kiến trúc phần mềm trong sc

Nghiên cứu mạng camera thông minh phục vụ giám sát camera giám sát

Nghiên cứu mạng camera thông minh phục vụ giám sát camera giám sát

... USB cổng 2.3 KIẾN TRÚC PHẦN MỀM TRONG SC Kiến trúc phần mềm SC xây dựng dựa kiến trúc phần cứng, nhiên nhằm phục vụ cho ứng dụng khác nhau, tránh để người phát triển can thiệp sâu vào phần cứng ... chung hệ Sau kiến trúc điển hình phần cứng phần mềm SC SCN 2.2 KIẾN TRÚC PHẦN CỨNG VÀ KHỐI CHỨC NĂNG CỦA MỘT SC Tại hệ thống tương tự SCN, người ta thường chia SC thành ba khối cảm biến, xử lý ... chọn lựa kiến trúc phần cứng phần mềm cho SC phần tử hệ thống SCN Chương 3,4,5,6 chủ đề hệ thống SCN vấn đề đánh địa SC, vấn đề đồng bộ đếm, vấn đề định tuyến, vấn đề an ninh truyền thông SCN Những...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 11:07

97 465 4
kết quả nghiên cứu nhận xét và bàn luận

kết quả nghiên cứu nhận xét và bàn luận

... CỨU, NHẬN XÉT VÀ BÀN LUẬN sinh vật khác, có khoảng 50-60% lượng chất hữu vi sinh vật khác sử dụng, phần lại phức chất có độ hoà tan thấp cần phải có thời gian cho vi sinh vật đồng hóa, điều làm cho ... bào nên phát triển mạnh, lúc vi sinh vật sử dụng H+ nước trình xử lý hiếu khí khí CO bò đuổi lên phần theo phản ứng bên chiều phản ứng dòch chuyển phía tạo CO2 nên H+ bò giảm: H2O + H+ CO2 + HCO3- ... cho việc tạo vỏ tế bào NH3 sinh vi khuẩn nitrat hóa sử dụng để oxi hóa thành nitrat (NO3-) Một phần NH3 tham gia vào trình nitrat hóa đồng hóa thành vỏ tế bào vi khuẩn Nếu lượng NH3 sinh lớn...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 10:01

14 440 0
Kết quả và bàn luận

Kết quả và bàn luận

... 6% cần khác biệt 1% ẩm cho khác độ cứng Trong nghiên cứu Saleem, khẳng đònh, độ ẩm tăng, lực nén vỡ bánh giảm, ẩm tác nhân gây thoái hóa cấu trúc [28] Trong nghiên cứu Mandala ảnh hưởng độ ẩm ... cracker 3.3.2 Kết đánh giá độ cứng bánh biscuit phương pháp cảm quan Giả thuyết H01: độ cứng bánh biscuit độ ẩm khác Giả thuyết H02: độ cứng bánh biscuit đánh giá người thử khác Với mức ý nghóa ... đồng ảnh hưởng đến kết đánh giá người thử kết phân tích thiết bò  Thành phần bánh nguyên liệu Bảng 3.2 Kết phân tích thành phần bánh nguyên liệu Hàm lượng Loại bánh Bánh cookie Bánh semi-sweet...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:20

34 303 0
KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ BÀN LUẬN

KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ BÀN LUẬN

... 1999, chủ yếu công ty tăng TSLĐ TSCĐ tăng trưởng năm sau cao năm trước, cho thấy công ty bước đầu tư nhiều vào TSCĐ, mức tăng thấp, giá trị TSCĐ chiếm chiếm phần nhỏ tổng TS (10,2-15,8%) Về cấu ... cứu thị trường đảm nhiệm hoạt động Phòng Thực tốt nhiệm vụ đề góp phần tạo lợi nhuận tối ưu cho Công ty 30 30 PHẦN V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1.Kết luận Qua khảo sát, phân tích hoạt động kinh doanh ... ý nghĩa quan trọng kinh doanh, góp phần nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh công ty 3.2.2.DSB tỷ lệ bán buôn bán lẻ -DSB tiêu để đánh giá lực kinh doanh, thị phần doanh nghiệp Xem xét DSB tỷ lệ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 02:20

33 410 0
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

... Đa khuyết tật 5.769 22,75 25.361 100 Tổng cộng Cuộc điều tra tiến hành 25.361 người khuyết tật Trong dạng khuyết tật thường gặp khó khăn vận động, bất thường thần kinh đa khuyết tật chiếm tới...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 16:20

3 468 0
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN VỀ CÔNG TY TRAPHACO

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN VỀ CÔNG TY TRAPHACO

... năm 1999 - năm cổ phần hoá Công ty Có kết Công ty Nhà nước miễn giảm 50% thuế thu nhập doanh nghiệp năm đầu cổ phần hoá Sự đời Ban kiểm soát với mô hình quản lý chặt chẽ góp phần giảm thiểu chi ... ty Trong trình đổi đất nước nay, có nhiều khó khăn Công ty dược phẩm Traphaco với Chiến lược hướng ngày củng cố vị ngành Dược phẩm Việt Nam, góp phần 36 chăm lo, nâng cao sức khoẻ cộng đồng Trong ... ty cổ phần Traphaco Là doanh nghiệp dược động, Traphaco nhận thức rõ thời thuận lợi theo hướng này: Thứ nhất, Traphaco hiểu rõ lợi đất nước với nguồn nguyên liệu dược liệu dồi dào, vốn kiến thức...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:20

37 1,2K 2
Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 6 doc

Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 6 doc

... ngâp, lũ (………………………… …………………………………… ) I: vấn đề khác (………………………………………………………………… ) 10.2 Kỹ thuật A: kiến thức ( …………………………………………………………….) B: Phương pháp canh tác(…………………………………………………………… ) C: Vấn đề...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:21

10 502 3
Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 5 docx

Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 5 docx

... Hai thành phần sản xuất mô hình trồng trọt chăn nuôi, chúng tạo lợi nhuận góp phần vào khả phát triển mô hình Tuy nhiên, phát triển mô hình – xét theo ý nghĩa mở rộng tối đa thành phần sản xuất ... sản phẩm bán không ảnh hưởng đến thành phần sản xuất mô hình Giống suất, chất lượng cao nhằm phục vụ cho nhu cầu sản xuất hướng xuất chưa đáp ứng đáp ứng phần nên lợi nhuận chưa cao Ví dụ như: ... Nhà nước, Tỉnh, Huyện, Xã vấn đề chuyển đổi cấu trồng nông dân tương đối tốt Do vậy, nhân tố góp phần thúc đẩy ngành chăn nuôi địa phương phát triển 32 •Phương pháp chăn nuôi: Theo cách nuôi nhốt...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:21

10 437 1
Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 4 doc

Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 4 doc

... góp) thành phần sản xuất mô hình canh tác màu kết hợp chăn nuôi bò Kết vấn theo dõi nông hộ cho thấy: Cơ cấu thu nhập nông hộ gồm hai thành phần sản xuất màu chăn nuôi bò Cây màu thành phần quan ... (mưa nhiều hay hay khô hạn), tùy loại đất, tùy nông hộ mà có chế độ chăm sóc khác Đặc biệt đất đa phần loại cát pha khả giữ nước đất thịt nên vào mùa khô hạn thường phải tưới nước nhiều lần dẫn ... bảo quản: Kết điều tra cho thấy, trồng sau hoạch bán ruộng cho thương lái (50%) cho công ty cổ phần bảo vệ thực vật An Giang (BVTVAG) (50%) không qua chế biến hay tồn trữ lâu dài Đối với nông...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:21

10 462 2
Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 3 pptx

Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 3 pptx

... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Vật liệu - Sổ theo dõi nhật ký nông trại - Phiếu điều tra - Các phần mềm như: Excel XP SPSS version 11.5 - Phương tiện lại, văn phòng phẩm thiết yếu 3.2 Phương pháp ... nhập số liệu Excel - Phân tích số liệu SPSS (Statistical Package for Social Sciences) - Sử dụng công cụ thống kê mô tả (discriptive statistic) để phân tích tiêu theo dõi mô hình điều tra nông hộ ... tiếp đến mô hình trồng màu kết hợp chăn nuôi bò - Các hoạt động khác có liên quan gián tiếp góp phần ổn định mô hình và/hoặc phát triển mô hình (làm thuê, buôn bán nhỏ, dịch vụ, ) 3.3 Phân tích...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:21

10 547 2
Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 2 pps

Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 2 pps

... Long (ĐBSCL) cho thấy kết khả quan Võ Tòng Anh ctv (2003) đưa kết nghiên cứu mô hình trồng bắp non kết hợp chăn nuôi bò xã Mỹ Luông, huyện Chợ Mới, có mức lãi khoảng 20 triệu/ha chưa kể phần sản ... bắp: Là loại thức ăn cung cấp lượng dinh dưỡng người gia súc, gia cầm Bảng Thành phần hóa học hạt bắp khô Thành phần Nước Đạm thô Bột đường Xơ Tỷ lệ (%) 10 – 12% 9,5 % 70% – 3% Béo 5% Khoáng 1–2% ... tế chấp nhận mặt xã hội Việc áp dụng nông nghiệp bền vững sử dụng đất nông nghiệp nhằm mục đích: kiến tạo hệ thống nông nghiệp bền vững ổn định mặt sinh thái; giảm rủi ro đến mức thấp nhất, có...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:21

10 576 3
Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 1 pps

Luận văn TỔNG KẾT VÀ THEO DÕI MÔ HÌNH TRỒNG BẮP KẾT HỢP CHĂN NUÔI BÒ TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG NĂM 2004 part 1 pps

... rộng/phát triển mô hình 33 DANH SÁCH BẢNG Bảng số Tựa bảng Trang Thành phần hóa học hạt bắp khô Thành phần hóa học (%) thân bắp Hàm lượng vi lượng thức ăn gia súc Việt nam ... động nông hộ từ 2–4 người Lợi nhuận trung bình năm mô hình sản xuất khoảng 32.589.000 đồng/năm Trong cấu thu nhập nông hộ màu đóng góp khoảng 55,3%, chăn nuôi bò 33%, nguồn thu nhập khác khoảng ... nuôi bò 23 a Hiệu sản xuất mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò 25 4.3 Cơ cấu (% đóng góp) thành phần sản xuất mô hình canh tác màu kết hợp chăn nuôi bò 28 4.4 Các yếu tố định thành công...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:21

10 298 2
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản  văn học trung đại ngữ văn 11

skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11

... chỉnh, bổ sung PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN I.Thực trạng việc thực phần tổng kết học củng cố học tiết dạy môn Ngữ văn Phần tổng kết củng cố học phần giáo viên ý tiết dạy phần cô đúc kiến thức để ... có hướng phát triển, mở rộng sáng kiến III Phạm vi nghiên cứu Phạm vi sáng kiến tập trung vào việc xây dựng sơ đồ cho phần tổng kết học, xây dựng trò chơi cho phần củng cố học nhóm văn học trung ... toàn đặt câu hỏi, nêu cách hiểu khác, ý kiến riêng thân, thể làm chủ kiến thức III Phần thiết kế cụ thể cho chùm học văn học trung đại chương trình Ngữ văn 11 Phần tổng kết học a Hệ thống sơ đồ:...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 08:30

32 445 0
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản  văn học trung đại ngữ văn 11)

skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)

... ra, học sinh hoàn toàn đặt câu hỏi, nêu cách hiểu khác, ý kiến riêng thân, thể làm chủ kiến thức (2) Khả áp dụng: Sáng kiến áp dụng dạy phần văn học trung đại chương trình Ngữ văn 11 Điều quan ... kiến, đổi dạy-học phần Tổng kết củng cố học Về phiếu thăm dò, câu hỏi đưa là: Trong học, em có tập trung học phần “Tổng kết” “Củng cố học” không? 2.Em có thấy hứng thú học phần “Tổng kết” “Củng ... chơi vừa lí thú, gần gũi, đồng thời mang màu sắc riêng môn Văn Trong trò chơi, vừa nhắc lại nội dung học, đồng thời mở rộng thêm phần kiến thức khác cho học sinh Khi chơi làm tập, lớp chia thành...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 08:30

15 364 0
w