khái niệm tính tích cực học tập

... dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực của ngƣời học là phát huy giữa ngƣời học tham gia tích cực vào quá trình học tập, khai thác vốn sống, kinh nghiệm của ngƣời học trong quá trình học tập. ... dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học viên. Những phƣơng pháp gây hứng thú cho ngƣời học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC ... phát huy tính tích cực của người học trong quá trình dạy học. 49 Bảng 2.5 Những nội dung trung tâm đã thực hiện nhằm chỉ đạo giáo viên thực hiện phát huy tính tích cực của người học trong...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... tr ng c a ho t            ng h c tích c c.   Tính tích c c t duy c xem xét b i các bi u hi n sau:       2.1.1.1. Sinh viên tích c c l p k ho ch h c t p       Khoa ...        - Tích c c nh t th i hay th ng xuyên liên t c?      - Tích c c t ng lên hay gi m d n?     - Có kiên trì v t khó hay không?  1.3.4. Vai trò c a tính tích c c h c t p ...  nh ng có s khác bi t gi a nh ng SV có tính cách khác nhau (   Chi-square=31,565; df=4, p- value =0,000). Nh ng SV có tính cách m nh d n th hi n tính tích c c r t       rõ hành vi l...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24

... thể nhằm thực hiện tốt phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh. 1.Phần thực hành: Vận dụng phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài giảng cụ thể. V- Các phơng ... pháp dạy học tích cực là cách dạy hớng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học thụ động. Để nhấn mạnh điều này, có tác giả dùng phơng pháp tích cực đòi hỏi phát huy tính tích cực của ... luận Phơng pháp tích cực (Active method (Anh), methode active (Pháp)), nói tới các phơng pháp giáo dục, dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động của ngời học. Tính tích cực biểu hiện...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 15:49

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... ĐỘNG TỰ HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1. Tự học và tính tích cực học tập 1.1.1. Khái niệm tự học [15], [28], [31] Theo GS. TSKH. Thái Duy Tuyên: [31] Tự học là hoạt ... GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức các hoạt động tự học cho học sinh trong dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” phù hợp sẽ phát huy được tính tích cực học tập của học sinh, góp phần ... Nghiên cứu cơ sở lí luận dạy học vật lí để thiết kế các tiến trình tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh. STT Các hoạt động học tập Mức độ thường xuyên Thường...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... luyện tính tích cực học tập của học sinh qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 C- Kết luận Dạy học giải quyết vấn đề là một trong những phơng pháp dạy học tích cực nhằm tổ chức cho học sinh ... dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngời giáo viên phải tổ chức đợc tình huống có vấn đề giúp học ... sau: - Một số ít học sinh còn lời học, thiếu tính tích cực chủ động trong học tập tập đặc biệt là trong việc hoạt động nhóm. - Một số học sinh không chịu khó trong việc làm bài tập ở nhà, thậm...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... học tập, trắc nghiệm … để làm thay đổi, linh hoạt, hào hứng học tập.  Quan trọng hơn là tạo được tâm lý thích học toán ở học sinh.  Tạo được sự đoàn kết, gắn bó và tinh thần tập thể trong học ... sinh. * Những điều cần lưu ý khi tổ chức học tập theo hướng tích cực : - Thiết kế bài dạy - chuẩn bị đồ dùng học tập phải đảm bảo phù hợp với trình độ học sinh của mỗi lớp. - Giáo viên nắm vững ... … đều có thể tích.  Đối với hoạt động LUYỆN TẬP THỰC HÀNH : - Hình thức học tập : cá nhân, chủ yếu làm các bài tập trong sách giáo khoa. - Chú ý liên hệ thực tế khi so sánh thể tích các hình,...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... mới quyết định chọn đề tài "Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8" đạt hiệu quả và chất lượng cao trong dạy học. Trang 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Phượng ... chạp trong mọi công việc, chưa chịu khó trong phương pháp học tập tích cực. 3. Phương pháp giảng dạy: - Trong dạy học sinh học 8 ở trung học cơ sở thì phương pháp trực quan và phương pháp thực ... cứu là học sinh lớp 8E, 8G đa số nằm trong độ tuổi 13-14, là lớp có nhiều học sinh chăm ngoan học giỏi có ý thức trong mọi hoạt động, có tinh thần tập thể và có trách nhiệm cao trong học tập, quan...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:44

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

Ngày tải lên: 25/12/2013, 15:00

...   1.3.1.1 .Học tập của học sinh là quá trình nhận thức tích cực 1.3.1.2. Tính tích cực nhận thức- yếu tố quyết định chất lượng và hiệu quả quá trình học tập của học sinh 1.3.1.3. Tổ ... nhận thức của học sinh với tư cách là chủ thể hoạt động , chủ thể nhận thức trong quá trình học tập 1.3.2. Phương pháp dạy học tích cực 1.3.2.1. Khái niệm phương pháp dạy học tích cực [6]    ... phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu  bài...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32