kháng nguyên vi sinh vật
Nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật canh tác phù hợp với giống mía chín sớm tại vùng nguyên liệu mía đường lam sơn thanh hóa
... trởng phát triển Có khoảng 90 nguyên tố tìm thấy thể thực vật, có 16 nguyên tố cần thiết mía Một nguyên tố đợc coi l cần thiết thoả m n tiêu chuẩn: Thứ vi c thiếu nguyên tố l m cho trồng khó ho ... nhiệt định v thời kỳ sinh trởng lại có yêu cầu riêng nhiệt độ Mía thờng sinh trởng đạt đến mức tối đa nhiệt độ v o khoảng 30 340C Trên 350C mía bắt đầu sinh trởng chậm v ngừng sinh trởng nhiệt độ ... l trồng cạn có suất sinh vật học cao, cần nhiều nớc, nhng lại sợ úng thuỷ Nớc có tác dụng lớn tất trình sinh trởng, l nhân tố thiếu đợc đời sống mía Để tạo th nh 1kg mía nguyên liệu, mía tiêu...
- 125
- 772
- 1
Nghiên cứu đặt điểm nông sinh hoc của một số dòng TGMS tại vùng gia lộc hải dương
... cho t i hon thnh quỏ trỡnh sinh tr ng phỏt tri n c a cõy u th lai cú th bi u hi n trờn ton b c th cõy, cng cú th trờn t ng c quan sinh tr ng sinh d ng v sinh tr ng sinh th c Nh ng bi u hi n y ... d) u th lai v th i gian sinh tr ng a s lai F1 cú th i gian sinh tr ng khỏ di v th ng di hn b m sinh tr ng di nh t, th i gian sinh tr ng c a lai ph thu c vo th i gian sinh tr ng c a dũng b ph ... trỡnh nghiờn c u v phỏt tri n lỳa lai Vi t Nam Vi t Nam b t ủ u nghiờn c u lỳa u th lai t nm 1979 - 1980 t i Vi n Khoa h c K thu t Nụng nghi p Vi t Nam K ủ n l Vi n lỳa ủ ng b ng sụng C u Long nm...
- 116
- 505
- 0
Nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật điều khiển sinh trưởng, ra hoa và quả ở nhãn tại vùng gia lâm, hà nội
... dùng riêng r hay dùng h n h p v i nguyên t vi lư ng ch t kích thích sinh trư ng ñ phun hoa b t ñ u n hoa n r có tác d ng làm tăng t l ñ u qu , gi m t l r ng qu non Vi n Nghiên c u Cây ăn qu mi n ... th gi i Vi t Nam ñã ñ t ñư c nh ng thành t u to l n vi c phát tri n nâng cao su t nhãn, ñem l i hi u qu r t ñáng k Tuy nhiên, vi c nghiên c u nh hư ng c a m t s hoá ch t ch t ñi u hoà sinh trư ... n ñ t l c sau c t t a 48 nhãn L ng 50 4.5 Các ch tiêu sinh trư ng c a l c nhãn 52 4.6 Các ch tiêu sinh trư ng c a 55 4.7 M t s ñ c ñi m v sinh trư ng, phát tri n c a gi ng nhãn L ng 57 sau c t...
- 135
- 671
- 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học để đề xuất mô hình nông nghiệp sinh thái thích ứng với biến đổi khí hậu tại vùng đất cát ven biển huyện thăng bình, tỉnh quảng nam
... nông nghi p sinh thái Nông nghi p sinh thái mô hình nông nghi p b n v ng theo hư ng ti p c n sinh thái h c, cách ti p c n nh m trì ngu n tài nguyên thiên nhiên b ng áp d ng quy lu t sinh thái mà ... Tình hình nghiên c u áp d ng nông nghi p sinh thái th gi i Vi t Nam 1.2.1 Tình hình nghiên c u áp d ng nông nghi p sinh thái th gi i Vi c áp d ng khoa h c sinh thái ñ xây d ng mô hình nông nghi ... c th gi i Vi t Nam 1.2.2 Tình hình nghiên c u áp d ng nông nghi p sinh thái Vi t Vi t Nam m t s qu c gia ñang ph i gánh ch u tác ñ ng n ng n c a BĐKH Theo c tính c a Nam y ban liên Vi t Nam ñã...
- 13
- 502
- 1
Nghiên cứu ảnh hưởng của nhân tố phân bón lên một số đặc điểm sinh trưởng, phát triển năng suất của giống ớt TN 155 tại vùng đất cát pha ven sông thu bồn thuộc huyện duy xuyên quảng nam
... dư ng ñã ñư c ñưa vào ñ t, ñ ng th i t o ñi u ki n cho vi sinh v t ñ t phát tri n Làm tăng cư ng s ho t ñ ng c a vi sinh v t có ích vi sinh v t phân gi i lân, kali Do ñó công th c sau thí nghi ... t h p phân vi sinh ho c vi lư ng ñ xác ñ nh ñư c công th c phân bón xác cho t ng lo i ñ t tr ng K t lu n Căn c vào k t qu nghiên c u nh hư ng c a nhân t phân bón lên m t s ñ c ñi m sinh trư ng ... ñ i ch ng 22 21 3.4.2 Hàm lư ng Vitamin C: 3.5 M I TƯƠNG QUAN GI A CH TIÊU SINH TRƯ NG VÀ NĂNG SU T C A GI NG T TN155: B ng 3.14 M i tương quan gi a ch tiêu sinh trư ng giai ño n hoa ñ t su...
- 13
- 602
- 0
Nghiên cứu hệ sinh thái vùng biển đảo Bạch Long Vỹ, thành phố Hải Phòng phục vụ phát triển bền vững
... trình hoàn thành tại: Vi n Sinh thái Tài nguyên Sinh vật, Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam Nguời hướng dẫn khoa học: PGS.TS Hồ Thanh Hải Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh vật TS Hà Quý Quỳnh ... Tình hình nghiên cứu sinh vật biển xây dựng KBTB Vi t Nam 1.2.2.1 Tình hình nghiên cứu sinh vật biển Vi t Nam Những công trình nghiên cứu sinh vật biển Vi t Nam có từ cuối kỷ XVIII, với khảo sát ... lượng loài sinh vật biết vùng biển đảo Bạch Long Vỹ Nhóm sinh vật 1.Thực vật Rong Cỏ biển Thực vật bậc cao đảo - Thực vật ngập mặn Động vật không xương sống biển - Động vật - Động vật đáy san...
- 28
- 895
- 2
Nghiên cứu giải pháp phòng chống lũ phục vụ phát triển kinh tế xã hội vùng hạ du lưu vực sông gianh tỉnh quảng bình
... Malaysia: nguyên nhân giải pháp” đăng tạp chí Disaster Prevention and Management cho thấy nguy lũ lụt Malaysia tăng đáng báo động thập kỷ gần Nguyên nhân phần lớn thay đổi đặc tính vật lý hệ ... đề kể đến là: - Nghiên cứu phát triển quản lý tài nguyên nước quốc gia cho 14 lưu vực lớn Vi t Nam có quy hoạch phòng lũ cho số tỉnh Miền Trung Vi n Quy hoạch Thủy lợi, Bộ NN & PTNT JICA thực - ... thạch anh từ nhỏ đến trung bình màu vàng xám trắng có nhiều vảy muscovit, mảnh vỏ sò, ốc biển Ngoài trầm tích eluvi, đeluvi thuộc hệ Đệ Tứ không phân chia (Q) phân bố vùng đồi núi b Khoáng sản...
- 110
- 761
- 3
Phát triển du lịch văn hóa tại vùng hồ Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình
... làng sinh thái Tả Van Chư” Sinh vi n: Đỗ Thu Trang Lớp QTKD DL-KS 50A 32 đơn vị thực dự án, đến mô hình làng sinh thái người Mông thôn Tả Van Chư xây dựng theo tiêu chuẩn đề ra, sở giữ nguyên ... vụ khách du lịch, qua tạo vi c làm, tăng thu nhập, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần cho dân bản; bảo tồn, gìn giữ phát huy giá trị văn hóa vật thể phi vật, tài nguyên du lịch, hướng đến ... khách du lich chuyể n sang điạ điể m du lich khác thay ̣ ̣ vi đế n hồ Hòa Bình vi ho ̣ không đă ̣t đươ ̣c phòng Sinh vi n: Đỗ Thu Trang Lớp QTKD DL-KS 50A 29 Ngoài sở vâ ̣t chấ...
- 49
- 434
- 0
Du lịch mùa nước nổi vùng Đồng Tháp Mười , tiềm năng và thực trạng
... tài nguyên tự nhiên này: Do phụ thuộc vào mùa, khí hậu thời tiết nên vi c khai thác tài nguyên mùa nước theo chiều Vi c sử dụng nhiều sản phẩm du lịch diễn tiêu thụ thức ăn từ động thực vật tự ... Tháp Mười Đây loại hình chủ yếu tận dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên, cảnh quan sinh thái, sản vật mùa nước mang kết hợp với hoạt động đời sống, sinh hoạt, nét văn hóa người dân vùng nước đưa loại ... lượm, đánh bắt thủy sản nhiều động vật hoang dã, khai thác tài nguyên rừng tràm lục, gặt lúa nước (lúa nổi), trồng rau, hoa nuôi trồng thủy sản, gia cầm loài thủy sinh rau muống, rau nhút, hoa sen,...
- 15
- 1,509
- 9
Đánh giá thực trạng phát triển nuôi trồng thủy sản tại vùng ven biển giao thủy tỉnh nam định
... i kháng sinh ñã ñư c s d ng thư ng xuyên Tuy nhiên vi c ñi u tr b ng kháng sinh ngày khó khăn ho c không thành công, ñi u tính kháng thu c r ng rãi c a vi khu n P.Multocida M t s thu c kháng sinh ... gi ch ng minh kháng sinh t t ñ ch ng l i vi khu n P.Multocida Tuy nhiên, ñ ñi u tr có hi u qu b nh ñư ng hô h p vi khu n P.Multocida gây ph i d a k t qu kháng sinh ñ vi khu n r t d kháng thu c ... kháng kháng sinh c a vi khu n A.Pleuropneumoniae truy n theo Plasmid Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………36 Kháng sinh ñư c ch n l a ph i kháng sinh...
- 97
- 465
- 0
Nghiên cứu khả năng và giải pháp phát triển chăn nuôi lợn thịt theo hướng trung tại vùng thường tín thành phố hà nội
... ủỏp ng t t hn nh c u sinh tr ng v phỏt tri n c a l n Chu ng tr i cho l n phỏt tri n t t l ph i thoỏng mỏt v hố, m ỏp v ủụng, trỏnh giú lựa; thớch h p v i sinh lý, sinh tr ng v sinh s n c a t ng ... phỏt tri n ngnh chn nuụi Vi t Nam 2.2.2.2 Ch trng chớnh sỏch phỏt tri n chn nuụi Vi t Nam Vi t Nam v n l m t n c nụng nghi p nờn Nh n c ủó dnh nhi u s quan tõm ủ c bi t cho vi c phỏt tri n nụng nghi ... phỏt tri n chn nuụi l n Vi t Nam 29 Vi t Nam Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Lu n th c s kinh t nụng nghi p iii 2.2.2.2 Ch trng chớnh sỏch phỏt tri n chn nuụi Vi t Nam 33 PH N III ...
- 173
- 457
- 0
Sinh kế của các hộ dân tái định cư tại vùng bán ngập huyện thuận châu, tỉnh sơn la
... cỏc ch vi t t t v Danh m c b ng vi Danh m c hỡnh vii TV N 1.1 Tớnh c p thi t c a ủ ti nghiờn c u 1.2 M c tiờu c a ủ ti nghiờn c u 1.3 i t ng nghiờn c u 1.4 a ủi m nghiờn c u 1.5 Ph m vi nghiờn ... QUAN TI LI U NGHIấN C U 2.1 C s lý lu n v sinh k v tỏi ủ nh c 2.1.1 Sinh k c a ng i dõn - Khỏi ni m sinh k : Theo Bựi ỡnh Toỏi (2004) [15] Khỏi ni m v sinh k c a h hay m t c ng ủ ng l m t t p ... hn Hay núi cỏch khỏc, sinh k c a m t h gia ủỡnh hay m t c ng ủ ng cũn ủ c g i l k sinh nhai c a h gia ủỡnh hay c ng ủ ng ủú - c ủi m v nhõn t nh h ng ủ n sinh k : trỡ sinh k , m i h gia ủỡnh...
- 119
- 630
- 0
Nghiên cứu xây dựng mạch cảnh báo về nồng độ cồn tại vùng không gian làm việc của người lái xe cao quá
... khảo sát làm vi c hệ thống VI Kết luận chung kiến nghị Các yêu cầu chung thiết kế chế tạo - Các phần tử chọn lắp cảm biến, thiết bị đo, vi xử lý cần phải đáp ứng đày đủ tính làm vi c đặt đồng ... (Jones, 2008 ) - Phân tích số liệu thống kê tai nạn giao thông có nguyên nhân liên quan đến rượu bia Vi t Nam: - Trong số vụ xử lý vi phạm an toàn giao thông xử lý nước ta có 80% số vụ liên quan ... cồn vượt 80mg/100ml máu - Số liệu thống kê bệnh vi n Vi t Đức Saint Paul năm 2008 – 2009: số nạn nhân bị TNGT có nồng độ cồn máu chiếm tỷ lệ 62% - Vi n pháp y quốc gia xét nghiệm 500 nạn nhân tử...
- 88
- 2,532
- 3
Nghiên cứu quản lý dinh dưỡng theo vùng đặc thù (SSNM) trên cây mía đường (saccharum officinarum L.) tại vùng Đằng bằng Sông cửu long (tóm tắt + toàn văn)
... điểm thực vật học, sinh trưởng dinh dưỡng mía 2.2.1 Đặc điểm thực vật học mía 2.2.2 Các thời kỳ sinh trưởng mía 2.2.3 Nhu cầu dinh dưỡng mía Mía là trồng dài ngày theo đường C tạo sinh khối ... và đó đạt hiệu quả sử dụng phân bón cao Theo nguyên lý SSNM, vi c tính toán lượng phân bón dựa cân dưỡng chất biểu qua suất trồng Theo nguyên lý này, suất tối hảo trồng có là ... phân khoáng cần bù đắp để đạt “năng suất mục tiêu” theo nguyên lý SSNM 1.4 Giới hạn đề tài • Về phân bón: nghiên cứu dinh dưỡng N, P, K vi c bón phân dạng vô cho mía; phân bã bùn mía đưa...
- 24
- 476
- 0
Nghiên cứu quản lý dinh dưỡng theo vùng đặc thù (SSNM) trên cây mía đường (saccharum officinarum L.) tại vùng Đằng bằng Sông cửu long (toàn văn + tóm tắt)
... tính l h c đất, đặc tính l hóa h c vi sinh vật dẫn tới sụt giảm hiệu suất đất Sử dụng nguồn hữu tạo từ trang trại xác bả thực vật, phân trùn, phân xanh phân bón vi sinh ngày sử dụng để ngăn lại sụt ... Giang,2008) 2.2 ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC, SINH TRƢỞNG VÀ DINH DƢỠNG CỦA CÂY MÍA 2.2.1 Đặc điểm thực vật học mía Theo Cao Anh Đương (2007, sưu tầm biên tập) đặc điểm thực vật h c thân, r mía mô tả sau: ... quát chung tỉnh Hậu Giang 2.2 Đặc điểm thực vật học, sinh trưởng dinh dưỡng mía 2.2.1 Đặc điểm thực vật học mía 2.2.2 Các thời kỳ sinh trưởng mía 10 2.2.3 Nhu cầu dinh dưỡng...
- 192
- 464
- 0
khả năng chịu lực tại vùng neo của cấu kiện bê tông ứng lực trước căng sau
... khoa học: GS.TS PHAN QUANG MINH Phản biện 1: TS TRƯƠNG HOÀI CHÍNH Phản biện 2: PGS TS NGUYỄN QUANG VI N Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ kỹ thuật Đại học Đà Nẵng vào...
- 26
- 235
- 0
Giải quyết những mâu thuẫn về các yếu tố sản xuất xã hội vùng trung du miền núi bắc bộ
... 1.Giải pháp về yếu tố tài nguyên thiên nhiên Yếu tố sản xuất xã hội Tài nguyên thiên nhiên Giải pháp -Khai thác sử dụng hợp lý,tiết kiệm nguồn tài nguyên -Áp dụng khoa học kĩ thuật ... chuyển để giảm thiểu chi phí, góp phần phát triển bền vững -Hợp tác quốc tế, hỗ trợ tài bảo vệ tài nguyên cho khu vực cộng đồng nghèo… 2.Giải pháp về lao động Yếu tố sản xuất xã hội Lao ... triển giáo dục, đào tạo dạy nghề,đào tạo nguồn nhân lực chỗ nguồn nhân lực chất lượng cao - Giải vi c làm cho người dân thông qua phát triển ngành nghề truyền thống dệt thổ cẩm,mây tre đan,mộc,...
- 9
- 482
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu