỳng ta nhit lit cho mng Sau ay tụi xin thụng qua chng trỡnh ... kt nm hc 2009-2010 c quyt nh khen thng i vi th v cỏ nhõn hc sinh t thnh tớch cao nm hc 2009-2010 Trao phn thng cho cỏc th v cỏ nhõn hc sinh t thnh tớch cao nm hc 2009-2010 i biu phỏt biu Bn giao ... /c nguyn Th Nhi c quyt nh khen thng cỏc th v cỏ nhõn hc sinh ó cú thnh tớch cao hc ca nm hc 2009 2010 Xin cm n /c V- Trao phn thng cho hc sinh * Sau õy cụ s c danh sỏch nhng em ó t hs gii cụ c...
  • 3
  • 7,613
  • 50
KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH KHAI GIẢNG NĂM HỌC 20132014

KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH KHAI GIẢNG NĂM HỌC 20132014

Ngữ văn

... trường THCS Đak Drô đạt kết qua tốt đẹp, xứng đáng với tin tưởng nhân dân Thay mặt cho ban tổ chức xin chân thành cảm ơn quan tâm sâu sắc giúp đỡ cấp uỷ Đảng quyền, ban ngành đoàn thể Cảm ơn phối ... Trung – Tp Vĩnh Yên + Vừa nghe ý kiến ông……………………………….trưởng ban đại diện Hội CMHS Hy vọng năm học quan tâm Ban đại diện cha mẹ học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Xin trân ... học sinh vẻ vang nặng nề đòi hỏi em học sinh phải phấn đấu, học tập rèn luyện, tu dưỡng để trở thành ngoan trò giỏi - trở thành chủ nhân tương lai đất nước Tiếp theo chương trình, thay mặt cho ban...
  • 7
  • 7,330
  • 41
rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa  trong chương trình địa lý cho học sinh lớp 7

rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trình địa lý cho học sinh lớp 7

Giáo dục học

... 5: Bài tập trang 22 Quan sát biểu đồ nhiệt độ lợng ma vùng nhiệt đới cho biết thuộc bán cầu nào, sao? rèn kỹ đọc lập biểu đồ nhiệt độ l ợng ma chơng trình địa lý cho học sinh lớp Đàm Thị Nhàn ... lợng ma học sinh đợc làm quen lớp 6, nhiên mức độ sơ đẳng, lên lớp trên, em tiếp tục đợc học với mức độ cao Tuy nhiên, với học sinh lớp 7, có vai trò quan trọng việc phát triển t địa lý cho em Với ... lợc đồ, Nhờ vào hệ thống kênh hình, học sinh khai thác thuận lợi tri thức địa lí dới hớng dẫn tổ chức giáo viên Nó phát huy trí lực học sinh, nâng cao khả quan sát suy luận, liên hệ chặt chẽ với...
  • 8
  • 1,739
  • 20
nghiên cứu biên soạn chương trình thể dục cho học sinh khiếm thị lớp 1 ở tp. hồ chí minh

nghiên cứu biên soạn chương trình thể dục cho học sinh khiếm thị lớp 1 ở tp. hồ chí minh

Báo cáo khoa học

... nh t trư ng c a t ng t quay m t qua trái sau hô to s c a mình:1 r i quay m t v tư th ban ñ u Ngư i s quay m t qua trái sau hô to: r i 66 100 62 93.93 quay m t v tư th ban ñ u, nh ng ngư i ti ... a mình:1 r i quay m t v tư th ban ñ u Ngư i s quay m t qua trái sau hô to: r i quay m t v tư th ban ñ u, nh ng ngư i ti p theo hô ti p theo trình t s tăng d n, ngư i cu i không quay sau mà hô ... c ñ i hình cho h c sinh chơi -Nêu tên trò chơi, gi i thích k t h p làm m u cách chơi -Cho h c sinh chơi th th c -ði u n trò chơi -ðánh giá k t qu cu c chơi -B o ñ m an toàn cho h c sinh CHƯƠNG...
  • 281
  • 335
  • 0
nghiên cứu biên soạn chương trình thể dục cho học sinh khiếm thị lớp 2 ở tp. hồ chí minh

nghiên cứu biên soạn chương trình thể dục cho học sinh khiếm thị lớp 2 ở tp. hồ chí minh

Báo cáo khoa học

... h ng d n l i N u cú ớt h c sinh sai, GV tr c ti p s a cho nh ng em ủú -Nờn cho h c sinh t p gi m chõn sau ủú ủ ng l i r i m i cho h c sinh ủi ủ u Khụng nờn cho h c sinh gi m chõn t i ch sau ủú ... s a: -Ch d n cho t ng h c sinh bi t ng i ủ ng tr c v sau m i em, nh c HS ghi nh cho nh ng l n t p sau -Cho cỏc em t p v i t c ủ ch m sau ủú nhanh d n -C n tng c ng s a ủ ng tỏc cho HS cỏ bi t ... b cỳi ủ u ho c quay ủ u sang hai bờn, ủ ng tỏc gũ bú thi u t nhiờn -Khụng gi ủ c thng b ng *Cỏch s a: Cho h c sinh t p cỏch ủ t bn chõn ch m ủ t ủi v ch y cho th ng h ng -Ch d n cho HS bi t b...
  • 270
  • 344
  • 0
nghiên cứu biên soạn chương trình thể dục cho học sinh khiếm thị lớp 3 ở tp. hồ chí minh

nghiên cứu biên soạn chương trình thể dục cho học sinh khiếm thị lớp 3 ở tp. hồ chí minh

Báo cáo khoa học

... bờn trỏi nh ng b n no -Ch d n cho t ng h c sinh bi t ng i ủ ng tr c v sau m i em, nh c HS ghi nh cho nh ng l n t p sau -T p cỏch ủỏnh m t qua trỏi ủi m s v nh c h c sinh hụ to s c a mỡnh ủỳng lỳc ... b : H c sinh t p h p thnh hai hng d c ủú ch hng cú c m búng, cho ủi m s theo hng t ủ n h t ủ t o thnh t ng c p sau ủú cho hng b c sang ph i b c, m t hng b c sang trỏi b c xong cho hng quay m t ... tỏc N u sai sút nh cú th cho HS t p h t ủ ng tỏc r i GV cho HS th c hi n l i ch sai sau ủú h ng d n cho h c sinh cỏch s a ch a -Cu i m i gi h c GV c n chỳ ý h ng d n cho HS t ụn t p v xõy d ng...
  • 264
  • 332
  • 1
Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trình địa lý cho học sinh lớp 7

Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trình địa lý cho học sinh lớp 7

Giáo dục học

... dẫn kỹ cho học sinh cách nhuần nhuyễn, tạo cho em thói quen làm việc với lược đồ, đồ, tranh ảnh, lúc học sinh thực có hứng thú, ghi nhớ kiến thức nhanh lâu.Với học sinh tất cấp đặc biệt học sinh ... đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa chương trình địa lý cho học sinh lớp Trên thực tế, học sinh lớp phần lớn chưa thạo kỹ quan trọng Thường học sinh lúng túng cách đọc biểu đồ, lẫn nhiệt độ lượng ... năm vừa qua Rèn kỹ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa chương trình địa lý cho học sinh lớp B nội dung Đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa thể tình hình khí hậu địa phương qua hai...
  • 9
  • 3,101
  • 15
SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP  7

SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP 7

Giáo dục học

... hình thành cho học sinh giới quan khoa học, giáo dục tư tưởng, tình cảm đắn, giúp cho học sinh bước đầu vận dụng kiến thức địa lý để ứng xử phù hợp với môi trường tự nhiên, xã hội xung quanh, phù ... rèn luyện kỹ địa lý cần thiết cho việc học tập đồng thời chuẩn bị kỹ cho việc tiếp thu kiến thức lớp Có nhiều kỹ cần phải luyện cho học sinh trình dạy Địa lý Một kỹ quan trọng : “ Kỹ đọc phân tích ... khu vực, vùng Về học sinh Trên thực tế, học sinh lớp phần lớn chưa thạo kỹ quan trọng Thường học sinh lúng túng cách đọc biểu đồ, lẫn nhiệt độ lượng mưa, lẫn cột số liệu; học sinh việc phân tích...
  • 10
  • 1,862
  • 4
chuong trinh on tap cho hoc sinh yeu kem

chuong trinh on tap cho hoc sinh yeu kem

Tư liệu khác

... (Tip) I KIN THC C BN Chia a thc cho n thc: * Quy tc: Mun chia a thc A cho n thc B (trng hp cỏc hng t ca a thc A u chia ht cho n thc B), ta chia mi hng t ca A cho B ri cng cỏc kt qu vi Vớ d: (15x2y3 ... d 3: Cho phng trỡnh: =6 x = 3, nhõn hai v ca phng trỡnh vi ta c: x Trong mt phng trỡnh ta cú th chia c hai v cho cựng mt s khỏc Vớ d 4: Cho phng trỡnh 3x = -2, chia hai v ca phng trỡnh cho ta ... I Kin thc c bn * Tớch hai s: a.b = hoc a = hoc b = * Phng trỡnh tớch cú dng: A(x).B(x) = 0; Trong ú A(x), B(x) l a thc - Cỏch gii: A(x).B(x) = A(x) = hoc B(x) = Vớ d: Gii phng trỡnh: (3x ...
  • 145
  • 288
  • 0
Bồi dưỡng năng lực thuyết trình tranh luận, lập chương trình hoạt động cho học sinh lớp 5 (LV01231)

Bồi dưỡng năng lực thuyết trình tranh luận, lập chương trình hoạt động cho học sinh lớp 5 (LV01231)

Sư phạm

... viết đề tài mà GV cho Chính phải đặt vấn đề bồi dƣỡng vốn sống cho HS Việc bồi dƣỡng vốn sống thực qua biện pháp sau: 42 2.1.1 Bồi dưỡng vốn sống qua tổ chức cho học sinh tham quan, tham gia hoạt ... GV cho em quan sát, trải nghiệm phải nói viết Ví dụ cần hƣớng dẫn HS thật tỉ mỉ chuyến tham quan danh lam thắng cảnh Thông qua chuyến tham quan này, HS đƣợc quan sát hoạt động thực khách quan ... cho HS lớp tổ chức cho em thực hành tốt kĩ góp phần quan trọng việc giải vƣớng mắc cách tổ chức dạy học cho giáo viên dạy học sinh thực hành Tập làm văn dạng đề mở đồng thời bồi dưỡng luyện cho...
  • 105
  • 754
  • 11
Slide thiết kế kịch bản chương trình vui học tập cho học sinh

Slide thiết kế kịch bản chương trình vui học tập cho học sinh

Tài liệu khác

... thứ bán nửa số trứng lại nửa trứng vừa hết Hỏi ban đầu bà cụ có trứng? trứng C¢U Muối tạo váng cứng Trên mặt nước hố vôi Đàn kiến qua lại Vớt bỏ, lại sinh sôi Canxicacbonat CaCO3 C¢U Vua chất dẻo? ... thuyết trình Đội làm 30 giây bị trừ điểm - Điểm tối đa: 50 - 20 điểm cho phần nội dung - 10 điểm cho phần hình thức - 20 điểm cho phần thuyết trình Thời gian CÂU HỎI PHỤ ... 1.149 km bắt nguồn từ Trung Quốc chảy qua Việt Nam đổ biển Đông Đoạn chảy đất Việt Nam dài 510 km Câu Suối nước nóng Việt Nam? Bao nhiêu độ? Suối nước nóng Bang (thuộc xã Kim Thủy, huyện Lệ Thủy,...
  • 46
  • 2,751
  • 4
KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH GIAO LƯU HỌC SINH DÂN TỘC VỚI TIẾNG VIỆT

KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH GIAO LƯU HỌC SINH DÂN TỘC VỚI TIẾNG VIỆT

Tư liệu khác

... trai cô gái, trò chơi chọi trâu , đẩy gậy, điệu hát lượn, hát then, có lễ hội cầu trăng cho mưa thuận gió hòa, cho vụ mùa thêm no đủ Đây hoạt động hay vui lắm! nghệ thuật hát then đà phát triển đường ... gia giao lưu Tiếng Việt chúng em, thi giao lưu bạn học sinh dân tộc với nhau, nơi giao thoa nhiều nết văn hóa dân tộc anh em, chúng cháu kể cho thầy cô giáo bạn nghe nhwungx nét đẹp truyền thống ... phía nam sông krông pắc THẮM: Tuy khó khăn vất vả dạy dỗ nhiệt tình thầy cô nên năm chúng cháu học sinh giỏi ạ! CƯỜNG : Thưa bác! chúng cháu nghe nói ngày mai đầu làng có tổ chức lễ hội Lồng Tồng...
  • 4
  • 8,040
  • 31
SKKN Dạy động từ nguyên thể và danh động từ một cách hiệu quả cho học sinh khối 12 Chương trình chuẩn

SKKN Dạy động từ nguyên thể và danh động từ một cách hiệu quả cho học sinh khối 12 Chương trình chuẩn

Giáo dục học

... tiếng anh khối 12 năm học vừa qua , giới thiệu cho em học sinh kiến thức “Động từ nguyên thể danh động từ” Tùy khả học sinh mà đưa dạng hay dạng đặc biệt để học sinh vận dụng làm từ đơn giản ... trình giảng dạy Dạy Tiếng Anh cần nhiều giáo cụ trực quan đồ dùng học tập kính mong nhà trường, Sở Giáo Dục - Đào Tạo , quan ban ngành có liên quan tạo điều kiện sở vật chất, để việc học dạy Tiếng ... viết, tập trắc nghiêm liên quan đến mảng kiến thức trên, nhằm giúp học sinh hiểu nắm kiến thức nâng cao “Động từ nguyên thể danh động từ” tiếng anh để em vận dụng cho tập tự luận đồng thời làm...
  • 30
  • 1,827
  • 15
SKKN Dạy động từ nguyên thể và danh động từ một cách hiệu quả cho học sinh khối 12 Chương trình chuẩn THPT NÔNG CỐNG 2

SKKN Dạy động từ nguyên thể và danh động từ một cách hiệu quả cho học sinh khối 12 Chương trình chuẩn THPT NÔNG CỐNG 2

Giáo dục học

... tiếng anh khối 12 năm học vừa qua , giới thiệu cho em học sinh kiến thức “Động từ nguyên thể danh động từ” Tùy khả học sinh mà đưa dạng hay dạng đặc biệt để học sinh vận dụng làm từ đơn giản ... trình giảng dạy Dạy Tiếng Anh cần nhiều giáo cụ trực quan đồ dùng học tập kính mong nhà trường, Sở Giáo Dục - Đào Tạo , quan ban ngành có liên quan tạo điều kiện sở vật chất, để việc học dạy Tiếng ... nghiệm giúp học sinh tập cách phân tích chọn phương án tối ưu để làm tập trắc nghiệm Đồng thời với nhiều dạng tập khác phần giúp học sinh vận dụng tốt kiến thức học phần lý thuyết học sinh tự tin...
  • 21
  • 708
  • 0
Kịch bản chương trình lễ tổng kết năm học 2014

Kịch bản chương trình lễ tổng kết năm học 2014

Văn Bản Mẫu

... kết quả, thành tích đạt năm học vừa qua Chúng ta tin tưởng : Với sự quan tâm UBND Huyện, Phòng GD&ĐT, Đảng uỷ, quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh cùng với sự đoàn kết, trí tuệ ... Thị Diễm Trinh lớp 5B thay mặt bạn học sinh khối phát biểu cảm tưởng nhân buổi Lễ Tổng kết hôm V-CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG 1-Lao động Tiên tiến 3-Làm đồ dùng dạy học 4-Học sinh giỏi ... 2-Phát biểu cảm tưởng của học sinh lớp Thấm thoát tháng trôi qua, phải tạm xa mái trường tháng nghỉ hè, biết bao buồn vui, kỉ niệm đọng lại mỗi em học sinh Nhưng có lẽ cảm nhận rõ...
  • 3
  • 3,912
  • 17
kịch ban chuong trinh 8 thang 3

kịch ban chuong trinh 8 thang 3

Tư liệu khác

... nói đến thi có ,có anh muốn lên để thể tình cảm với phụ nữ xin mời đại diện cho anh em dể - cảm ơn tình cảm anh dành cho chị em Có nhà văn nói (chúng ta không nên hiểu hết ngời phụ nữ ngời phụ ... ngời vợ cần có đức tính gì?( công dung ngôn hạnh) Ngời chồng yêu vợ cần làm để gia đình hạnh phúc?(quan tâm ) chồng bạn hút thuốc uống riệu nhiều bạn làm gì? Chồng chơi muộn sợ vợ làm gì? ngời làm ... 13.ngời đàn ông ngời đàn bà trớc cới họ phải làm gì? 14.tóc ngời phụ nữ đâu soăn nhất? 15.Đàn bà có quan mà ngời đàn ông không có? 16.Ngời phụ nữ nặng nhất? quê đâu?Tên gì? Tại đàn ông phải sợ kính...
  • 3
  • 22,981
  • 178
kich ban chuong trinh van nghe quan chung

kich ban chuong trinh van nghe quan chung

Tư liệu khác

... giới thiệu thành phần Ban th ký: Đ/c Vi Thị Tuyến - Cán phòng văn thể huyện Đ/c Nghiêm Văn Phong - Cán phòng văn thể huyện Một lần nổ tràng pháo tay thật lớn để chúc cho BGK, Ban th ký hoàn thành ... chúc cho BGK, Ban th ký hoàn thành tốt nhiệm vụ Và phần quan trọng mà tất nóng lòng chờ đợi Đó phần thể hiện, so tài đơn vị dự thi Trải qua thi cấp sở luyện tập, chuẩn bị công phu, tụ hội tiết ... (đại diện huyện uỷ) Xin trân trọng kính mời đ/c (đại diện HĐND huyện) lên tặng hoa cờ lu niệm cho đoàn tham dự hội diễn Xin cảm ơn đ/c lãnh đạo huyện xin mời đoàn trở vị trí Kính tha quý vị...
  • 2
  • 69,408
  • 564
KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH THI KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ

KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH THI KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ

Tư liệu khác

... bạn cho điểm Tiếp theo phần trình bày nhóm 4: (Các bạn vổ tay để cổ vũ cho bạn đại diện nhóm 4) Phần trình bày nhóm xong, xin mời bạn cho điểm Phần thi nhóm xong Tiếp theo xin công bố điểm cho ... vĩ đại,anh hùng cứu nước,danh nhân văn hóa giới  Qua câu chuyện kể Bác Hồ kính yêu, thấy quan tâm sâu sắc Bác với người xung quanh, để tự rút cho học quý báu…  Thế hệ trẻ chưa lần có hội gặp ... thầy cô giáo bạn theo dõi tiểu phẩm ngắn: Có yêu cầu nhỏ với bạn học sinh sau theo dõi tiểu phẩm bạn phải trả lời số câu hỏi ban tổ chức đưa - Xin mời đội văn nghệ - - Tiểu phẩm vừa chuyển...
  • 2
  • 33,211
  • 128

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25