... nhiệm vụ.1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiếnthứctrong dạy học toánViệc xác định các năng lực cơ bản kiến tạo kiếnthứctrong dạy toán dựa trên các cơ sở nhận thức sau:– Xuất phát từ cách ... năng vận dụng kiếnthức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trongthức tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. Làm cho “Học” là quá trình kiến tạo kiến thức: Học sinh ... luân1.1.1. Khái niệm về kiến tạo1.1.2. Quan điểm kiến tạo trong dạy học1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiếnthứctrong dạy học toán1.1.5. Các biện pháp rèn luyện năng lực kiến tạo 1.2. Cơ sở...
... nhiệm vụ.1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiếnthứctrong dạy học toánViệc xác định các năng lực cơ bản kiến tạo kiếnthứctrong dạy toán dựa trên các cơ sở nhận thức sau:– Xuất phát từ cách ... năng vận dụng kiếnthức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trongthức tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. Làm cho “Học” là quá trình kiến tạo kiến thức: Học sinh ... luân1.1.1. Khái niệm về kiến tạo1.1.2. Quan điểm kiến tạo trong dạy học1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiếnthứctrong dạy học toán1.1.5. Các biện pháp rèn luyện năng lực kiến tạo 1.2. Cơ sở...
... Công thức tính năng lượng đúng trong mọi trường hợp: + Động năng: 2d1E mv2 + Thế năng : tE mg 1 cosα + Cơ năng: 2dt1E E E mv mg 1 cosα.2 Công thức ... động (vật chuyển động theo chiều dương thì v > 0, theo chiều âm thì v < 0). HỆ THỐNG KIẾNTHỨCTRỌNG TÂM VẬT LÍ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn ... công thức 2222222 4 2 2 22xv1a v a v1 1, 2 .A ωAωAω A ω A ω Aa ωx (2) được gọi là hệ thức liên...
... hệ thống kiếnthứctrọng tâm vật lí kiến thứctrọng tâm vật lí kiếnthứctrọng tâm vật lí kiến thứctrọng tâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngụi trng chung ca hc trũ Vit ! Trong cụng ... thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọng tâm vật lí kiến thứctrọng tâm vật lí kiếnthứctrọng tâm vật lí kiến thứctrọng tâm vật lí Website : www.hocmai.vn - ... thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọng tâm vật lí kiến thứctrọng tâm vật lí kiếnthứctrọng tâm vật lí kiến thứctrọng tâm vật lí Website : www.hocmai.vn -...
... đến chương trình lớp 12.Nhìn chung, thí sinh có thể ôn tập theo hạn chế nội dung chương trình có trong cấu trúc đề thi do Bộ GD&ĐT đã công bố để ôn tập.( Tiền Phong)...
... hoạch về phải tiêu thụ ngay, trong một số trường hợp có thể bảo quản trong một thời gian. Có nhiều cách bảo quản có thể bảo quản trong nhà lạnh, trong phòng chứa CO2, trong kho bình thường, hay ... cho b r. Dung dch cha trong hp, b sung dung dch m, cú lút ni lụng en nờn khụng phi iu chnh pH trong sut quỏ trỡnh sinh trng ca cõy. Trng cõy trong dung dch thng t trong nh li trỏnh sõu bnh, ... trng rau trong iu kin nhõn to v cú thit b che chn * Trồng rau không sử dụng đất: Phơng pháp trồng rau không sử dụng đất có thể trồng cây trong dung dịch hoặc trong giá thể. - Trng cõy trong...
... là A bị phân huỷ thành C và DTổng hợp kiếnthức cơ bản hoá học 8Các khái niệm:1. Vật thể, chất. - Vật thể: Là toàn bộ những gì xung quanh chúng ta và trong không gian. Vật thể gồm 2 loại: ... mang đầy đủ tính chất của chấtSự biếnđổi trong phản ứnghoá học.Nguyên tử đợc bảo toàn trong các phản ứng hoá học.Liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử thay đổi làm cho phân tử nàybiến ... Mang điện tích -1, có khối lợng không đáng kể, ký hiệu: e Trong nguyên tử, các e chuyển động rất nhanh và sắp xếp thành từng lớp từ trong ra.+ Lớp 1: có tối đa 2e+ Lớp 2,3,4 tạm thời có tối...
... thôn chủ yếu bằng hiện vậtKIẾN THỨCTRỌNG TÂM CÔNG NGHỆ 6CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ11.May mặc trong gia đìnhCác loại vải thường dùng trong may mặc Kiến thức -Biết nguồn gốc, tính chất ... ăn đơn giản trong gia đìnhThái độ-Tích cực giữ vệ sinh môi trường và an toàn trong chế biến thực phẩm.không sử dụng nhiệtở lớpTổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình Kiến thức -Biết được ... vừa sức trong gia đình.Chi tiêu gia đình Kiến thức -Biết được khái niệm và các khoảng chi tiêu trong gia đình.-Hiểu được các công việc cần làm để bảo đảm cân đối thu, chi trong gia đình.Kĩ...
... được độ trong, độ pH, nhiệt độ của nước nuôi thuỷ sản.3. Thái độ:Có ý thức bảo vệ nguồn nước và môi trường nuôi thuỷ sản.2. Thức ăn nuôi động vật thuỷ sản: 1. Kiến thức: Biết được các thức ... nước ấm.3. Thái độ:Tích cực vận dụng kiếnthức đã học vàosản xuất và bảo vệ môi trường.II. Lâm nghiệp1. Kĩ tuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng1. Kiến thức: - Biết được vai trò của rừng và ... Sử dụng vacxin phòng bệnh cho gà.3. Thái độ:Có ý thức bảo vệ môi trường trong chănnuôi.III. Thuỷ sản1. Môi trường nuôi thuỷ sản:1. Kiến thức: - Biết được vai trò, nhiệm vụ nuôi thuỷ sản.-...
... cơng kiếnthứctrọng tâm ôn thi tốt nghiệp 2009 = GV: Lơng Bá Hùng= THPT Lê Văn LinhĐề cơng kiếnthứctrọng tâm ôn thi tốt nghiệp 2009 = GV: Lơng Bá Hùng= THPT Lê Văn LinhĐề cơng kiếnthứctrọng ... cơng kiếnthứctrọng tâm ôn thi tốt nghiệp 2009 = GV: Lơng Bá Hùng= THPT Lê Văn LinhĐề cơng kiếnthứctrọng tâm ôn thi tốt nghiệp 2009 = GV: Lơng Bá Hùng= THPT Lê Văn LinhĐề cơng kiếnthứctrọng ... cơng kiếnthứctrọng tâm ôn thi tốt nghiệp 2009 = GV: Lơng Bá Hùng= THPT Lê Văn LinhĐề cơng kiếnthứctrọng tâm ôn thi tốt nghiệp 2009 = GV: Lơng Bá Hùng= THPT Lê Văn LinhĐề cơng kiếnthức trọng...
... thơm, dùng trong công nghiệp thực phẩm…TÓM TẮT LÝ THUYẾT PHẦN LIPIT - CHẤT BÉOĐịnh nghĩa- Lipit: là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống, không hoà tan trong nước nhưng tan nhiều trong ... Thuỷ phân este X có công thức phân tử C4H8O2 trong dung dịch NaOH thu được hỗn hợp hai chất hữu cơ Y và Z trong đó Y có tỉ khối hơi so với H2 là 16. X có công thức làA. HCOOC3H7B. ... động, thực vật.B. Không tan trong nước, nhẹ hơn nước, có trong thành phần chính của dầu, mỡ động, thực vật.C. Là chất lỏng, không tan trong nước, nhẹ hơn nước, có trong thành phần chính của dầu,...
... Không tan trong nớc, dễ tan trong dung môi hữu cơ. b) Tính chất hoá học Phản ứng thủy phân trong môi trờng axit : (chậm, thuận nghịch) glixerol và các axit béo. Phản ứng thủy phân trong môi ... 005.342 0,015 (mol)342= Theo (1) : Số mol (glucozơ và fructozơ) trong Z = 2 số mol saccarozơ trong Y = 2.0,015 = 0,03 (mol) Trong môi trờng kiềm, fructozơ chuyển hoá thành glucozơ: C5H11O5CHO ... 2-amino-3-metylbutanoic B. Trắc nghiệm tự luận 1. Viết công thức cấu tạo và gọi tên các đồng phân, chỉ rõ bậc của các amin có công thức phân tử C4H11N. 2. a) Trong phòng thí nghiệm nên chọn hoá chất nào...
... năng hệ thống hóa kiếnthứctrong dạy học phần di truyền Sinh học 12 2.4.1. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiếnthức để tổ chức các hoạt động học tập kiếnthức mới 2.4.2. ... luyện kỹ năng hệ thống hóa kiếnthứctrong khâu củng cố, hoàn thiện và nâng cao kiếnthức cho học sinh 2.4.3. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiếnthức để tổ chức hoạt động ... HS. CHƢƠNG 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾNTHỨCTRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 12 2.1. Qui trình hệ thống hóa nội dung kiếnthức Rèn luyn cho HS k c cht...