khái niệm giao tiếp và giao tiếp sư phạm

... dụng 166 9. Các lớp và các giao tiếp trong gói java.rmi 167 9.1. Giao tiếp Remote 167 9.2. Lớp Naming 167 10. Các lớp và các giao tiếp trong gói java.rmi.registry 168 10.1. Giao tiếp Registry 168 10.2. ... DatagramPacket 145 III MỤC LỤC Lời mở đầu Chương 1:Các khái niệm căn bản về mạng và giao thức 1 1. Mạng máy tính 1 1.1. Các đường WAN 1 1.2 .Giao thức Ethernet 2 1.3. Các thành phần vật lý 3 2. ... 7 2.4. Tầng 4:Tầng giao vận 7 2.5. Tầng 5: Tầng phiên 2.6. Tầng 6:Tầng trình diễn 7 2.7. Tầng 7:Tầng ứng dụng 7 3. Các giao thức mạng 8 3.1. Các giao thức cơ bản 8 3.2. Các giao thức Internet...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 15:52

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20

... và tập thể s phạm. 1, Tập thể s phạm trờng học. 2, Hiệu trởng trờng tiểu học với công tác xây dựng đội ngũ giáo viên và tập thể s phạm. II/ Thực trạng về công tác xây dựng đội ngũ giáo viên và ... của ngời hiệu trởng và vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng đội ngũ và tập thể s phạm vững mạnh. Ngoài ra việc xây dựng đội ngũ và tập thể s phạm vững mạnh còn phụ thuộc vào các yếu tố khách ... giáo viên và tập thể s phạm. i, Hiệu trởng phải phấn đấu trở thành nhà quản lý thực thụ, nhà s phạm tiêu biểu của đội ngũ giáo viên và tập thể s phạm, bảo đảm vai trò ngời lÃnh đạo và có uy tín...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:54

... Nho giáo là khái niệm “thành” (誠) và ảnh hưởng của nó trong lịch sử tư tưởng Việt Nam. I. Sự hình thành và nội dung của khái niệm “thành” của Nho giáo “Thành” (誠) là một phạm trù triết học ... Tử. Trung dung tập trung bàn về khái niệm “thành” ở các chương 20, 21, 25 và 26. Theo Tử Tư, “thành” vừa là một phạm trù đạo đức, vừa có ý nghĩa bản thể luận và nhận thức luận. Ông viết: “Thành ... những nhà tư tưởng, những tác gia Việt Nam tiếp thu và bàn về khái niệm “thành” trong các tác phẩm của họ. Do vậy, chúng tôi chỉ xin điểm qua một vài gương mặt tiêu biểu, có những đóng góp...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:53

... công nhận các kết quả và định lý về giới hạn). 2.1.2. Các cách tiếp cận định nghĩa khái niệm ” giới hạn hàm số” Ở Phổ thông trong các bộ SGK Giải tích - Đại số lớp 11 khái niệm Giới hạn hàm số ... kiến thức. 1.1.5.3. Các phương thức sư phạm nhằm phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học về khái niệm Giới hạn Ta đã biết nắm vững được hệ thống khái niệm Giới hạn thì học sinh có khả năng ... Chính vì vậy, khi dạy học về các khái niệm Giới hạn nói chung, khái niệm Giới hạn vô cực của dãy số nói riêng, ta quan tâm đến các vấn đề: a) Khi dạy học về khái niệm Giới hạn của dãy số Ta...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49

... là đưa vào khái niệm Giới hạn qua “mô tả” mà không trình bày định nghĩa chính xác, nên khó có thể lột tả được bản chất khái niệm, trên tinh thần đó trong SGK mới, khái niệm Giới hạn 0 và Giới ... phương thức sư phạm tác động vào (chủ thể) học sinh, từ đó học sinh có nhu cầu hiểu biết và huy động cao độ khả năng hướng tới tri giác tiếp đến biểu tượng sau cùng (khách thể) khái niệm Giới hạn ... công nhận các kết quả và định lý về giới hạn). 2.1.2. Các cách tiếp cận định nghĩa khái niệm ” giới hạn hàm số” Ở Phổ thông trong các bộ SGK Giải tích - Đại số lớp 11 khái niệm Giới hạn hàm số...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:09

Ngày tải lên: 12/08/2013, 19:20

... GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện 7 nguyên. Thường thì giá trị mẫu được đưa vào khắc độ trước, sau đó qua các vạch ... thực hiện phép đo là: - Đo trực tiếp : kết quả có chỉ sau một lần đo - Đo gián tiếp: kết quả có bằng phép suy ra từ một số phép đo trực tiếp - Đo hợp bộ: như gián tiếp nhưng phải giả một phương ... CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện 4 Nhiệt độ Kelvin K Số lượng vật chất môn Mol Cường độ ánh sáng Canđêla Cd 1.2.4. Thiết bị đo và phương...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:15

Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:40

... “arrivederci” (hẹn gặp lại) thì sẽ được đối tác ltaly rất vui và tạo được sự thoải mái trong quan hệ  . Họ luôn tin tưởng vào cách giao tiếp bằng hình thức viết như email hay thư từ. Vì theo như ... mặt, và đưa ra nhiều phương án lựa chọn  Các doanh nghiệp Đức rất thận trọng. Người Đức thích các kế hoạch và quan hệ đối tác dài hạn. Nếu đối tác Đức tin và hiểu bạn, họ sẽ hợp tác và cùng ... phía Nam Châu Âu, và trên hai hòn đảo lớn nhất tại Địa Trung Hải, Sicilia và Sardegna. Ý có biên giới với Pháp, Thuỵ Sĩ, Áo và Slovenia. Các quốc gia độc lập San Marino và Thành Vatican là...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 11:11

... thiệu ở trên, chúng tôi sẽ phân tích và tổng hợp một số công trình nghiên cứu khoa học để tóm tắt các cách đưa vào khái niệm phương trình và một số khái niệm liên quan. Cụ thể, chúng tôi sẽ ... hết cho b và ta có phép chia hết a : b = x. thể chế trên các khái niệm này ? Cụ thể hơn, khái niệm phương trình, ẩn, nghiệm và các phép biến đổi phương trình có những cách tiếp cận ... chúng tôi đề ra những phương pháp nghiên cứu sau  Tóm tắt các cách đưa vào khái niệm phương trình, các khái niệm liên quan và các kỹ thuật giải tương ứng từ những công trình, bài báo chuyên môn...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:50

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:20

Ngày tải lên: 25/02/2014, 12:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 05/06/2014, 16:38