khoa học lớp 4 bài âm thanh trong cuộc sống

... Em thích và không thích những âm thanh nào ? HĐ3: ích lợi của việc ghi lại âm thanh C/ Củng cố- Dặn dò - Âm thanh rất cần cho con ngời nh- ng có những âm thanh ngời này a thích nhng ngời ... ghi lại âm thanh có lợi ích gì ? - Hiện nay có những cách ghi âm nào? - Cho học sinh hát vào băng trắng, ghi âm rồi sau đó bật lại cho cả lớp nghe - Gọi học sinh đọc mục Bạn cần biết trong ... thích những loại âm thanh nào và không thích âm thanh nào ? Vì sao lại nh vậy ? - Hớng dẫn học sinh lấy 1 tờ giấy và chia thành 2 cột: thích- không thích sau đó ghi những âm thanh vào cột cho...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

... 13/2/2009 Thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009 Môn: Khoa học Âm thanh trong cuộc sống I. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Nêu đợc vai trò của âm thanh trong cuộc sống ( giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe ... Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: tiết 42 B/ Bài mới: 1/ GTB: 2/ Phát triển: HĐ1: Vai trò của âm thanh trong cuộc sống - Gọi 2 học sinh lên bảng kiểm tra bài: + Âm thanh có thể lan ... Nêu mục tiêu tiết học - Tổ chức học sinh hoạt động cặp - Yêu cầu học sinh quan sát các hình minh hoạ trang 86 trong sách giáo khoa và ghi lại vai trò của âm thanh thể hiện trong hình và những...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG ... tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Âm thanh râ ́ t câ ̀ n cho con ngươ ̀ i. Nhờ co ́ âm thanh con ngươ ̀ i ... lỏng. Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ yếu đi . Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh trong cuộc sống * Kết luận : Âm thanh...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 06:11

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:00

... năm 2009 Khoa học Kiểm tra bài cũ: 1) Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào ? 2) Ai là người đà phát minh ra chiếc máy ghi âm đầu tiên? Việc ghi lại được âm thanh có ... 20 tháng 2 năm 2009 Khoa học Âm thanh trong cuộc sống ( tiếp theo) 1. Tiếng ồn và nguồn gây tiếng ồn : B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi ©m thanh trong cuéc sèng ( Slide ... nh÷ng tiÕng ån nµo ? 3. Nªu mét sè tiÕng ån cã ë n¬i em ë. 1 2 3 4 5 Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009 Khoa học Âm thanh trong cuộc sống ( tiếp theo) 1. Tiếng ồn và nguồn gây tiếng ồn 2. Tác hại...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 09:10

... năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Hoạt ... năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh trong cuộc sống Các em quan sát các hình minh họa trong SGK/86 và ghi lại vai trò của âm thanh thể hiện trong hình ... lỏng. Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ yếu đi . Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Khoa học ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG ...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 14/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 18/10/2013, 04:11

... tiểu học Hồ Chơn Nhơn Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước,rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước xảy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong ... có trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa. -Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước ,rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước xảy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong ... nước xảy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa. + Các đám mây tiếp tục bay lên cao. Càng lên...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 17:11

... Trang 44 Bài 16 Kế hoạch bài học Khoa học 4 1) Thế nào là quá trình trao đổi chất ? 2) Con người, thực vật, động vật sống được là nhờ những gì ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. 3.Dạy bài ... ra trong quá trình sống. -HS 1 trả lời. -HS 2 trả lời. -HS nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 4 Bài 2 Kế hoạch bài học Khoa học 4 nhóm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. -Gọi 1 nhóm ... thứ nhất gồm các tranh 1, 4, 8. Hùng đi học về, thấy có mấy khúc mía mẹ vừa mua để trên bàn. Cậu ta Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42 Bài 15 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Phát phiếu ghi tình...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... thể người lấy vào và thải ra trong quá trình sống. -HS 1 trả lời. -HS 2 trả lời. -HS nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 4 Bài 2 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Phát phiếu ghi tình huống cho ... -Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về con người và sức khỏe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Bài 18 Kế hoạch bài học Khoa học 4 đồ. -Gọi HS nhận xét bài của bạn. -Kết luận về đáp án ... nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 18 Kế hoạch bài học Khoa học 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng hỏi: 1) Em hãy cho biết...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... -Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về con người và sức khỏe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Bài 18 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Trình bày trước nhóm và trước lớp những kiến thức cơ bản về ... tên các chủ đề. -Bài học đầu tiên mà các em học hôm nay có tên là “Con người cần gì để sống ?” nằm trong chủ đề “Con người và sức khoẻ”. Các em cùng học bài để hiểu thêm về cuộc sống của mình. ... và cho ăn nhiều bữa trong một ngày. 4. Tuyệt đối phải cho ăn theo hướng dẫn của bác só. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 45 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

Ngày tải lên: 15/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21