khoa báo chí đa phương tiện
Phát triển chương trình thử nghiệm áp dụng kỹ thuật chỉ mục và kỹ thuật tìm kiếm văn bản theo nội dung trong cơ sở dữ liệu đa phương tiện
... - CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐA PHƯƠNG TIỆN (MDBMS) Trung tâm của một hệ thống thông tin đa phương tiện (MULTIMEDIA) chính là hệ quản trị CSDL MULTIMEDIA (MDBMS - Multimedia ... nghệ tin học thì khối lượng dữ liệu đa phương tiện (Multimedia) được thu thập và lưu trữ dưới dạng số ngày càng nhiều dẫn tới việc tìm kiếm dữ liệu đa phương tiện trở nên khó khăn vì vậy cần có ... liệu đa phương tiện nhằm đáp ứng nhu cầu cấp thiết của thời đại bùng nổ thông tin điện tử hiện nay. Bố cục của luận văn gồm các phần sau: + CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL ĐA PHƯƠNG TIỆN:...
- 86
- 1,039
- 3
Báo cáo thực tập tại Công ty Cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Hà Nội
... luận : 6.280.688PHẦN I - GIỚI THIỆU CÔNG TY CP DV TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN VIỆT NAMCông ty CP DV truyền thông đa phương tiện Việt Nam – Vietnam multimedia services JSC. là nhà cung cấp ... Th.s Chu Hồng Hải và công ty cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Việt Nam đã tạo điều kiện giúp đỡ em thực tập và hoàn thành bản báo cáo này để chuẩn bị bước sang giai đoạn bảo vệ đồ án ... giúp đỡ em hoàn thành bản báo cáo thực tập này. Em cũng chân thành cảm ơn các anh chị và bạn giám đốc, ban lãnh đạo Công ty Cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Hà Nội đã tận tình giúp...
- 14
- 2,935
- 5
Thông Báo Công Khai Cam Kết Chất Lượng Đào Tạo Năm Học 2012-2013 Ngành Công Nghệ Thông Tin (Chuyên Ngành Công Nghệ Đa Phương Tiện)
... Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo năm học 2012-2013 Ngành Công nghệ thông tin (Chuyên ngành Công nghệ đa phương tiện) Hệ đào tạo chính quy TT Nội dung Bậc: ... ngoại, các câu lạc bộ học tập, tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường, tham quan các công ty hoạt động về lĩnh vực Công nghệ đa phương tiện, tham gia các hoạt động văn thể mỹ. V Yêu cầu ... dụng kiến thức đã học và thu thập kinh nghiệm trong việc thực hiện các dự án về Công nghệ đa phương tiện và dịch vụ nội dung số. - Sử dụng miễn phí máy tính công 5 giờ/1 tín chỉ đăng ký học....
- 4
- 533
- 0
đánh giá hiệu quả đảm bảo qos cho truyền thông đa phương tiện của chiến lược quản lý hàng đợi wred
... ảnh hưởng lớn đến QoS của truyền thông đa phương tiện, tỉ lệ nghịch với QoS của truyền thông đa phương tiện. Trong các ứng dụng truyền thông đa phương tiện như Internet phone hoặc Audio on-demand, ... nhận. Các ứng dụng đa phương tiện được sử dụng trên Internet ngày nay rất đa dạng, đòi hỏi phải đảm bảo các thông số QoS ở mức độ khác nhau như: − Các ứng dụng đa phương tiện dạng streaming ... các gói tin, tạm dừng chạy. 1.2 Truyền thông đa phương tiện và yêu cầu chất lượng dịch vụ (QoS) 1.2.1 Một số thí dụ về truyền thông đa phương tiện Với các ứng dụng truyền thống, dữ liệu là...
- 86
- 931
- 4
Tài liệu Báo cáo khoa học: Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp công vụ pdf
... da dang, dupc sir dung vdi nhirng phong each khac nhau: van chuang - nghe thuat, chfnh luan, khoa hpe, binh chfnh - cdng vu; ft dting hoac khdng dting cic ttr mang tfnh khau ngir, dja phuong, ... ngii, cic tir ngii chuyen mdn hoi ciia nhieu ITnh vuc khie nhau (van boa, van hpe nghd thuat, khoa hpe, kT thuat, chinh tri, quan su, hanh chinh, phip luat, triet hpe, kinh te, ). Ve mat...
- 4
- 925
- 2
Báo cáo "Khai phá Luật kết hợp trong cơ sở dữ liệu đa phương tiện " docx
... trong dữ liệu đa phương tiện. Cấu trúc chỉ số hóa đa chiều để quản lý các véctơ đặc trưng đa phương tiện. Thước đo tương tự để truy tìm dữ liệu đa phương tiện thay cho đối sánh chính xác. ... quản lý cơ sở dữ liệu đa phương tiện. Các kỹ thuật truy tìm thông tin có thể giúp truy tìm đa phương tiện nhưng chúng chưa có khả năng quản lý hiệu quả dữ liệu đa phương tiện. 2.1.2.1. Các ... có nhiều dữ liệu đa phương tiện được thu thập và lưu trữ, để sử dụng tốt cần phải có hệ thống truy tìm và chỉ số hóa tốt. Khác với loại dữ liệu chữ và số, dữ liệu đa phương tiện có tính chất...
- 22
- 670
- 4
Báo cáo " Tổ chức dữ liệu đa phương tiện phục vụ đào tạo " potx
... dụng đa phương tiện trong hệ thống đào tạo, thử nghiệm với các loại dữ liệu đa phương tiện trong hệ thống cụ thể. 2.1. Kiến trúc hệ thống đa phương tiện Kiến trúc hệ thống đa phương tiện ... Vattana, Đ.T. Tuấn / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên và Công nghệ 25 (2009) 196-204 197 2. Kiến trúc và mô hình hệ thống đa phương tiện Dữ liệu đa phương tiện được xem như là tích ... với các đối tượng đa phương tiện. Các đối tượng của thế giới thực được mô hình hóa theo các dạng trong tầng các đối tượng đa phương tiện. Tầng tiếp ứng với dữ liệu đa phương tiện. Tầng cuối...
- 9
- 384
- 1
báo cáo cơ sở dũ liệu đa phương tiện và ứng dụng
... giải mã siêu dữ liệu.+ Truy vấn bằng cách sử dụng nội dung đa phương tiện với chỉ mục lựa chọn riêng.+ Dịch vụ nội dung đa phương tiện Oracle JDeveloper, Oracle Portal, Oracle partners ... cung cấp một tập các API cho phương tiện truyền thông trên máy khách, và các lớp Oracle Multimedia Java cung cấp truy cập trực tiếp tới tất cả các loại phương tiện truyền thông từ khách hàng. ... TextAdd Your Title hereText1Text1Text1Text1 www.themegallery.comPhân loại cơ sở dữ liệu đa phương tiện Linked multimedia databases-Được tổ chức như là cơ sở dữ liệu của siêu dữ liệu.-Liên...
- 34
- 1,031
- 4
báo cáo truyền thông đa phương tiện, tìm hiểu về vòng bi và hộp số
... suất dầu tác động tới từng li hợp hay đai bên trong. Hình 1.5. Hộp số tự độngNHÓM 1_D6-DTVT2 Page 5 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC Khoa Điện Tử Viễn Thông Báo cáo: tìm hiểu về vòng bi và hộp số ... thể tự chuyển số bất thình lình trong khi đang lái, cần mang đi bảo dưỡng.Viết về hộp số tiếpChương 3: Các kỹ thuật chuẩn đoán lỗiPhân tích rung là phương pháp phổ biến được dùng trong nhiều ... chậm chiến lược phát triển công ty. Vì vậy mỗi công ty cần phải có một phương pháp để ngăn ngừa, giảm thiểu đến mức tối đa nguyên nhân gây ra sự đình trệ đó. Nguyên nhân quan trọng nhất đó là...
- 18
- 483
- 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa dành cho sinh viên nghành đa phương tiện
... MÔ HÌNH CHO SINH VIÊN KHOA THIẾT KẾ VÀ SÁNG TẠO ĐA PHƯƠNG TIỆN CỦA HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Hiện nay, ngành CN Đa phương tiện của HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông mới chỉ ... sinh viên khoa Thiết kế và Sáng tạo Đa phương tiện đã đoạt giải trong cuộc thi nhiếp ảnh “Sống với đam mê” 224 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐA PHƯƠNG TIỆN NHẰM ... NGÀNH CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN Năm 2011, Bộ giáo dục và đào tạo đã mở một mã ngành học mới D480203 ở Việt Nam, ngành Công nghệ Đa phương tiện. Viện công nghệ Bưu chính Viễn Thông chính thức...
- 6
- 919
- 3
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện docx
... Công Nghiệp Khoa Công Nghệ Thông TinTRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN Đề tài:Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảochất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện. Giảng ... hè. Ở đây sẽ xét về tiêu chí thiết kế phòng theo kiểu: Non-Environment:Tường trước phản xạ tối đa, tất cả các bề mặt khác của phòng có khả năng hấp thụ âm tối đa. Thông qua những bộ giám ... gắn tại các điểm xác định nằm trên chu vi của một vòng tròn. Khi kiểm tra bằng microphone đo đa hướng tại vị trí người nghe sẽ bắt được các đáp ứng cùng tần số từ mỗi nguồn. Tuy nhiên, một...
- 7
- 595
- 2
- khoa công nghệ đa phương tiện
- xu hướng báo chí đa phương tiện
- chuyên ngành báo chí đa phương tiện
- tác phẩm báo chí đa phương tiện
- sản phẩm báo chí đa phương tiện
- báo chí là phương tiện truyền thông đại chúng
- báo chí đa phương tiện là gì
- báo chí đa phương tiện
- đào tạo báo chí đa phương tiện
- thế nào là báo chí đa phương tiện
- ngành báo chí đa phương tiện là gì
- tác phẩm báo chí đa phương tiện là gì
- ngành báo chí đa phương tiện
- khoa báo chí đa phương tiện học viện báo chí tuyên truyền
- khoa báo chí đa phương tiện học viện báo chí
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25