Bài Âm thanh trong cuộc sống

Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Câu 2: Âm thanh có thể lan truyền qua những môi trường nào ? Cho ví dụ. Câu 1: Mô tả thí nghiệm chứng tỏ sự lan truyền âm thanh trong không khí ? Thứ năm ngày 21 tháng 1năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống Hoạt động 1: Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào? - Âm thanh rất cần cho con người .Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập ,nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc,báo hiệu,… Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống Hoạt động 2: Em thích những âm thanh nào? Thích Không thích -Tiếng hát. -Tiếng đàn. -Âm thanh nhẹ nhàng,du dương. -… -Tiếng ồn. -Âm thanh quá lớn,chói tai. -… Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh. -Giúp nghe lại được những âm thanh mình thích bất cứ lúc nào. - Lưu giữ lại tiếng nói,âm thanh ,bài hát …để làm tài liệu học tập,nghiên cứu hay để làm kỉ niệm… Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống - Âm thanh rất cần cho con người .Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập ,nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu… Bạn cần biết: - Hơn một trăm năm trước đây , nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn đã phát minh ra chiếc máy hát .Với chiếc máy này ,lần đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra. Ngày nay , người ta có thể ghi âm vào băng cát xét,đĩa CD,… Cách chơi: - Dùng bút chì gõ vào chai (có chứa nước nhiều - ít khác nhau) sao cho âm thanh phát ra liền mạch ,có trầm có bổng. - Nhóm nào có bài nhạc hay được các nhóm khác công nhận sẽ thắng cuộc. Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống (Xem sách trang 86 -87) [...]... trong hình • Hoạt động ấy phát ra âm thanh gì? • Nêu ích lợi của âm thanh phát ra Hình Hoạt động Gõ cồng chiêng Trò chuyện Dạy – học Đánh trống Âm thanh Tiếng cồng chiêng Tiếng nói Tiếng nói Tiếng trống Ích lợi Thưởng thức âm nhạc Trao đổi tâm tư, tình cảm Học tập Báo hiệu KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Khoa học 4 ( tiết 43) Bài : ÂM THANH TRONG CuỘC SỐNG I.Mục tiêu: - HS nêu được ví dụ về lợi ích của âm thanh. .. SỐNG I.Mục tiêu: - HS nêu được ví dụ về lợi ích của âm thanh trong cuộc sống : âm thanh dùng để giao tiếp trong sinh hoạt, học tập ,lao động, giải trí ; dùng để báo hiệu (còi tàu,xe,trống trường,…) - HS có ý thức bảo vệ và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên;biết thưởng thức những âm thanh có ích trong cuộc sống II.Đồ dùng dạy học: - GV : Các hình ảnh trong SGK , Tranh nhạc cụ; đài cát-xét,băng ,đĩa… - HS :... : 5vỏ chai đựng nước (theo hướng dẫn của GV) III.Hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: - Hoạt động 1: Trò chơi khởi động: Tìm từ diễn tả âm thanh - Hoạt động 2: Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào? - Hoạt động 3: Em thích âm thanh nào? - Hoạt động 4: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh - Hoạt động 5: Bạn cần biết 3 Củng cố : Trò chơi :Người nhạc công tài hoa 4 . 1năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống Hoạt động 1: Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào? - Âm thanh rất cần cho con người .Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học. thức âm nhạc,báo hiệu,… Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống Hoạt động 2: Em thích những âm thanh nào? Thích Không thích -Tiếng hát. -Tiếng đàn. -Âm thanh. ồn. -Âm thanh quá lớn,chói tai. -… Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Khoa học : Âm thanh trong cuộc sống Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh. -Giúp nghe lại được những âm