... cứu Khoahọc lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 351 KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ BẠN HỌC TRONG VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA ANH TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮ ... UNIVERSITY SVTH: Nguyễn Thị Mỹ Hằng Lớp 06SPA02, Khoa Anh, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ GVHD: ThS. Nguyễn Phạm Thanh Uyên Khoa Anh, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm hiểu ... thực tế, một số giáo viên khoa Anh trường ĐạihọcNgoạiNgữđã ứng dụng một cách học mới trong lớp học viết của mình, đó là phương pháp sử dụng ý kiến phản hồi từ bạn học để cải thiện kĩ năng...
... Trường ĐạiHọcNgoạiNgữ GVHD: Ngũ Thiện Hùng Khoa tiếng Anh, Trường ĐạiHọcNgoạiNgữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm ra những khó khăn của sinh viên năm hai khoatiếng Anh – Trường Đại ... đọc nối từ Có đọc nối từ Tiếng Việt là ngôn ngữ đơn lẻ Tiếng Anh là một ngôn ngữ biến Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 314 NHỮNG ... hạn hẹp, bài nghiên cứu chỉ tập trung vào sinh viên năm hai – Khoa Tiếng Anh – Trường ĐạiHọcNgoạiNgữĐà Nẵng. 2. Nội dung 2.1. Cơ sở lý luận 2.1.1. Kiến thức ngữ âm của các cặp âm tối thiểu...
... Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 341 KHẢO SÁT KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮĐÀNẴNG TRONG VIỆC NGHE ÂM /T/ VỖ TRONG TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI MỸ ... 06CNA05, khoaTiếng Anh, ĐH Ngoạingữ GVHD: Ngũ Thiện Hùng Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoạingữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra những khó khăn của sinh viên trường Đạihọc ... Để việc giao tiếp tiếng Anh đạt hiệu quả, học viên họctiếng Anh có thể tiếp cận cả hai phương ngữ chính, tiếng Anh của người Anh và tiếng Anh của người Mỹ. Tiếng Anh khác tiếng Mỹ về nhiều...
... Hương Lớp: 09CNATM01 Trường ĐạihọcNgoại Ngữ- ĐạihọcĐàNẵng GVHD: TH.S Nguyễn Phước Vĩnh Cố Trường ĐạihọcNgoại Ngữ- ĐạiHọcĐàNẵng TÓM TẮT Nếu xem việc họctiếng Anh là xây nhà thì việc ... cứu Khoahọc lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵng năm 2012 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOATIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ- ĐẠIHỌCĐÀNẴNG ... Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵng năm 2012 để kết hợp nhịp nhàng giữa GV và SV mà trong đó trung tâm là SV cần từ bỏ những thói quen học TV máy móc và hãy tư duy...
... “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 ĐạihọcĐàNẵng - 2008 335 KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐH NGOẠINGỮ - ĐẠIHỌCĐÀ NẴNG. WORK IN GROUP OF STUDENTS ... ĐĂNG KHOA LỚP: 04CNP03, Trường ĐạiHọcNgoạiNgữ GVHD:THS.LÊ THỊ TRÂM ANH THS.NGUYỄN HƯU TÂM THU Khoa tiếng Pháp, Trường ĐạiHọcNgoại Ngữ. TÓM TẮT Trong quá trình học tập của sinh viên Khoa ... sinh viên KhoaTiếng Pháp, Trường ĐạiHọcNgoạiNgữ thì học nhóm là 1 trong những hình thức học tập được áp dụng nhiều nhất đòi hỏi sự nổ lực liên kết giữa các sinh viên trong Khoa, học nhóm được...
... cứu Khoahọc lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 310 NHỮNG KĨ NĂNG HỘI NHẬP THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG CẦN THIẾT VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN KHOATIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮ - ĐẠIHỌCĐÀNẴNG ... LANGUAGES SVTH: Phan Trọng Huy Lớp 06CNA02, KhoaTiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ GVHD: TS. Lê Viết Dũng Trường ĐạihọcNgoại Ngữ, ĐạihọcĐàNẵng TÓM TẮT “Kĩ năng mềm” là một công cụ ... lượng đào tạo kĩ năng mềm của trường ĐHNN. + Khảo sát nhu cầu đào tạo kĩ năng mềm. 2.3.3. Phân tích dữ liệu Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 7 ĐạihọcĐà Nẵng...
... và Đào tạo, ĐạihọcĐà Nẵng, trường ĐạihọcNgoại Ngữ, ĐạihọcĐàNẵng có nhiều quan tâm hơn nữa tạo điều kiện phát triển những chiến lược nêu trên để từng bước cải cách giáo dục ngoạingữ ... và học. Theo Brogan, 1998 chương trình học ở nhiều trường đạihọc ở Việt Nam chỉ là sách giáo khoa GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌCĐÀ ... chung và trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng nói riêng. Trong bài viết: “ Những nhân tố văn hoá xã hội mà ảnh hưởng đến sự thành công trong việc đào tạo tiếng Anh ở bậc đạihọc , tác giả...
... là trung tâm” vào quản lý đào tạo cử nhân tiếng Anh hình thức vừa học vừa làm tại Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐHĐN, Kỷ yếu Hội nghị Khoahọc lần thứ Hai, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, Đạihọc Đà Nẵng, ... Tuyết, Chất lượng Đào tạo ở các lớp bằng Hai, Kỷ yếu Hội nghị Khoahọc lần thứ Hai, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐà Nẵng, 148-153, 2006. 2. Đặc trưng của các lớp họctiếng Anh của người ... lớp học. Các lớp họctiếng Anh của NHLT ở khoaTiếng Anh, trường ĐạihọcNgoạingữ chủ yếu thuộc các loại hình đào tạo cử nhân vừa học vừa làm và cử nhân bằng hai vừa học vừa làm. Độ tuổi trung...
... Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 ĐạihọcĐàNẵng - 2008 255 KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN NỐI ÂM THUỘC NHÓM ÂM BẬT CỦA SINH VIÊN NĂM TIẾNG ANH NĂM II TẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮ - ĐH ĐÀNẴNG AN ... DANANG SVTH: HỒ THỊ MINH HẠNH Lớp: 04SPA02, Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng GVHD: NGŨ THIỆN HÙNG Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐHĐN TÓM TẮT: Bài nghiên cứu này nhằm khảo ... sinh viên năm hai khoatiếng Anh (TA) trường ĐạiHọcNgoại Ngữ, ĐạiHọcĐà Nẵng. Từ kết quả khảo sát, bài nghiên cứu đề xuất một số giải pháp cũng như hoạt động dạy và học ngữ âm để giúp sinh...
... trang bị kiến thức ngoạingữ tốtchính là con đường giúp chúng ta hội nhập vào tiến trình quốc tế đó. Hiện nay,ngoài tiếng Anh, tiếng Pháp thì tiếng Hàn, tiếng Trung, và tiếng Nhật cũng đangdần ... Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoạingữ Huế”.2.Mục đích nghiên cứu- Tìm hiểu tình hình tự họcngữ pháp của sinh viên năm thứ 2 khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản.1 ... và học hỏi những vấn đè mà mình đang tự học. - Đánh giá nhận xét về quá trình tự học của bản thân mình xem đã hiệu quảchưa.3 II. Ngữ pháp là gì? Ngữ pháp là một bộ phận của cấu trúc ngôn ngữ, ...
... Khoahọc lần thứ 6 ĐạihọcĐàNẵng - 2008 265 SỰ THỂ HIỆN CHÙM PHỤ ÂM ĐẦU TRONG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ NĂM 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠIHỌCĐÀ NẴNG- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ... chùm phụ âm đầu khi nói tiếng Anh 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu Lấy mẫu - Đối tượng khảo sát : 100 sinh viên năm 1 khoatiếng Anh, trường ĐạiHọcNgoạiNgữ - Đại HọcĐà Nẵng. Các đối tượng được ... SOLUTIONS SVTH:NGUYỄN THỊ TÂN BÌNH Lớp: 04SPA02, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ GVHD: TS. NGŨ THIỆN HÙNG Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm ra những hạn...