khoáng sản là gì dành cho hs yếu kém

... toán có kì thi nhiều học sinh không nắm Qua kinh nghiệm giảng dạy lập sơ đồ cho học sinh photo, đặc biệt học sinh yếu làm ro ro hết Bây xin chia xẻ đồng nghiệp Nếu thấy hiệu nghiệm, xin lời cảm ... (cx + d) d d TH1: ad - bc > ⇒ y’> với x∈D⇒ HS tăng khoảng: (-∞, − );( − ,+∞ ) c c + Chiều biến thiên: Đạo hàm : y’ = (1) TH2: ad - bc < ⇒ y’< với x∈D⇒ HS giảm khoảng: (-∞, − + Cực trò: Không có ... _ x2 CĐ f(0) CT f (x ) c Đồ thò : (c (2 * Điểm đặ1) biệt : Tương tự như )HS bậc ba (3) ( 4) * Vẽ đồ thò : Thứ tự bước vẽ HS bậc ba Các dạng đồ thò hàm trùng phương ứng với trường hợp sau : + +∞...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

... Tài nguyên khoáng sản thường tập trung khu vực gọi mỏ khoáng sản Tài nguyên khoáng sản có ý nghĩa quan trọng phát triển kinh tế loài người khai thác sử dụng tài nguyên khoáng sản có tác động ... Theo thành phần hoá học: Khoáng sản kim loại (kim loại đen, kim loại màu, kim loại quý hiếm), khoáng sản phi kim (vật liệu khoáng, đá quý, vật liệu xây dựng), khoáng sản cháy (than, dầu, khí ... đến môi trường sống Một mặt, tài nguyên khoáng sản nguồn vật chất để tạo nên dạng vật chất có ích cải người Bên cạnh đó, việc khai thác tài nguyên khoáng sản thường tạo loại ô nhiễm bụi, kim loại...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:20

... đồ hình chữ nhật tìm mốt dấu hiệu Bài ( đ) : Cho đa thức sau: P(x) = x2 – 6x + Q(x) = x2 - 4x - a) Tính P(x) + Q(x) b) Tính P(x) - Q(x) Bài (2đ): Cho A(x) = 2x – a) Tính A(1) A(2) b) Trong giá ... d)Xét ∆HCE có HC > HE (cạnh huyền lớn cạnh góc vuông) mà HC = HE nên HC > HD Học sinh làm cách khác vẩn cho điểm tối đa 0,5 0,5 0,5 0.5 ... (2đ): Cho A(x) = 2x – a) Tính A(1) A(2) b) Trong giá trị x = x= giá trị nghiệm A(x) Bài 4: (3,0đ) Cho ∆ABC ∈ cân có AB = AC = 5cm, BC = 6cm Kẻ AH vuông góc BC (H BC) a Xác định trực tâm ∆HAB b Tính...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 18:25

... Giỏi Khá 7B2 36 TB Yếu 16 10 Giỏi Khá 19 TB Yếu III Phần kết luận đề nghị III.1 Kết luận Từ việc rèn luyện kỹ làm văn cho học sinh yếu lớp thấy: Việc rèn luyện kỹ làm văn cho học sinh nhiệm vụ ... dìu dắt học sinh rèn kỹ làm văn: Rèn học văn (tích hợp) dựa vào học sinh để rèn luyện học sinh, lấy học sinh làm tốt để làm trực quan cho học sinh yếu, Trên só việc làm thời gian qua Rất mong ... Với học sinh yếu kém: Tôi cho viết lại đoạn có hớng dẫn cụ thể Đến viết văn đợt tới, chấm lại viết Nếu học sinh tiến bộ, cho điểm cộng với điểm chấm lần trớc chia lấy điểm trung bình làm điểm thức...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... nhụ, gp ghnh, lot chot C BI TP V NH Dng bi im: 1: a, Gch chõn cỏc t tng hỡnh on th sau: Chỳ lot chot Cỏi sc xinh xinh Cỏi chõn thon thot Cỏi u nghờng nghờng (T Hu, Lm) b, Cho bit tỏc dng ca ... coi tợng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa, nghĩa chuyển từ hoa nghĩa chuyển lâm thời, cha làm thay đổi nghĩa từ, cha thể đa vào từ điển Dng bi im: 1: t tờn trng t vng cho mi dóy sau: a Li, ... thỡ i bõy gi cho u Nu cha i, c Ngh cha giao tin cho, u cha cú tin np su thỡ khụng khộo thy s cht ỡnh, ch khụng sng c Thụi, u van con, u ly con, cú thng thy, thng u thỡ i bõy gi cho u (Ngụ Tt...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 10:11

... thân Giúp HS tình cảm người trưng người Giao tiếp b Cách tiến hành dạng hoạt động quan trọng người - GV phát cho HS phiếu tập: "Tôi ai" hướng dẫn HS Kĩ giao tiếp giúp cho mối quan hệ làm tập: ... tiêu - Giúp HS phát triển suy nghĩ sáng tạo - Giúp HS tôn trọng suy nghĩ người khác - Giúp HS xác định giá trị thân b Cách tiến hành - Phát phiếu tập “ Tưởng tượng” cho HS, yêu cầu HS tuởng tượng: ... người góp phần làm cho sống xã hội lành mạnh hơn, tốt đẹp Hướng dẫn thực hoạt động Hoạt động 1: Chào hỏi a Mục tiêu: HS biết cách chào hỏi ý nghĩa việc chào hỏi b Cách tiến hành - HS đứng thành...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 04:10

... điểm) Dấu hiệu chia hết cho : Cho số A = a2 a1 a0 , A M ⇔ a2 a1 a0 M 125 Dấu hiệu chia hết cho 125 : Cho số A = a2 a1 a0 , A M 125 ⇔ a2 a1 a0 M Áp dụng dấu hiệu chia hết cho ; cho 125 chứng minh rằng: ... a) Viết tập hợp A số chia hết cho số b) Viết tập hợp B số chia hết cho số c) Viết tập hợp C số chia hết cho mà không chia hết cho d) Viết tập hợp D số chia hết cho ; ; ; Bài 2: (2 điểm) Tìm số ... Tuyển tập đề thi dành cho học sinh giỏi Toán Họ tên: KIỂM TRA Thời gian: 60 phút (Dành cho học sinh giỏi) …………………………………………………… Lớp: ĐIỂM: Trang LỜI PHÊ; ĐỀ SỐ 04 Bài 1: (2 điểm) Cho số a = + +...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 22/10/2013, 19:11

... D=7 (nhận) Vậy phương trình mp cần tìm là: 2x-y+3z+7=0 Dạng 4: Viết phương trình mp (α) song song với mp( β ) cho trước cách điểm A cho trước khoảng k cho trước (k>0) Phương pháp giải: r B1: ... ( −5; 4; −2) ⇒ phương trình là: -5(x-0)+4(y-1)-2(z-2)=0 ⇔ -5x+4y-2z =0 ⇔ 5x-4y+2z=0 Dạng 3: Viết phương trình mp (α ) qua điểm M0 cho trước song song với mp( β ) cho trước ( M ∉ ( β ) ) Phương ... −1;1) ⇒ phương trình mặt phẳng (P) là: 2(x-1)-(y3)+1(z-0)=0 ⇔ 2x-y+z+1=0 Tổng qt: Viết phương trình mặt phẳng (α ) qua điểm M0 cho trước vng góc với đường thẳng d cho trước Phương pháp giải: r B1:...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 02:00

... 3x2 −1 = m 2x + Ví dụ: Cho hàm số y = x−2 a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C), biết hệ số góc tiếp tuyến −5 Ví dụ: Cho hàm số y = x − x + ... vẽ đồ thị hàm số cho b) Tìm giá trị tham số m để phương trình x − 6x2 + m = có nghiệm thực phân biệt 2x + Ví dụ: Cho hàm số y = 2x − a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Xác định ... tọa độ giao điểm đồ thị (C) với đường thẳng y = x + Ví dụ: Cho hàm số y = f (x) = x − 2x a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) điểm có hoành...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 02:00

... thác khoáng sản 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết nghiên cứu tư liệu hỗ trợ lý thuyết thực tiễn cho quan quy hoạch khai thác khoáng sản, trung tâm tư vấn ĐMC ĐTM khả ứng dụng tư liệu địa tin học cho quy ... phục vụ quy hoạch khai thác khoáng sản (ví dụ cho bể than Quảng Ninh)” lựa chọn xuất phát từ nhu cầu thực tế nhằm nâng cao chất lượng hiệu ĐMC quy hoạch khai thác khoáng sản Mục tiêu nhiệm vụ đề ... Khai thác khoáng sản hoạt động gây nhiều tác động mạnh mẽ phức tạp cho thành phần tài nguyên môi trường Cần có phương pháp nghiên cứu nâng cao chất lượng ĐMC quy hoạch khai thác khoáng sản Địa...

Ngày tải lên: 11/03/2017, 02:58

... hng d dng hn cho vic gii bi ca mỡnh 3.Cỏc gii phỏp c th ca ni dung ti: Lu ý: vic c ti liu c hiu qu hc sinh nờn thc hin theo cỏc bc sau: Bc1:c tht k hiu ,vit nhng gi thit m bi ó cho, v cn gii ... HK * Tớnh khong cỏch t H n mp(SBC): 1 = + 2 HK HI HS AC.BH a +Tớnh HI: ABC IBH IH = = BC Xột tam giỏc vuụng SHI: -Chng minh ABC IBH +Tớnh HS: -Ta cú AB = BC AC = a - SAB u cnh a nờn SH = ... tng t: 1) Cho hỡnh chúp S.ABCD cú SA = x ,tt c cỏc cnh cũn li cú di bng a a)Chng ming tam giỏc SAC vuụng b)Tớnh khong cỏch t S n mp(ABCD) [6] S: d [ S ; ( ABCD ) ] = ax a2 + x2 2) Cho hỡnh chúp...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:33

... với vị trí không Nội dung kiểm tra tình cho sẵn nhiệm vụ bạn chọn cách giải cho Khi làm dạng này, bạn nên đọc kỹ đề trả lời trung thực câu trả lời bạn cho nhà tuyển dụng biết bạn thuộc tuýp người ... ứng viên cho vị trí quản lý cấp trung phải cho biết xử lý có nhân viên thuộc cấp làm trễ ba ngày liên tiếp - Phỏng vấn đo lường hành vi: Ứng viên hỏi cách xử tình thực tế Ví dụ, ứng viên cho vị ... tâm phương pháp làm việc ứng viên Chúng giúp cho bạn đánh giá phẩm chất như: - Các kỹ làm việc - Các tính cách cần thiết để thành công công việc - Sự phù hợp với văn hoá môi trường làm việc công...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:47

... gia… Câu 4: HS trình bày nội dung sau: *HS nêu gương niên tiêu biểu điểm *HS nêu đức tính vượt khó, phấn đấu tích cực phong trào lập thân lập nghiệp, xây dựng bảo vệ Tổ quốc… điểm Câu 5: HS trình ... Câu 3: HS trình bày nội dung sau: -Trường học xanh-sạch-đẹp trường học có yêu cầu sau: (1.5 điểm) Diện tích bình quân 10m /HS, Trường rộng rãi, thoáng mát.Trường có đủ phòng học, phòng làm việc; ... THCS ÂN NGHĨA ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM Câu 1: HS trả lời nội dung sau: Lý tưởng sống đích sống mà người khát khao muốn đạt (2 điểm) Câu 2: HS trả lời nội dung sau: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu lầ...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... ,→   170 C Chú ý quan trọng: - Nếu đun ancol với H2SO4 đặc 140oC sản phẩm thu - Nếu đun ancol với H2SO4 đặc 170oC sản phẩm thu Phản ứng oxi hoá a) Phản ứng oxi hoá không hoàn toàn ... o t → to to b) Phản ứng oxi hoá hoàn toàn (phản ứng đốt cháy) Viết phản ứng dạng tổng quát cho ví dụ: BÀI TẬP VỀ NHÀ: 5, 6, 7, Trang 186, 187 SGK GV: Nguyễn...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... phân loại HS yếu , hay HS tình trạng để có cách giải - Báo cáo kết đánh giá phân loại HS yếu , lại cho tổ , để tổ trưởng có kế hoạch báo cáo BGH - GV soạn giáo án dạy bồi dưỡng HS yếu , sau BGH ... hoạch phụ đạo cho kịp thời - Tổ chức dạy học theo lịch nhà trường.GV cho học sinh ôn lại đơn vị kiến thức mà HS chưa nắm vững, chưa biết thông qua kiểm tra cho học sinh tự nhà làm , nội dung ... học sinh - GV cho học sinh ôn lại đơn vị kiến thức mà HS chưa nắm vững, chưa biết thông qua kiểm tra cho học sinh tự nhà làm , nội dung kiểm tra nằm chương trình học số lương dễ chủ yếu số lượng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... nờn a cho khỏch nhiu mc giỏ khỏch cú th la chn cho mỡnh mt mc giỏ phự hp vi kh nng chi tr Mc giỏ ca tng sn phm s c cú la chn cho khỏch: Giỏ cho khỏch i mt mỡnh, giỏ cho khỏch i ụi, giỏ cho khỏch ... trng, tỡm hiu v nhu cu v mong mun ca khỏch T ú cú nh hng cho doanh nghip v sn phm v th trng H phi bit lm th no xỏc nh giỏ cho sn phm cho hp dn c khỏch hng v chn kờnh phõn phi a sn phm ca mỡnh ... tng on th trng lm cn c cho vic ỏnh giỏ tng on th trng cho cú s la chn phự hp nht + ỏnh giỏ tng on th trng Doanh nghip cn phi phõn th trng thnh nhiu on cú th mang n cho khỏch nhng sn phm ỏp...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 22:00

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... of orchids and about 500 species of birds If you are adventurous enough, you can walk along paths leading to mountain streams, waterfalls and even bat caves The lower slopes of the mountain are ... _ THE 45 MINUTE TEST B The 10th form (basic program) I GRAMMAR (4.5ms) Pronunciation Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest A tiny B device C ... the Tree-Planting Festival When they (come)………………………………… , the meeting (start)………………… ……………………… Choose the best option to complete each of the following sentences Everything is ready for your...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... số gam kết tủa thu đợc là: A 1,56 B 3,42 C 0,78 D 1,71 Câu 13 Cho mt lung khớ CO i qua ng ng m(g) Fe2O3 nung núng.Sau mt thi gian thu c hn hp X gm Fe3O4,FeO,Fe,Fe2O3 d .Cho X tỏc dng ht vi dd ... Câu 11 Dung dch X cha a mol NaHCO3 v b mol Na2CO3.Thc hin cỏc thớ ngim sau TN1: cho (a+b)mol CaCl2 TN2: cho (a+b) mol Ca(OH)2 vo dd X Khi lng kt ta thu c TN l A TN1 > TN2 B Khụng so sỏnh ... HNO3đặc,H 2SO đặc,CaO Câu 15 Cho m gam hn hp mui cacbonat tỏc dng ht vi dd HCl thu c 6,72 lớt khớ CO2(kc) v 32,3g mui clorua.Giỏ tr ca m l: A 30g B 29g C 27g D 28g Câu 16 Cho 0,15mol hn hp NaHCO3...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25