... Việt có chứa những yếu tố sau:Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị ThúyÔn tập kiếnthứccơbản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về nội dung gì?A. ... Chủ đề của văn bản là gì?A. Là sự vật, sự việc đợc nói tới trong văn bản. B. Là các phần trong văn bản. C. Là vấn đề chủ yếu đợc thể hiện trong văn bản. D. Là cách bố cục của văn bản. Câu 15: ... nghiêm khắc với con.C. Yêu thơng và hi sinh tất cả vì con.D. Không tha thứ cho lỗi lầm của con.Câu 7: HÃy sắp xếp các từ ghép sau đây vào bảng phân loại: học hành, nhà cửa, xoài tợng, nhÃn lồng,...
... tả nội tâm nhân vật bằng bút pháp tả cảnh ngụ tìnhd Mã Giám sinh mua Kiều(Trích phần II: Gia biến và lưu lạc)Bóc trần bản chất xấu xa, đê tiện của MGS, qua đó lên án những thế lực tàn...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại ... điểm củamáu + hệ hô hấp + hệ thần kinh và giác quan6 2 37 70 7 2 37 708 2 37 709 2 37 70Cng (ton cp)148 2802.2. SINH HC 7 CH MC CN T HNG DN THC HINM u Kin thc: Trỡnh by khỏi quỏt ... dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8& sinhhọc 9.Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát chuẩn kiển thức, kỹ năngcủa chương trình...
... giúp họcsinh củng cố, phát triển những nội dung đã học ở Tiểu học, bảo đảm cho họcsinhcó những hiểu biết phổ thông cơbản về Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học ... dục THCS− Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà họcsinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng được ... ĐVCXS). + Hệ sinh dục: từ chỗ chưa phân hóa đến phân hóa, từ phân hóa nhưng còn đơn giản, chưa có ống dẫn sinh dục (Ruột khoang) đến phức tạp, 6 2 37 70 7 2 37 708 2 37 709 2 37 70Cng (ton...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại ... vật và thực vật (ý thức bảo vệ tài nguyênthiên nhiên). − Thu hoạch sau đợt thực tế thiên nhiên.6 2 37 70 7 2 37 708 2 37 709 2 37 70Cng (ton cp)148 2802.2. SINH HC 7 CH MC CN T HNG ... giúp họcsinh củng cố, phát triển những nội dung đã học ở Tiểu học, bảo đảm cho họcsinhcó những hiểu biết phổ thông cơbản về Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã...
... KIẾNTHỨCCƠBẢN HÌNH HỌC LỚP 12 KÌ I VÀ BÀI TẬP PHẦN I/ ÔN TẬP KIẾNTHỨC LỚP 11: A.QUAN HỆ SONG SONG §1.ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT ... mặt phẳng kia. (P) / /(Q)a//(Q)a(P)⎧⇒⎨⊂ 1⎩ aQP PHẦN II/ KIẾNTHỨCCƠBẢN LỚP 12 KHỐI ĐA DIỆN I/ Các công thức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: V=B.h ... Hệ thức lượng trong tam giác thường: *Định lý hàm số Côsin: a2= b2 + c2 - 2bc.cosA *Định lý hàm số Sin:2sin sin sinabcRA BC=== 7/ Các công thức tính diện tích. a/ Công thức...
... 16 1552 2 2 17 17 17 17 17 17 17 17 2 2 2 32 32 32 17 17 17 1 1 1 17 3 17 3 17 3 17 222 2 2a b c a b b c c a abcb c a− − −− + + + ≥ + + ≥ ≥ = + + Đẳng thức xảy ra khi ... yx x x xy y y y− + = + ≥ ⇒ + ≥ . 1 16 1 16 1 16 17 17 17 17 17 17 2 2 22 32 2 32 2 32 17 17 17 1 17 1 17 1 17 ; ;2 2 2a b b c c aa b cb c a− − −⇒ + ≥ + ≥ + ≥ www.mathvn.comNguyễn ... == Áp dụng bất đẳng thức trung bình cộng, trung bình nhân cho 17 số, trong đó 16 số là 2116y và số 2x: 1 1616 17 17 2 2 2 2 17 2 2 2 2 32 17 1 1 1 1 17 16. 17 16 162x yx x x...
... Hưng ( 173 7) ở Sơn Tây- Khởi nghĩa Lê Duy Mật ( 173 8 - 177 0) ở Thanh Hoá và Nghệ An- Khởi nghĩa Nguyễn Danh Phương ( 174 0- 175 1) ở Tam Đảo(Vĩnh Phúc).- Khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cần ( 174 1- 175 1) ở ... thời phong kiến Bài 45.3Trung Quốc thời phong kiến 6.Ấn Độ thời phong kiến Bài 5 7. 4Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á Bài 68.9.5Những nét chung về xã hội phong kiến Bài 7 10.BÀI TẬP ... Xung đột Trịnh- Nguyễn 16 27- 1 672 .2. Quang Trung đã đặt nền tảng cho việc thống nhất đất nước và xây dựng quốc gia- Tây Sơn lật đổ chính quyền Nguyễn 177 7, Trịnh 178 6, Lê 178 8. Xoá bỏ ranh giới...
... cơ thể có sự phối hợp nhịp nhàng giữa các cơ: cơ này co thì cơ đối kháng dãn và ngược lại. GV. Trần Đăng Tám - 6 -Trường THCS Võ Văn Kiệt Kiếnthứccơbảnsinh 8 KIẾN THỨCCƠBẢNSINHHỌC ... đến tính mạng- Cơ sở khoa học và thói quen sống khoa học: STT Các thói quen sống khoa họcCơ sở khoa học GV. Trần Đăng Tám - 38 -Trường THCS Võ Văn Kiệt Kiếnthứccơbảnsinh 8 Do không ... mềm và ướt thức ăn Nhai răng làm mềm và nhuyễn thức ăn Đảo trộn thức ănLưỡi, cơ môi, cơ má, rănglàm thức ăn thấm đẫm nước bọt Tạo viên thức ănLưỡi, cơ môi, cơ má, răngtạo viên thức ăn vừa...
... • Sinh họccó nhiều nhánh nghiên cứu: phân loại học, hình thái học, vi sinh học, động vật học, thực vật học, cổsinh vật học, sinh lý học, sinhhọc thần kinh, sinhhọc phóng xạ, sinh học ... sinhhọc phóng xạ, sinh học xã hội, sinh hóa học, di truyền học, sinh thái học, sinhhọc tế bào (hay tế bào học) , sinhhọc phân tử… •Tế bào học (hay sinhhọc tế bào) nghiên cứu về cấu trúc ... Darwin. Nội dung (Sinh học đại cương)Mở đầuPhần 1. Cơ sở hóa học của sự sốngPhần 2. Sinhhọc tế bàoPhần 3. Sinhhọc di truyền và phân tửPhần 4. Tiến hóa và đa dạng sinh học Phần 5. Hình thái...
... nâng lên, hạn chế tình trạng họcsinh tiếp thu kiếnthức cách thụ động. Số lượng học sinh yêu thích môn học ngày càng tăng.Với ý tưởng nâng cao chất lượng họcsinh giỏi, đồng thời mở rộng cách ... tạo nhân tài khi mà kiếnthứccơ bản chưa vững chắc. Chúng ta không thể bồi dưỡng họcsinh giỏi theo kiểu áp đặt như “cứ gặp dạng thế này là làm thế này” trong lúc họcsinh chưa hiểu vì sao ... biến họcsinh làm việc như một cái máy rập khuôn, thiếu linh hoạt trong làm bài và thiếu sáng tạo trong thực tiễn. Chính vì vậy, muốn bồi dưỡng họcsinh giỏi phải đi từ kiếnthứccơ bản vững...