kỹ thuật tạo dáng và hoa văn

Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:38
... Công nghệ hóa; Khoa Điện; Khoa Điện tử; Khoa Khoa học bản; Khoa Kế toán kiểm toán; Khoa Sư phạm du lịch; Khoa Tại chức; Khoa Mác-Lênin; Khoa Đào tạo hợp tác Quốc tế; Khoa Ngoại ngữ; Khoa Giáo dục ... Đào tạo Phòng Tài Kế toán Phòng KHCN Phòng Tổ chức hành PHÓ HIỆU TRƯỞNG Phòng công CT HSSV Phòng quản trị Phòng HTQT Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Cơ CN CN CN Điện Điện Khoa ... đào tạo với nhiệm vụ giảng dạy đào tạo chuyên ngành bao gồm: 15 khoa 05 trung tâm: Khoa Cơ khí; Khoa Công nghệ thông tin; Khoa Công nghệ may & thiết kế thời trang ; Khoa Công nghệ ô tô; Khoa...
  • 126
  • 2.1K
  • 2
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:43
... - Căn vào đặc điểm môn vật lý Vật lý học sở nhiều ngành kĩ thuật công nghệ quan trọng Sự phát triển khoa học vật lý gắn bó chặt chẽ có tác động qua lại, trực tiếp với tiến khoa học kỹ thuật công ... Căn vào thực tiễn Lịch sử phát triển nhà trường, ngành giáo dục cho thấy thành tựu khoa học - kỹ thuật, biến đổi sản xuất xã hội, cuối vào giáo dục đặt cho giáo dục nhiệm vụ Sự phát triển khoa ... tập tạo nên cân - xuất mâu thuẫn - mặt nhận thức[38] - Điều khiển, dẫn dắt HS giải mâu thuẫn nhận thức cách tự lực sáng tạo[ 38] - Vận dụng kiến thức vào giải tình tương tự, tự nhiên, kỹ thuật, ...
  • 160
  • 1.2K
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp: Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với phát triển hóa học phổ thông phần hidrocacbon lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khóa luận tốt nghiệp: Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với phát triển hóa học phổ thông phần hidrocacbon lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 17/12/2014, 23:16
... lập sáng tạo sinh viên Đại học kĩ thuật Hệ thống hóa số ý kiến tác giả nước lực, lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sang tạo, tính độc lập, lực độc lập sáng tạo, tính độc lập, lực độc lập sáng tạo, biểu ... nghiên cứu luận văn  Nội dung hội thảo khoa học: "Phát triển lực nghề nghiệp sinh viên sư phạm hóa học" trường Đại học sư phạm Hà Nội [4] vào 21 tháng 12 năm 2012 nói rõ: ĐT môn khoa học (Hóa ... nhà khoa học giảng viên trực tiếp giảng dạy Trường THPT Đại học, Viện nghiên cứu Các báo cáo khoa học chủ yếu tập trung vào nội dung: Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học...
  • 149
  • 1.2K
  • 0
tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:25
... qu hơn” 1.5.1 Nh ng c cho vi c ng d ng CNTT d y h c v t lý + Căn c vào ñ c ñi m c a môn v t lý + Căn c vào th c ti n + Căn c vào ñ c ñi m tâm - sinh lý c a HS THPT 1.5.2 Nh ng quan ñi m ng d ng ... thuy t khoa h c c a ñ tài: N u ng d ng CNTT làm phương ti n h tr d y h c ph n h c l p 10, ñi n h c l p 11 m t cách h p lý s cho phép ñưa h c sinh tham gia tích c c, t l c vào ti n trình khoa h ... cách t l c sáng t o - V n d ng ki n th c m i vào gi i quy t tình hu ng tương t , t nhiên, k thu t, m t cách t l c sáng t o Chúng ñã v n d ng lu n ñi m khoa h c xu t phát nghiên c u chi n lư c d...
  • 24
  • 366
  • 0
Giải pháp quản lý nguồn lực thông tin Khoa học  công nghệ Tại Trung Tâm Thông tin Điện lực phục vụ sản xuất kinh doanh của ngành điện

Giải pháp quản lý nguồn lực thông tin Khoa học công nghệ Tại Trung Tâm Thông tin Điện lực phục vụ sản xuất kinh doanh của ngành điện

Ngày tải lên : 29/11/2015, 10:14
... công nghiệp Sáng chế: Là nguồn thông tin giải pháp kỹ thuật so với trình độ kỹ thuật giới, có trình độ sáng tạo, có khả ứng dụng lĩnh vực kỹ thuật điện Hình thức lƣu trƣ Dạng trực tuyến (4 ... số liệu, tin tức tạo hoạt động KH&CN, đổi sáng tạo “Nguồn tin khoa học công nghệ" thông tin khoa học công nghệ thể dạng sách, báo, tạp chí khoa học; kỷ yếu hội nghị, hội thảo khoa học; thuyết ... hiện, ứng dụng kết nhiệm vụ khoa học công nghệ; tài liệu sở hữu trí tuệ, tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật; catalô công nghiệp; luận án khoa học; tài liệu thiết kế, kỹ thuật; sở liệu; trang thông...
  • 101
  • 199
  • 1
nghiên cứu phát triển và khai thác nguồn lực thông tin của trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nội

nghiên cứu phát triển và khai thác nguồn lực thông tin của trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nội

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:41
... thôn - Khoa Xây dựng đào tạo cấp Kỹ sư xây dựng dân dụng công nghiệp, Kỹ sư xây dựng công trình ngầm 19 - Khoa Kỹ thuật hạ tầng Môi trường đô thị đào tạo cấp Kỹ sư cấp thoát nước, Kỹkỹ thuật ... thị, Kỹkỹ thuật môi trường đô thị - Khoa Quản lý đô thị đào tạo cấp Kỹ sư quản lý xây dựng đô thị Các chuyên ngành đào tạo sau đại học: - Bằng tiến sĩ kiến trúc cấp cho chuyên ngành đào tạo ... ngành đào tạo đại học: - Khoa Kiến trúc đào tạo cấp Kiến trúc sư Cử nhân Mỹ thuật công nghiệp chuyên ngành thiết kế đồ họa, nội thất hoành tráng - Khoa Quy hoạch đô thị nông thôn đào tạo cấp Kiến...
  • 119
  • 350
  • 0
Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

Ngày tải lên : 27/01/2016, 15:14
... thông tin thông tin trị xã hội; thông tin khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật / công nghệ, khoa học xã hội & nhân văn, tác phẩm văn học, lịch sử, Nghệ thuật, thể thao, … NLTT thư viện thuộc Hệ ... bá di sản văn hóa thành văn dân tộc nhân loại tiếp tục tạo thông tin có giá trị… nhằm đáp ứng nhu cầu người dân, trang bị cho họ luận cứ, sở khoa học, kinh nghiệm để áp dụng vào sống Tạo điều ... chủ nghĩa nước ta ngày phát triển Phổ biến tiến khoa học công nghệ vào thực tiễn: cách mạng khoa học công nghệ đòi hỏi áp dụng thành tựu khoa học vào đời sống thực tiễn, trình không xảy cách tự...
  • 328
  • 308
  • 0
LATS  Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

LATS Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

Ngày tải lên : 27/01/2016, 15:14
... trí, ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất, kinh doanh, bước xóa bỏ mức chênh lệch hưởng thụ văn hóa thành thị nông thôn, đồng miền núi, thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội địa ... phương, thông tin chuyên ngành thuộc nhiều lĩnh vực, giáo trình, tài liệu tham khảo, văn học nghệ thuật, khoa học kỹ thuật, sản xuất, kinh doanh nhiều loại hình tài liệu khác 2.6.4 Công tác xuất quốc ... Đại học Văn hóa Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Trần Thị Quý TS Lê Văn Viết Phản biện 1: PGS TS Nguyễn Thị Lan Thanh Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Phản biện 2: PGS TS Mai Hà Bộ Khoa học...
  • 26
  • 379
  • 0
Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Ngày tải lên : 02/09/2012, 12:34
... nghệ thuật, khoa học… cá nhân nhờ thời gian giải toả cho người nhờ phương tiện tạo để thực hiên điều Như vậy, số lượng lớn thời gian nhàn rỗi tạo cho xã hội nói chung cho thành viên xã hội dùng vào ... cho giáo dục đào tạo, cho nghiên cứu khoa học công nghệ Nếu hô hào giáo dục, đào tạo khoa học, công nghệ quốc sách hàng đầu mà giải pháp cụ thể để tăng đầu tư cho giáo dục, đào tạo, cho nghiên cứu ... trường học, Hoa Kỳ, Anh, Đan Mạch, Singapore Ba là, xã hội hoá công tác nghiên cứu khoa học công nghệ, xã hội hoá giáo dục đào tạo Không Nhà nước phải tăng chi cho R & D, cho giáo dục đào tạo mà doanh...
  • 11
  • 4.1K
  • 14
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
... thoa ỏnh sỏng - Nờu c võn sỏng, võn ti l kt qu ca s giao - Vn dng c thoa ỏnh sỏng cụng thc : - Nờu c iu kin xy hin tng giao b.Nhiu x thoa ỏnh sỏng ỏnh sỏng - Nờu c hin tng Giao thoa giao thoa ... ỏnh sỏng l gỡ thoa - Trỡnh by c mt thớ ỏnh sỏng nghim v s giao thoa ỏnh - Gii c cỏc bi c.Mỏy sỏng v nờu c iu kin v hin tng quang ph xy hin tng giao giao thoa ỏnh sỏng Cỏc loi thoa ỏnh sỏng quang ... thoa ỏnh sỏng thoa bng thớ ngoi Tia X - Nờu c iu kin cú nghim e.Thuyt cc i giao thoa, cc tiu in t ỏnh giao mt im sỏng Thang - Vit c cụng thc tớnh súng in t khong võn - Nờu c hin tng giao thoa...
  • 104
  • 3K
  • 9
Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội

Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội

Ngày tải lên : 18/12/2012, 12:06
... minh sáng tạo, có khả nắm bắt ng dụng khoa học kỹ thuật 10 đại, có khả thích ứng với nhiều tình phức tạp Nhưng thực tế cho thấy điểm yếu không thừa nhận trình độ kỹ thuật, tay nghề, kỹ trình ... độgn chưa đào tạo rèn luyện môi trường sản xuất công nghiệp nên hiệu xuất lao động chưa đề cao ánh giáđúng mức Khi tiến khoa học kỹ thuật công nghệ đại thâm nhập chuyển giao vào Việt Nam mâu ... nguồn lao động qua đào tạo thấp (năm 17 1998 tỷ lệ 17,8%) Chưa có sách phân luồng giáo dục ào tạo, cấu đào tạo bất hợp lý, tỷ lệ đại học, cao đẳng, trung học công nhân kỹ thuật 1-1,6-3,6 Trong...
  • 22
  • 3K
  • 19
Giới thiệu trung tâm TT-TV và nguồn lực thông tin

Giới thiệu trung tâm TT-TV và nguồn lực thông tin

Ngày tải lên : 19/03/2013, 16:20
... Ch v cỏc khoa hc: Qun tr kinh doanh, kinh t (187 cun); Y sinh v khoa hc cuc sng (230 cun), Khoa hc hnh vi (32 cun); Khoa hc vt liu v húa hc (148 cun); Khoa hc mỏy tớnh (752 cun); Khoa hc mụi ... Springer) Cỏc chuyờn ngnh: y t v sc khe cng ng, khoa hc cuc sng, húa hc, toỏn, vt lý, kinh t v khoa hc qun lý, khoa hc mỏy tớnh, c khớ, tõm lý hc, khoa hc th vin Nga gm trờn 1.330 ton a ch truy ... liu gc ti mt s th vin khoa thuc cỏc n v: - Th vin khoa Qun tr Kinh doanh (HSB): hiu kho: M; D; - Th vin khoa S (HKHXH&NV): hiu kho: KLCN; LSVN-V; VHH-V; - Th vin khoa Sau i hc (HNN): Ký...
  • 44
  • 866
  • 1
Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:32
... kiên ( nh: tàI phơng tiện) để trực tiếp ứng dụng trực tiếp thành tựu khoa học kỹ thuật đại Nhng họ bớc tự tiếp thu tiến khoa học nớc phát triển để đẩy mạnh trình công nghiêp hoá, đại hoá nớc ... nghề có trình độ chuyên môn cao , đào tạo kỹ s có chuyên môn vững vàng nổ nhiệt tình với công việc Đảng nhà nớc cần có sách quan tâm đến đời sống ngời lao động tạo điều kiện cho họ có yên tâm công ... tăng Tích cực áp dụng sản xuất ,chế biến nông lâm thuỷ sản nhằm đẩy mạnh tốc độ trang bị khoa học kỹ thuật nâng cao xuất lao động Sự thành công trình công nghiệp hoá , đại hoá đòi hỏi ngoàI...
  • 10
  • 1.5K
  • 7

Xem thêm