khái niệm về học theo hợp đồng

... đề, củng cố kiến thức kiểm tra - đánh giá kết học tập HS 1.2 Khái niệm, cách định nghĩa khái niệm dạy học khái niệm 1.2.1 Khái niệm KN tri thức khái quát dấu hiệu chất thuộc tính chung nhóm vật, ... 2.2 Xây dựng đồ khái niệm Sinh học 2.2.1 Các bước xây dựng đồ khái niệm 1) Xác định câu hỏi trọng tâm 2) Xác định khái niệm 3) Xây dựng đồ khái niệm sơ 4) Duyệt xếp lại đồ khái niệm 2.2.2 Phần ... Hình 2.2: Bản đồ khái niệm Sinh giới Hình 2.3: Bản đồ khái niệm Sinh sản Hình 2.4: Bản đồ khái niệm Trao đổi chất Hình 2.5: Bản đồ khái niệm Quang hợp Hình 2.6: Bản đồ khái niệm Hô hấp tế bào...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

Ngày tải lên: 25/01/2015, 01:00

... grap đồ khái niệm 24 1.2 Khái niệm, cách định nghĩa khái niệm dạy học khái niệm 25 1.2.1 Khái niệm 25 1.2.1.1 Bản chất khái niệm 25 1.2.1.2 Khái niệm Sinh học ... 1.1.1.3 Grap dạy học 16 1.1.2 Bản đồ khái niệm 18 1.1.2.1 Khái niệm đồ khái niệm 18 1.1.2.2 Cơ sở khoa học đồ khái niệm 19 1.1.2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học 23 ... nghĩa khái niệm 29 1.2.3 Dạy học khái niệm 31 1.2.3.1 Quá trình hình thành khái niệm 31 1.2.3.2 Sự phát triển khái niệm 35 1.3 Đặc điểm kiến thức khái niệm chƣơng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:57

... nghĩa tổ chức lao động khoa học Việc áp dụng biện pháp tổ chức lao động khoa học có ý nghĩa mặt kinh tế xã hội lớn Về mặt kinh tế : 2/5 Khái niệm tổ chức lao động khoa học Trước hết, TCLĐKH cho ... Khái niệm tổ chức lao động khoa học Việc vận dụng áp dụng thành tựu tiến khoa học kỹ thuật vào trình lao động đòi hỏi phải thực cách đồng hệ thống biện pháp tổ chức ... LAO ĐỘNG KHOA HỌC CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ Cũng tổ chức lao động khoa học cho lao động trực tiếp việc áp dụng tổ chức lao động khoa học cho cán quản lý tuân thủ nguyên tắc sau 3/5 Khái niệm tổ chức...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:45

... “Bản đồ khái niệm dạy học sinh học bậc THPT”, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Dạy học sinh học trường phổ thông theo chương trình SGK mới”, Trường Đại học Vinh 19 Hồ Ngọc Đại (1983), Tâm Lý học giáo ... chọn đề tài nghiên cứu: "Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh" Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng đồ khái niệm sinh học trường phổ thông làm sở ... việc hình thành phát triển khái niệm đề xuất quy trình dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Đối tƣợng khách thể...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 10:26

... đặc điểm hợp đồng dân sự, hợp đồng dân vô hiệu Khái niệm, đặc điểm hợp đồng dân 1.1- Khái niệm Khái niệm hợp đồng dân phải xem xét nhiều góc độ khác Theo phương diện khách quan, hợp đồng dân ... thuận hợp đồng phụ thay hợp đồng Tuy nhiên, có hợp đồng phụ vô hiệu, hợp đồng có hiệu lực pháp luật không bị chấ, dứt thực hiện, trừ trường hợp bên thỏa thuận hợp đồng phụ phần tách rời hợp đồng ... thuận, thống ý chí bên tham gia hợp đồng ý chí phù hợp với ý chí nhà nước - Mục đích hợp đồng dân lợi ích hợp pháp mà bên mong muốn đạt giao kết hợp đồng 1.3- Ý nghĩa hợp đồng dân kinh tế thị trường...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 15:31

... nghiên cứu ký kết hợp đồng - Ký hợp đồng - Ký hợp đồng Hoạt động 2: Thực hợp đồng (50’) - Trợ giúp HS, - Thực nhóm HS gặp nhiệm vụ hợp khó khăn đồng kí kết Hoạt động 3: Nghiệm thu hợp đồng (10’) - ... chức nghiệm thu hợp đồng HS: + Yêu cầu HS - Học sinh trình bày trình bày sản sản phẩm phẩm + Chốt nội dung - Ghi kiến thức kiến thức học học + Chiếu kết - Đối chiếu với đáp hợp đồng Giải án mình, ... hỏi, ) Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nghiên cứu, kí kết hợp đồng (10’) - Giao hợp đồng - Nhận hợp đồng, tự cho cá nhân nghiên cứu HS nghiên cứu - Phổ biến nội dung - Quan sát,...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... hợp đồng Mỗi nhiệm vụ cần rõ: 1/ Yêu cầu-cách thực 2/ Phương tiện 3/ Tài liệu 4/ Hỗ trợ 15 Tổ chức dạy học theo hợp đồng 1/ Giới thiệu hợp đồng 2/ Học sinh nghiên cứu hợp đồng 3/ Ký kết hợp đồng ... trỏch nhim hc ca mỡnh tiêu chí học theo hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng 10 tiêu chí học theo hợp đồng Phù hợp: Nhiệm vụ cách tổ chức hoạt động học tập có thực phương tiện ... không? + Những lực em áp dụng vào thực tế? 12 tiêu chí học theo hợp đồng Tương tác đa dạng: Học sinh có hội học tập với học tập lẫn hay không? Mỗi học sinh có hội đóng vai trò tích cực nhóm hay không?...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, ... mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực ... dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 03:10

... Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, ... mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực ... dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

... Trình bày kế hoạch hợp đồng giấy Ao - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Phụ lục HỢP ĐỒNG HỌC TẬP Thời gian nhận hợp đồng ……………………… …………… ………… Nhóm……… Thời gian nhận hồn thành hợp đồng …………………………… ... hành HS : Hoạt động nhóm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK Tiến hành mắc mạch điện theo GV : Theo dõi học sinh thực sơ đồ đo kết theo hướng dẫn SGK GV : Yêu cầu học sinh qua kết HS : Rút kết luận ... câu trả lời qua học hôm : “ĐOẠN MẠCH SONG SONG ” *Tiến trình dạy: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG / 10 Hoạt động 1: Nghiệm thu hợp đồng Đặt vấn đề: Nghiệm thu hợp đồng tập bắt buộc...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13

... Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, ... mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực ... dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:12

... giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ABC khi: A’ = A ; B’ = B ; C’ = C B’ B C S A' B ' B ' C ' C ' A' = = AB BC CA Ký hiệu: A’B’C’ C’ ABC A’B’ ABC C’A’ = = =k CA k: tỉ số đồng dạng B E A ... songhsongt với cạnh BC ivà cắt dạcạnvới tam thàn mộ tam giác mớ đồng ng h AB, AC c cho(với M ∈AB ; N ∈ AC) CMR: tam giáM N giác AMN đồng dạng với tam giác ABC Chú ý M A N A a E B C B C AEF ABC ... NP =CA = = = = MN BC PM NP PM AB MNP MNP ABC ABC 1,5 P b Tính chất Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: S s Nếu A’B’C’ ABC ABC A’B’C’ S Tính chất 3: Nếu A’B’C’ ABC A’B’C’...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:11

... Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, ... mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực ... dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 08:11

... Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, ... mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực ... dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:37

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:38

... Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, ... mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực ... dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 15:00

... dạy học đặc biệt lưu ý đến ứng dụng công nghệ thông tin 1.2 Tổng quan dạy học theo hợp đồng 1.2.1 Dạy học theo hợp đồng 1.2.1.1 Khái niệm hợp đồng học tập dạy học theo hợp đồng  Hợp đồng học ... ra, học theo hợp đồng không giới hạn hoạt động cá nhân mà thực theo cặp, theo nhóm, số học sinh cần thiết phải có hướng dẫn giáo viên hợp đồng Học theo hợp đồng kết hợp với học theo dự án học theo ... thời gian cho hợp đồng trình bày tập thư hợp đồng Với học sinh lớp lớn hơn, tổ chức dạy học theo hợp đồng với thời gian dài 1.2.5 Đánh giá dạy học theo hợp đồng Để dạy học theo hợp đồng có hiệu...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:59

... thành khái niệm đường suy diễn Con đường thứ hai để hình thành khái niệm cho học sinh đường suy diễn, việc định nghĩa khái niệm trường hợp riêng khái niệm mà học sinh học Quy trình tiếp cận khái niệm ... dạy học khái niệm toán học: Khi dạy học khái niệm toán học, số nhiều giáo viên trình bày , giới thiệu khái niệm cách thụ động mà dẫn dắt, không làm cho học sinh hiểu rõ chất khái niệm toán học ... tư biện chứng việc dạy học khái niệm toán học Khi dạy học khái niệm toán học trình hình thành khái niệm chưa kết thúc phát biểu định nghĩa Bởi, hình thành khái niệm cho học sinh bao gồm việc phát...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 17:25