khoa học lớp 4 bài bảo vệ nguồn nước

... nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày. Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh ... nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 18,19 SGK. - Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ ... 7’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Động não. Mục tiêu: Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 23/10/2014, 21:00

Ngày tải lên: 23/10/2014, 21:00

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:23

Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:15

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:29

Ngày tải lên: 12/06/2015, 08:00

... kiệm và bảo vệ nguồn nước. Phê phán hành vi tiêu cực, ủng hộ và thực hiện bảo vệ nguồn nước. Nước là một trong những nguồn sống của chúng ta, vì thế tiết kiệm và bảo vệ nước tức là bảo vệ và ... Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Vì thế chúng ta cần phải biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. 2. Thái độ: + Quý trọng nguồn nước, có ý thức sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn ... 4. Gây ô nhiễm nguồn nước. + Giúp học sinh nhận ra nhận xét chung về nguồn nước nơi em sống đ4a được sử dụng tiết kiệm hay còn lãng phí, nguồn nước được bảo vệ hay ô nhiễm. + Yêu cầu học...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

Ngày tải lên: 28/04/2015, 12:00

Ngày tải lên: 18/10/2013, 04:11

... Trang 44 Bài 16 Kế hoạch bài học Khoa học 4 1) Theá naøo là quá trình trao đổi chất ? 2) Con người, thực vật, động vật sống được là nhờ những gì ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. 3.Dạy bài ... nhất gồm các tranh 1, 4, 8. Hùng đi học về, thấy có mấy khúc mía mẹ vừa mua để trên bàn. Caäu ta Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42 Bài 15 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Phaùt phieáu ghi tình ... CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG Bài 4 Kế hoạch bài học Khoa học 4 2. Theo em, chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước ? -GV nhận xét ý kiến của HS. -Gọi 2 HS đọc trước lớp ý 1, 2 mục Bạn...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... tờ phiếu học tập khổ A2 và bút dạ quang. III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 30 Bài 11 Kế hoạch bài học Khoa học 4 2. Theo ... -Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về con người và sức khoûe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Bài 18 Kế hoạch bài học Khoa học 4 đồ. -Gọi HS nhận xét bài của bạn. -Kết luận về đáp án ... dưới lớp nhận xét và bổ sung câu trả lời của bạn. +Sẽ bị suy dinh dưỡng. +Cơ thể sẽ phát béo phì. -HS lắng nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 36 Bài 13 Kế hoạch bài học Khoa học 4 cấp đủ nước...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... -Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về con người và sức khỏe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Bài 18 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Trình bày trước nhóm và trước lớp những kiến thức cơ bản về ... 19 Bài 7 Kế hoạch bài học Khoa học 4 Cách tiến hành: ♣ Bước 1: GV hỏi HS. +Thịt gà có nguồn gốc từ đâu ? +Đậu đũa có nguồn gốc từ đâu ? -Để biết mỗi loại thức ăn thuộc nhóm nào và có nguồn ... Dung Trang 45 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý. -Dặn HS về nhà học thuộc mục...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... nêu lên đợc: - Chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc. - Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc. - Cách tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc. Về thái độ: HS có thái độ phản đối ... phơng pháp dạy học tích cực nh: hiểu mục đích học tập, tự giác trong học tập, có ý thức trách nhiệm về kết quả học tập của mình và kết quả chung của lớp, biết tự học và tranh thủ học ở mọi nơi, ... cho học sinh ý thức bảo vệ môi trờng đà đợc tích hợp trong nội dung của nhiều môn học ở tiểu học. Đạo đức là một trong những môn học thể hiện rõ nhất điều này. Môn Đạo đức với t cách là môn học...

Ngày tải lên: 11/01/2014, 11:40

... vị mặn. - Dung dịch nước đường hoặc dung dịch nước muối. - Dung dịch nước đường có vị ngọt, dung dịch nước muối có vị mặn. 2. Đường : thể rắn, dạng hạt, vị ngọt. 3. Nước lọc : thể lỏng, ... tốt Học tốt Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế, người ta sử dụng phương pháp chưng cất. Câu 4 : Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm cách nào? Để sản xuất muối từ nước ... trong dung dịch Ví dụ : Đun nóng dung dịch muối, nước sẽ bốc hơi. Hơi nước được dẫn qua ống làm lạnh. Gặp lạnh, hơi nước đọng lại thành nước. Còn muối thì ở lại nồi đun. 1/ Thực hành...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:37

... hợp? a. 1935 1. Được phong Thiếu tướng. b. 1 946 2. Được tuyên dương Anh hùng Lao động. c. 1 948 3. Sang Pháp học đại học. d. 1952 4. Theo Bác Hồ về nước. 7. Có mấy câu kể Ai thế nào? trong đoạn ... 3 4 5 6 7 8 ý đúng a a -4; b-5; c-1; d-2; e-3 b a c b a-3; b -4; c-1; d-2 c ĐỀ SỐ 29 Dựa vào nội dung bài đọc “HOA HỌC TRÒ”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây. 1. Ai là tác giả của bài ... đóa “câu hỏi trắc nghiệm và bài tập nâng cao 5 môn: Toán, Tiếng Việt, Lịch Sử, Địa lý và Khoa Học lớp 4 . Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 19:12

... ? Chúng ta phải trồng và bảo vệ rừng. QUAN SÁT ĐOẠN PHIM : Chương 9: Chương 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT bài 47 : thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Quan sát hình ... 0,6m 3 /giây Lượng chảy 21m 3 /giây A B Hình: Lượng chảy của dòng nước mưa ở 2 nơi khác nhau A.Có rừng B. Đồi trọc Thực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào ? Keát luaän ? 1. Thực vật giúp giữ ... trò của thực vật : a. Có ý nghóa lớn trong việc điều hoà khí hậu, bảo vệ môi trường. b. Góp phần chống xói mòn đất, bảo vệ nước. c. Hầu hết lượng Oxy trong khí quyển là do cây xanh quang hợp...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... Thiết kế sơ đồ tự động bảo vệ động cơ chống mất pha và thứ tự pha của nguồn điện thay đổi Trong nghiên cứu này chúng tôi chỉ trình bày cách tiến hành lắp ráp mạch tự động bảo vệ cho động cơ xoay ... trên chính các pha của nguồn, từ hai pha liên tiếp nhau để đảm bảo đúng thứ tự các pha. Việc tổ hợp các tín hiệu này đợc thực hiện trên các mạch logic của Nhật: 1011, 40 49, 40 81. Tiến hành lắp ... trực tiếp từ các pha của nguồn xoay chiều ba pha có U d = 380V; U p = 220V. Động cơ đợc cấp điện từ nguồn ba pha qua một khởi động từ kép đợc điều khiển bởi mạch bảo vệ điện tử. Trong sơ đồ...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 10:20

... 11 năm 2009 Khoa học: Ba thể của nước Nước ở thể lỏng, Nước ở thể lỏng, thể khí có tính thể khí có tính chất gì khác với chất gì khác với nước ở thể rắn? nước ở thể rắn? ? Nước ở thể lỏng, ... 2009 Khoa học: Ba thể của nước 1. Nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại. - Nước ở thể lỏng thường xuyên bay hơi chuyển thành thể khí. Nước ở nhiệt độ cao biến thành hơi nước nhanh ... tháng 11 năm 2009 Khoa học: Ba thể của nước Kết luận: - Nước có thể tồn tại ở thể lỏng, thể khí và thể rắn. - Nước ở thể lỏng và thể khí không có hình dạng nhất định. - Nước ở thể rắn có...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 07:00