ki nang giai quyet tinh huong thuc tien

SKKN nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn của học sinh ở bài thực hành “quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên

SKKN nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn của học sinh ở bài thực hành “quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên

... Giải pháp sáng ki? ??n dựa điều ki? ??n sở vật chất, thiết bị sẵn có học sinh, sở ứng dụng công cụ công nghệ thông tin phổ biến, dễ thực Do đó, SKKN 2017 Mơ tả sáng ki? ??n kinh nghiệm sáng ki? ??n dễ dàng ... chuyên đề dạy học ki? ??m tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh, môn Sinh học Bộ Giáo dục Đào tạo 2014 https://vi.wikipedia.org/wiki/Google_Maps https://vi.wikipedia.org/wiki/Google_Tr%C3%A1i_%C4%91%E1%BA%A5t ... sinh xác Ví dụ ki? ??u tự nhận xét, đánh giá lẫn học sinh chụp lại từ phần trình bày báo cáo sau: SKKN 2017 Mô tả sáng ki? ??n kinh nghiệm 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp sáng ki? ??n tác giả áp

Ngày tải lên: 17/11/2017, 15:52

12 285 0
Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn bằng phương pháp dạy học nghiên cứu tình huống qua đoạn trích “chí khí anh hùng” (trích “truyện kiều” của nguyễn du – ngữ văn 10)

Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn bằng phương pháp dạy học nghiên cứu tình huống qua đoạn trích “chí khí anh hùng” (trích “truyện kiều” của nguyễn du – ngữ văn 10)

... pháp cụ thể 2.4 Hiệu sáng ki? ??n kinh nghiệm: TRANG 1 2 2 S¸ng ki? ?n kinh nghiƯm 3 4 11 III KẾT LUẬN VÀ KI? ??N NGHỊ 14 3.1 Kết luận 14 Mét vµi kinh nghiệm nhằm nâng cao lực 3.2 Kin 14 giảingh tình thực ... nghiờn cu Trờng thptNGHIM thạch thành II NI DUNG SNG KIN KINH 2.1 Cơ sở lí luận sáng ki? ??n kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng ki? ??n kinh nghiệm 2.2.1 Thuận lợi 2.2.2 Khó khăn 2.3 Các ... thu thập thông tin - Phương pháp thống kê, xử lí số liệu II NỘI DUNG SÁNG KI? ??N KINH NGHIỆM: 2.1 Cơ sở lí luận sáng ki? ??n kinh nghiệm: “Dạy học theo tình quan diểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo

Ngày tải lên: 01/12/2018, 07:28

18 441 0
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn nhận thức về môi trường sống quanh ta

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn nhận thức về môi trường sống quanh ta

... cổng trường thế kia? Làm mất mĩ quan quá! Anh Đức vừa xả rác nói: Có ảnh hưởng gì tới ai, có phải tớ xả rác trong sân trường đâu, đây là cổng trường mà. Cậu này cứ dỗi hơi ki? ??m chuyện. Ánh ... vận dụng ki? ??n thức ở trường qua các môn học: Sinh học, Văn học, Giáo dục công dân, Địa lí, Hóa học… Để từ đó có sự hiểu biết sâu rộng, làm tăng khả năng của mình trong việc vận dụng ki? ??n thức ... và thiên nhiên” Ảnh minh họa môi trường xanh sạch đẹp 3 Vận dụng ki? ??n thức môn Địa lí: Ngày nay: Trong quá trình phát triển kinh tế và sinh hoạt của số dân ngày càng đông trên thế giới đã tác

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:52

10 731 1
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn đề tài bánh mứt kẹo xuân đỉnh thoáng cổ xưa giữa lòng hà nội

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn đề tài bánh mứt kẹo xuân đỉnh thoáng cổ xưa giữa lòng hà nội

... được một lít tinh dầu. Hoa bưởi phải được hái khi chưa vướng nước mưa, có thế hương hoa mới tinh, vị hoa mới đậm, đem về kết hợp cùng một số vị thuốc Bắc, cất cách thủy kỹ, tạo nên tinh dầu đậm ... quyết, những kỹ năng làm bánh tinh tế nhất. Ông Đỗ Mạnh Thế trân trọng nó như một báu vật bởi “Còn trung thu thì còn bánh dẻo, bánh nướng”. Đến nay, đời sống kinh tế phát triển, “phú quý sinh ... học nào Và hơn thế nữa, thông qua cách vận dụng ki? ??n thức để giải quyết tình huống trên, mỗi bạn đều có ý thức vận dụng ki? ??n thức liên môn được học, hoạt động theo

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:03

12 823 0
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu

... sông Hồng”. - Môn Lịch sử: Lịch sử địa phương Hà Nội; Bài 12. Đời sống kinh tế văn hoá thời Lý; Bài 15. Sự phát triển kinh tế, văn hoá thời Trần (lớp 7) - Môn Ngữ văn: Thuyết minh về một di ... kỷ I đến thế kỷ VI sau công nguyên, thời nước ta thuộc đông Hán. Di vật trong lăng mộ gồm: Ki? ??m sắt, ki? ??m đồng, nhẫn vàng bạc, bình đồng tiền vò, cốc chén và cả mồ hình nhà, giếng nước, bếp lò ... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KI? ??N THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC MÔN: LỊCH

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:27

21 636 1
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn hãy bảo vệ tài nguyên nước   nguồn tài nguyên quý giá của chúng ta

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn hãy bảo vệ tài nguyên nước nguồn tài nguyên quý giá của chúng ta

... phần làm động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế. Nếu không có nước thì chắc chắn toàn bộ các hệ thống sản xuất công nghiệp, nông nghiệp…trên hành tinh này đều ngừng hoạt động và không tồn ... chất thải chăn nuôi, chất thải rắn xuống kênh rạch, sông, ngòi , có ý thức tiết ki? ??m khi sử dụng nước. Bởi vì tiết ki? ??m là thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và người khác; ... ảnh hưởng đến môi trường sống của con người và toàn bộ sinh vật trên trái đất. Do đó, với các ki? ??n thức đã học ở trên lớp qua các môn học như hóa học, địa lý, công nghệ, giáo dục công dân

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:27

10 543 0
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn làm thế nào để có   rau sạch quê hương

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn làm thế nào để có rau sạch quê hương

... xã Vạn Kim -Đi thăm và tìm hiểu mô hình rau sạch tại thôn Kim Bôi-xã Vạn Kim. 4.Giải pháp giải quyết tình huống: -Vận dụng ki? ??n thức liên môn: - Môn Địa Lý:vị trí địa lý,đặc điểm thôn Kim Bôi ... phẩm rau sạch thôn Kim Bôi –xã Vạn Kim quê em để mọi người trong làng ngoài xã biết đến và lựa chọn sử dụng. 2.Mục tiêu: -Giới thiệu địa lý,đặc điểm địa hình thôn Kim Bôi-xã Vạn Kim -Vai trò của ... tên:Đinh Ki? ??u Phương Thảo Ngày sinh:14/04/2001 Lớp 8A Năm học : 2014-2015 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VẠN KIM Địa chỉ: Xã Vạn Kim

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:28

10 944 3
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn nỗi sợ hãi khi bước ra đường   tai nạn giao thông

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn nỗi sợ hãi khi bước ra đường tai nạn giao thông

... hợp lí +) Giáo dục cơng dân : *) Hậu tai nạn giao thông: Thiệt hại người Ảnh hưởng kinh tế xã hội Tổn thương tinh thần người => Giải pháp phòng tránh TNGT Nghiên cứu cụ thể tai nạn giao thông ... Nam Từ Liêm – Hà Nội Điện thoại: 0438349320 Email: c2mydinh2-ntl@hanoiedu.vn CUỘC THI VẬN DỤNG KI? ??N THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Tên tình huống: ... củng cố người ý thức tham gia giao thông - Giải pháp 5: Đào tạo lực lượng an ninh có trách nhiệm, tinh thần cao V Thuyết minh tiến trình giải tình Tai nạn giao thơng việc bất ngờ xảy ngồi ý muốn

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:56

12 585 1
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn RÁNG mỡ gà, có NHÀ THÌ GIỮ

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn RÁNG mỡ gà, có NHÀ THÌ GIỮ

... Bài dự thi “cuộc thi vận dụng ki? ??n thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn” CUỘC THI VẬN DỤNG KI? ??N THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ... Nguyễn Huệ 1 Bài dự thi “cuộc thi vận dụng ki? ??n thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn” B. MỤC ĐÍCH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng ki? ??n thức liên môn để dự báo và phòng chống ... trước khi bão tới thường xuất hiện chớp ở hướng Đông - Nam. Kinh nghiệm này đã được đúc kết thành ca dao nói trên. Sấm chớp Một kinh nghiệm khác của những người đi biển, hoặc trong cả thành

Ngày tải lên: 16/07/2015, 18:25

21 653 0
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn tại sao phải bỏ rác đúng nơi quy định

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn tại sao phải bỏ rác đúng nơi quy định

... C, có thể đốt cháy cả kim loại, thủy tinh? ?? Nhiệt phát tán trong Tại sao phải bỏ rác đúng nơi qui định - Hồ Trần Minh Chiến- Lớp 9A1 14 Cuộc thi Vận dụng ki? ??n thức liên ... học, các trung tâm dịch vụ, thương mại. Chất thải rắn sinh hoạt có thành phần bao gồm kim loại, sành sứ, thủy tinh, gạch ngói vỡ, đất, đá, cao su, chất dẻo, thực phẩm dư thừa hoặc quá hạn sử dụng, ... chóng trong điều ki? ??n yếm khí và hiếu khí, khi có độ ẩm thích hợp qua hàng loạt sản phẩm trung gian cuối cùng tạo ra các khoáng chất đơn giản như nước, khí cacbonic. Nếu trong điều ki? ??n yếm khí

Ngày tải lên: 16/07/2015, 18:26

24 491 0
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn tình huống rơm rạ   HIỂM họa và tài NGUYÊN

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn tình huống rơm rạ HIỂM họa và tài NGUYÊN

... diễn đời sống Tình giúp học sinh vận dụng ki? ??n thức học vào đời sống thực tế Đánh giá lực khả tiếp nhận ứng dụng ki? ??n thức học Việc trang bị cho học sinh ki? ??n thức đắn, phù hợp có tính ứng dụng ... thập nắm bắt tình hình, từ tổng hợp phân tích để đưa giải pháp hợp lí, đắn với ki? ??n thức có.Giải nhanh chóng, áp dụng ki? ??n thức học phổ thông, đưa giải pháp giảm tác hại việc phơi đốt rơm rạ, tận ... THPT Đan Phượng Bài dự thi “Vận dụng ki? ??n thức liên mơn để giải tình thực tiễn” *Bài 22 (Hóa học 11): Cấu trúc phân tử hợp chất hữu *Bài (Hóa học 12): Saccarozơ, tinh bột xenlulozơ *Bài (Công nghệ

Ngày tải lên: 16/07/2015, 18:27

13 792 4
vận dụng kién thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn tìm hiều cuộc đời sự nghiệp nhà văn nam cao

vận dụng kién thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn tìm hiều cuộc đời sự nghiệp nhà văn nam cao

... 11A9- Trường THPT Nhân Chính Bài dự thi Vân dụng ki? ??n thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn B. Phần bài viết dự thi BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KI? ??N THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG ... Nam ở nửa đầu thế kỷ XX. 4. Giải pháp giải quyết tình huống Vận dụng các ki? ??n thức liên môn: - Lịch sử: Vận dụng những ki? ??n thức về lịch sử Việt Nam thời kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ để ... gay gắt giữa lòng nhân đạo và thói ích kỉ, giữa tinh thần dũng cảm và thái độ hèn nhát, giữa tính chân thực và sự giả dối, giữa những khát vọng tinh thần cao cả và những dục vọng phàm tục. Điều

Ngày tải lên: 19/07/2015, 10:03

13 379 0
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn

... dụng từ ngày 1/6/2008 Điều ki? ??n để áp dụng giải pháp cấm đoán thường nêu có chế tài, máy giám sát thực thi tốt, có vật dụng thay Xin bổ sung thêm điều ki? ??n kinh tế, điều ki? ??n quan trọng, mang tính ... Cách tiếp cận kinh tế nêu cung cấp cách nhìn cách giải “trọng thị trường”, tập trung vào công cụ kinh tế, từ cung cấp ngày nhiều loại túi thay thân thiện môi trường gắn với hỗ trợ kinh tế Nhà nước ... đời sống? môn tiếng anh cần dụng ki? ??n thức môn học có để giao tiếp, tranh luận với bạn bè quốc tế Tóm lại, ý nghĩa thật việc hiểu biết ki? ??n thức liên môn vận dụng ki? ??n thức nhiều môn học để giải

Ngày tải lên: 30/11/2015, 20:59

13 605 1
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

... liên môn toán học,…Tóm lại, ý nghĩa thật việc hiểu biết ki? ??n thức liên môn vận dụng ki? ??n thức nhiều môn học để giải vấn đề thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội./ ... nhằm tạo người toàn diện, có đầy đủ ki? ??n thức nhiều lĩnh vực đời sống nhằm đáp ứng thỏa mãn nhu cầu xã hội Vệc gải tình có ý nghĩa giúp rèn luyện việc vận dụng ki? ??n nhiều môn học để giải tượng, ... việc hiểu biết ki? ??n thức liên môn người học Trong thực tiễn học tập gặp nhiều tình khác từ tình đơn giản đến tình phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải tình phải sử dụng ki? ??n thức nhiều

Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:17

10 424 0
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

... nhà máy thủy điện, học sinh với ki n thức học qua môn học em muốn giới thiệu: Sản xuất Điện - giải thích phải sử dụng hợp lí tiết ki m điện II MỤC TIÊU: + Dựa vào ki n thức môn: Toán học, Vật Lí, ... hợp lí tiết ki m điện Tiềm phát triển ngành công nghiệp điện nước ta, kết hợp số công trình thủy điện địa điểm du lịch Làm để sử dụng hợp lí tiết ki m điện IV PHẦN THUYẾT MINH Muốn kinh tế phát ... triển ngành công nghiệp điện) nước ta + Giáo dục, tuyên truyền ý thức sử dụng hợp lí, tiết ki m điện để tiết ki m tài nguyên đất nước, để bảo vệ môi trường + Tuyên truyền quảng bá hình ảnh Việt Nam...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 20:47

12 3,2K 10
vận dụng kién thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn một số giải pháp tiết kiệm năng lượng giảm ùn tắc giao thông chống ô nhiễm môi trường

vận dụng kién thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn một số giải pháp tiết kiệm năng lượng giảm ùn tắc giao thông chống ô nhiễm môi trường

... phát triển Kinh tế quốc gia nào, không Việt Nam Ở nước phát triển Mĩ, Anh, Đức, Áo, Ý, Pháp… triển khai hình thức chung xe để giảm ùn tắc giao thông tiết ki m lượng Ngoài giúp tiết ki m chi phí ... 1 TÊN TÌNH HUỐNG: Giải pháp: Tiết ki m lượng, Giảm ùn tắc giao thông, Chống ô nhiễm môi trường MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng ki n thức môn học, kết hợp phương pháp phân tích ... máy tính để tìm ki m thông tin soạn thảo văn THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: 5.1 Tầm quan trọng ngành giao thông vận tải Giao thông vận tải giữ vai trò quan trọng kinh tế quốc dân,...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:56

18 535 1
Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn

Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn

... thầy giáo Chu Văn An, nguồn gốc, trình hình thành xây dựng đền - Ki n thức Ki n trúc, Mĩ thuật để giới thiệu ki n trúc đền - Ki n thức môn Giáo dục công dân để giáo dục, bồi dưỡng lòng kính yêu ... bậc cấp dẫn lên đền đôi rồng đá lớn, ki n trúc theo ki u rồng thời Trần chắc, khoẻ, bậc đá xây dựng theo ki u thất trảm sớ (có bậc), chữ “Học” viết theo ki u thư pháp Tiếng Việt Đi hết bậc bạn ... huống: Bài viết vận dụng ki n thức nhiều môn học: - Phương pháp thuyết minh môn Ngữ văn để tạo lập văn - Ki n thức môn Địa lí để giới thiệu vị trí địa lí, địa hình - Ki n thức môn Lịch sử để...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 21:04

11 18,9K 54
Dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn : Trồng thanh long

Dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn : Trồng thanh long

... bệnh +Sâu: giai đoạn đầu sau trồng thường thấy xuất đối tượng gây bệnh hại long như: ki n loại, bọ cánh cứng (ngâu) sâu ăn cành non Phòng trị loại thuốc: Karate, Fastac Đối với loại ki n: Regent ... dụng Tuỳ theo loại đất, giai đoạn sinh trưởng Thanh long mà phải bón đầy đủ phân cho phát triển Riêng phân chuồng phải có nơi ủ để hạn chế ô nhiễm đất nguồn nước *Giai đoạn ki n thiết : (1-2 năm ... 20-30 lổ kim may hàn kín bao, long bảo quản tươi 40-50 ngày Ở nhiệt độ 28 oC ẩm độ 70% thời gian tồn trữ tuần Ý nghĩa việc giải tình Các biện pháp lấy từ kinh nghiệm đời sống dựa vào ki n thức...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:18

10 13K 39

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w