ke chuyen theo tranh chu de thuc vat

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

... Chuyện táo Mục đích – Yêu cầu Chu n bị Cách tiên hành 1.Kiến thức: - Trẻ nắm nội dung câu truyện tên nhân vật 2.Kỹ năng: - Trẻ trả lời số câu hỏi cô 3.Thái độ: - Trẻ ý nge cô kể chuyện - Bộ tranh ... - Chuyện thị Mục đích – Yêu cầu Chu n bị 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện”quả thị”tên nhân vật chuyện 2.Kỹ năng: - Trả lời câu hỏi cô 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú nghe truyện Cách tiên hành - Tranh ... – Yêu cầu Chu n bị 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên loài hoa thơ - Phát triển ngôn ngữ vốn từ cho trẻ 2.Kỹ năng: - Trẻ hứng thú trả lời câu hỏi 3.Thái độ: - Trẻ hào hứng đọc theo cô - Bộ tranh thơ...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 09:00

... tranh lên bắt đầu kể chuyện theo cách trẻ ( “Nãy xem kỹ tranh chưa? Bây cô kể tranh nhé” ) a Cô mời 3-4 trẻ lên kể, Trẻ kể chuyện theo trình trẻ kể cô thay đổi thứ tự tranh tranh gợi ý tạo nhiều ... dán thành ttranh trẻ thích” - Sau làm tranh với nhạc nhẹ, cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên, nhân xét tranh trẻ tranh bạn, câu hỏi gợi ý cô: VD: Tranh nào? Có đẹp không? Bạn tạo cảnh tranh? … nhóm ... nhóm tạo thành tờ tranh với nhân vật nội dung truyện khác 2 Hoạt động 2: đàm thoại, gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung câu chuyện trẻ làm - Theo câu chuyện kể ai? - Gia đình gà làm tranh? Trẻ lắng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:21

... giữ gìn chăm sóc II CHU N BỊ: Giờ học: - rổ táo, hạt đậu nảy mầm, rổ trái đồ chơi - Lá khô, đường hầm làm giấy, xanh - Mô hình chuyện Trước học: cho trẻ làm quen với câu chuyện III TIẾN HÀNH: ... chơi nhé! - Cô cho trẻ bò chui qua đường hầm đến - Trẻ chơi cô khu vườn nhiều táo nhặt táo vào rôt - Các có biết có - Trẻ trả lời táo không? - Hôm co kể cho nghe câu chuyện: “Cây táo”, biết mà ... hưởng ứng cô hô to: “Cây ơi! Cây lớn mau”  Đàm thoại: - Cây táo - Các vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Mùa xuân đến, ông - Ông, bé, gà, bướm - Trồng táo xuống đất (làm động...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... cam PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HĐ: BÉ KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO THEO TRANH Yêu cầu - Trẻ biết dựa vào nội dung tranh kể lại nội dung tranh - Trẻ thích kể chuyện kể chuyện theo suy nghĩ trẻ - Phát triển ngôn ... − Xem tranh hành vi sai + trò chuyện + Tranh bé hái làm gãy cành + Tranh bé leo lên cao? + Tranh bé nhổ trồng? Qua tranh giải thích hành vi sai, gợi ý hỏi trẻ làm đúng? Giáo dục trẻ qua tranh ... 2: trẻ tập kể chuyện - Trò chuyện nội dung tranh tranh 1: + Tranh vẽ có gì? + Màu sắc loại cây, hoa vườn? + Gọi tên loại cây, hoa vườn? + Màu sắc bầu trời? - Tương tự trò chuyện tranh : Gợi ý...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... sinh tiểu học thực * Sáng tạo: Chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề “Dưới cờ Tổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác” vận dụng sáng tạo thân qua việc bồi dưỡng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ... kể chuyện đạo đức chu đề: “Dưới cờ tổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác” cho toàn thể học sinh trường II- THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ: - Trước thực trạng ấy, sự đời của chuyên ... Gmeiner trường có cấp học nên thực chuyên đề phải xây dựng kế hoạch theo độ tuổi cấp học Là chuyên đề mới, lại thực hiện xuyên suốt hai năm học nên phải theo sát học sinh để nhắc nhở,...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:23

... tớch hoa điệu bộ, nét mặt phù hng, Chuyn ca hoa phự dung hợp với yêu cầu + Th: Hoa cỳc vng + Bc đầu kể lại - LQVCC: Lm quen chuyện đợc nghe vi ch cỏi h,k chuyện theo trình tự * Tun 24: - LQ với ... cõu hi ? - Tr bit núi v th hin c ch iu b nột mt phự hp vi yờu cu - Tr bit k li chuyn ó nghe c, theo trỡnh t - Tr thuc th * Lm quen vi vic c - vit: - Tr nhn bit, phõn bit, phỏt õm ỳng cỏc ch cỏi: ... hnh , đơn vị đơn vị khác trũ chi : Phõn nhúm cõy , rau ,hoa , qu khác +Đếm đến ; Nhận biết theo loi hoc theo li nhóm có đối tợng ớch ca cõy nhận biết số Nhận biết s lng , + Trẻ biết gộp đối t-...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

... khác gặp khó khăn, Chỉ số 51: Chấp nhận phân công nhóm bạn người lớn *CHU N BỊ HỌC LIỆU: *Chu n bị cho giáo viên: - Một số tranh ảnh loại cối, rau, hoa, - Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa lịch, ... trẻ vẽ, xé dán… - Lựa chọn số trò chơi, hát, câu chuyện… liên quan đến chủ đề gắn với đặc điểm lớp - Một số đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ điểm *Chu n bị cho trẻ: - Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy ... diệu”, “Trồng nụ trồng hoa”, “Gieo hạt” Phát triển nhận thức - Phân biệt nhóm cây, rau, hoa theo loài theo lợi ích - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự, tách gộp , thêm bớt phạm vi - Quan sát,...

Ngày tải lên: 17/09/2014, 09:54