kỹ thuật lấy và bảo quản mẫu
sự đa dạng thành phần loài và phân bố của tảo lục phù du ở sông hương và sông bồ, tỉnh thừa thiên huế
... – lần Kéo lưới khoảng vài lượt nhấc lưới lên, mở khóa ống đáy, đổ mẫu vào lọ đựng mẫu dung tích 200ml cố định dung dịch formol 4% • Mẫu định lượng: Mẫu thu dụng cụ lấy mẫu kiểu ngang có dung ... 08/05 đến ngày 09/05/2013 • • Tổng số mẫu đợt thu: 18 mẫu định tính 18 mẫu định lượng • Tổng số mẫu đợt thu: 108 mẫu định tính 108 mẫu định lượng • Tất mẫu tảo thu lưu giữ phòng thí nghiệm môn ... Mỗi điểm thu mẫu, mẫu nước thu đựng chai nhựa dung tích 1,5lít Và cố định dung dịch lugol trung tính • -Thu mẫu nước để xác định số yếu tố môi trường nước: điểm thu lít nước Nước bảo quản điều kiện...
- 82
- 1,461
- 3
ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay
... (như kỹ đàm phán, kỹ giao tiếp, kỹ giải vấn đề, kỹ lãnh đạo…) mang lại kiến thức kỹ hữu ích cho phát triển cá nhân nói riêng phát triển vô hình hữu hình công ty nói chung 29 Lĩnh vực áp dụng: quản ... nguồn nhân lực tập trung chủ yếu vào mảng đào tạo phát triển kỹ mềm, tập trung vào ứng dụng tảng: nhận thức phát triển thân, kỹ lãnh đạo, kỹ tương tác với người, kỹ giải vấn đề văn hóa doanh nghiệp ... lựa cho cá nhân tổ chức giáo chọn trưởng thành phát triển dục kỹ mềm hiệu kỹ làm việc nhóm, kỹ giải vấn đề, kỹ giải mâu thuẫn, 25 kỹ lãnh đạo… công cụ nhằm giúp cá nhân phát triển theo định hướng...
- 81
- 617
- 0
Đề tài ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay
... phân tích, t ng h p, nhóm nghiên c u nh n th y s ng d ng c a MBTI vào qu n tr ngu n nhân l y u vào m o phát tri n k c t p trung vào ng d ng n n t ng: nh n th c phát tri n b n thân, k i, k c t p ... ngu n nhân l c t i doanh nghi p Vi t Nam hi n 5 LÝ LU N QU N TR NGU N NHÂN L C VÀ NG D NG H TH NG PHÂN LO T O VÀ PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C 1.1 T ng quan v qu n tr ngu n nhân l o phát tri n ngu ... qua ch th phân lo i tính cách (N hay ng mà m i l a ch ti p nh n thông tin bên vào Vùng "Giác quan" não b t p trung vào chi ti t, b t ngu n t hình nh, âm thanh, mùi v n t giác quan c Nó phân lo...
- 82
- 457
- 0
SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi
... địng luật dựa vào bảo toàn nguyên tử - Vận dụng định luật vào giải tập - Hiểu ý nghĩa định luật đời sống sản xuất 2/ Về kỹ năng: -Quan sát thí nghiệm cụ thể, nhận xét rút kết luận sụ bảo toàn khối ... lạm dụng phương pháp hỏi đáp làm cho không khí lớp học căng thẳng cần kết hợp với kỷ thuật dạy học khác kỹ thuật khăn trải bàn, thảo luận nhóm…để lớp học sôi động Trong trình nghiên cứu chắn nhiều ... * Có thể gọi học sinh vài lần khác Phân phối câu hỏi cho lớp - Mục tiêu : * Tăng cường tham gia học sinh trình học tập * Giảm “thời gian nói giáo viên” * Thay đổi khuôn mẫu “hỏi - trả lời” -...
- 15
- 253
- 0
hệ thống phân loại đất đá phục vụ cho xây dựng công trình thủy điện khu vực Tây Nguyên
... phân loại EVN Trong Bảng 1, tùy thuộc vào mức độ nứt nẻ mà đới II thường chia thành đới IIA IIB Để phân loại đất đá theo mức độ phong hóa, người ta thường vào tiêu phân loại như: cường độ kháng ... khơng thay đổi Sử dụng giá trị RQD để đánh giá chất lượng khối đá theo lý thuyết hiệu Tuy nhiên, kỹ thuật khoan số cơng trình thủy điện chưa đồng tn thủ quy Trang 70 TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP ... K≤10-4 cm/s Các tiêu khác Đất có màu xám, xám nâu, nâu vàng, nâu đỏ, độ ẩm thích hợp ve thành sợi Dùng cuốc, xẻng đào dễ dàng Có màu xám nâu, xám vàng Các mảnh đá mềm Thấm nước yếu, dùng tay bóp yếu...
- 11
- 1,087
- 2
Luận văn thiết kế hệ thống phân loại và đếm sản phẩm theo kích thước
... vực khoa học kỹ thuật làm việc mơi trường ngày văn minh Trong kinh tế thị trường hội nhập ngày sâu rộng vào kinh tế giới, vấn đề cạnh tranh ngày khốc liệt nhiều lĩnh vực chất lượng mẫu mã q giá ... lượng phát vào vùng tiếp giáp, phá hạt tiếp giáp tạo hạt dẫn tự do, điện tử giải phóng dương nguồn, lỗ trống âm nguồn tạo dòng quang điện Ip có giá trị vài nA ÷ vài mA, tuỳ thuộc vào vật liệu ... HỆ THỐNG BẰNG THUẬT TỐN .33 4.5 TĨM LƯỢC VỀ Q TRÌNH CHẾ TẠO VÀ LẮP RÁP MƠ HÌNH 34 4.5.1.THIẾT KẾ KHUNG GIÁ VÀ HỆ THỐNG BĂNG CHUYỀN 34 4.5.2.THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHÂN LOẠI VÀ ĐẾM SẢN PHẨM...
- 39
- 1,848
- 6
Xây dựng hệ thống phân loại sản phẩm theo kích thƣớc bằng vi điều khiển
... lối vào dao động OSC2/CLKO 14 O Dao động tinh thể lối xung nhịp MCLR/Vpp I/P Lối vào reset Lối vào điện áp nạp trình Vpp RA0/AN0 I/O Vào/ số Lối vào analog RA1/AN1 I/O Vào/ số Lối vào analog Vào ... ngỏ Lối vào xung cho timer Lối so sánh RA5/SS/AN4/C2OUT I/O Vào/ra số lối vào chọn SOI Lối vào analog lối so sánh 17 RB0/INT 33 I/O Vào/ra số Lối vào ngắt RB1 34 I/O Vào/ra số RB2 35 I/O Vào/ra ... ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày với phát triển ngành khoa học kỹ thuật, kỹ thuật điện tử mà điều khiển tự động đóng vai trò quan trọng lĩnh vực khoa học kỹ thuật, quản lí, công nghiệp tự động hóa, cung cấp thông...
- 76
- 2,231
- 13
Điều tra thành phần loài tảo lục ( chlorophyta) ở hồ culây xã thuần thiện huyện can lộc hà tĩnh luận văn thạc sĩ sinh học
... thu lớ, thu hoỏ c thu vào chai nhựa PE lít, đợc bảo quản 40C phân tích vongg 24 Mu nc dựng phõn tớch oxi ho tan (DO) c c nh ti hin trng theo phng phỏp Winkler 2.3.2.2 Thu mẫu tảo Mu to c thu trựng ... (Nga) vào chất màu chia tảo thành 10 ngành [24] Năm 1978 Bold H.C Wynne M.J đa hệ thống gồm ngành tảo, ngành tảo lục (Chlorophyta) gồm lớp chlorophyceae, với 16 [theo 9] Lee R.E (1980) dựa vào ... thuộc tảo Silic suốt năm, có số tháng u lại thuộc tảo Lục tảo Lam đỉnh cao vào cuối hè (đầu tháng đến tháng 9), thấp vào mùa đông [theo 4] A.E.Komarenko (1968) nghiên cứu thực vật lu vực sông...
- 51
- 1,138
- 4
Một số dẫn liệu về chất lượng nước và thành phần loài tảo lục (chlorphyta) ở hồ goong thành phố vinh nghệ an
... mẫu 2.2.2 Thời gian thu mẫu: Thời gian: từ 10/2009 1/2010 Gồm đợt thu mẫu: Đợt 1: 20/10/2009 Đợt 2: 27/11/2009 + Đợt 3: 29/01/2010 2.3 Phơng pháp nghiên cứu: 2.3.1 Phơng pháp thu mẫu nớc mẫu ... 2.3.1.1 Thu mẫu nớc: Mẫu nớc đợc thu vào chai nhựa PE lít để xác định tiêu thuỷ lí, thuỷ hoá Riêng mẫu nớc dùng để phân tích tiêu oxi hoà tan (DO) đ- 25 ợc thu riêng cố định trờng vào chai nút ... đa Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lợng nớc mặt QCVN 08: 2008/BTNMT đợc trình bày bảng sau: [1] 18 Bộ Khoa học - Công nghệ Môi trờng Việt Nam (2008) Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia...
- 28
- 503
- 0
Xây dựng hệ thống phân loại tài liệu tiếng việt báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên
... tính, báo nhân dân Và có ràng buộc, văn có từ “bóng đá” xuất khả văn thuộc vào lớp “báo thể thao” 30% 70% khả mà văn thƣợc vào lớp lại Với ví dụ dễ dàng tính đƣợc Nhƣng thực tế vài ràng buộc đơn ... cặp vector đầu vào đầu nhƣ sau: o Vector đầu vào văn bao gồm từ trọng số o Vector đầu gồm chủ đề với trọng số nhị phân văn ứng với vector đầu vào Giải phƣơng trình cặp vector đầu vào/ đầu ra, ta ... Anh Các thuật toán phân loại từ thuật toán phân loại hai lớp (SVM) đến thuật toán phân loại đa lớp (kNN) có điểm chung yêu cầu văn phải đƣợc biểu diễn dƣới dạng vector đặc trƣng Ngoài thuật toán...
- 77
- 1,381
- 4
![Một số dẫn liệu về chất lượng nước và thành phần loài tảo lục [chlorophyta] trong các ao nuôi cá ở các trại cá yên lý, huyện diễn châu nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học](https://media.store123doc.com/images/document/13/ce/yq/small_ajKJDWTiEE.jpg)
Một số dẫn liệu về chất lượng nước và thành phần loài tảo lục [chlorophyta] trong các ao nuôi cá ở các trại cá yên lý, huyện diễn châu nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... thu mẫu tảo Mẫu tảo đợc thu lới vớt thực vật N075 vợt qua lại 100 lần theo hình số tám để thu mẫu định tính mẫu định lợng đợc thu cách đong 10lít nớc lọc qua lới N075 để lấy 50ml mẫu định lợng Mẫu ... phân tích 2.3 Phơng pháp nghiên cứu: 2.3.1 Phơng pháp thu mẫu 2.3.1.1 Phơng pháp thu mẫu nớc Mẫu nớc đợc thu vào chai nhựa (P.E) lít bảo quản nhiệt độ 0C, phân tích 24h Riêng tiêu DO thu riêng ... định lợng Mẫu đợc bảo quản foocmol 4% đợc dán nhãn, đánh số đầy đủ theo ao thu mẫu 2.3.2 Phơng pháp phân tích mẫu 2.3.2.1 Phân tích mẫu nớc - Để xác định tiêu thuỷ lý, thuỷ hoá dựa vào tài liệu Standard...
- 39
- 743
- 1
Hệ thống phân loại các chứng bệnh tâm thần ppt
... cứu Kraepelin vào cuối kỉ 19 Ông mô tả loạt hội chứng, nhận thấy hội chứng lại bao gồm nhiều triệu chứng khác Sự kết hợp triệu chứng tạo nên khác biệt hội chứng với hội chứng khác Và sở để đời ... Sách Chẩn đoán Thống kê (DSM) ICD-10 xác nhận Hội nghị Y tế giới lần thứ 43 vào tháng năm 1990 nước thành viên WHO đưa vào sử dụng từ năm 1994 Ấn đầu tiên, gọi Danh sách nguyên nhân tử vong Quốc ... phù hợp với mô hình điều trị y khoa Một cá nhân có phải điều trị hay không có phải vào viện hay không tuỳ thuộc vào có bệnh hay không Tuy nhiên người ta tranh luận mà mô hình y khoa đề chẩn đoán...
- 8
- 922
- 9
BÀI TẬP HỆ THỐNG PHÂN LOẠI LÂM SẢN NGOÀI GỖ KẾT HỢP
... xếp vào tầng thứ nào,vì chúng sống không cụ thể tầng thứ (Vd: chim, lan, ).Ngoài áp dụng cho đối tượng rừng điều kiện khác 4.Phân loại theo hệ thống tài nguyên thực vật rừng Phân loại dựa vào ... chúng Một số loại LSNG sinh vật chưa quan tâm mức Phân loại theo hình dạng thân cây: Phân loại dựa vào hình thái chung dạng sông thân để chia LSNG thành nhóm khác Cây thân gỗ: dầu,cây thông,cây cao ... vật 5.Phân loại dựa theo giá trị sử dụng Phân loại dựa nguồn gốc hệ sinh vật, nơi phân bố, mà dựa vào giá trị sử dụng Cùng giá trị sử dụng nhóm Nhược điểm: Không quan tâm đến đặc điểm, khó nhận...
- 4
- 2,940
- 11
CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE
... loại theo hình dạng thân cây: dựa vào hình thái chung dạng sống - thân để chia LSNG thành nhóm khác Phân loại theo hệ thống tài nguyên thực vật rừng Việt Nam: dựa vào công dụng sản phẩm thực vật ... biến lâm sản gỗ thu hút hàng trăm nghìn lao động, chủ yếu nông thôn, miền núi góp phần đáng kể vào xoá đói, giảm nghèo địa phương có rừng đất rừng Có hệ thống chủ yếu để phân loại LSNG, nhóm ... tạo, đặc điểm riêng loài động thực vật Điều thật gây khó khăn cho đồng bào sống gần rừng phụ thuộc vào tài nguyên LSNG, người trực tiếp hưởng lợi từ giá trị LSNG mang lại Theo nhóm, hình thức phân...
- 4
- 733
- 0
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?
... nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp cách khách quan vào hệ thống bậc phân loại từ lớn đến nhỏ: Giới/Ngành/Lớp/Bộ/Họ/Loài Có thể thấy phân loại theo ... phân loại LSNG theo nhóm giá trị sử dụng: Theo phương pháp nhiều loài LSNG có giá trị sử dụng phân vào nhóm, cho dù có nguồn gốc khác hệ thống sinh, nơi phân bố + Sản phẩm có sợi: tre nứa, song mây, ... mun,… Phương pháp đơn giản, dễ áp dụng sử dụng nhiều kiến thức địa người dân dễ áp dụng thực tiễn quản lý, sản xuất kinh doanh Tuy nhiên, phương pháp không đề cập đến đặc điểm sinh vật học loài...
- 2
- 970
- 3
Đối chiếu các khái niệm về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại đã học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào?
... LỜI: Lâm sản gỗ đa dạng, phong phú, sử dụng vào nhiều mục đích khác Do việc phân loại chúng có nhiều quan điểm khác Đối chiếu khái niệm LSNG.Nhóm xin đưa vài điểm chưa hoàn thiện số hệ thống phân ... có giá trị sử dụng phân vào nhóm, cho dù có nguồn gốc khác hệ thống sinh vật, nơi phân bố đơn giản, dễ áp dụng sử dụng nhiều kiến thức địa người dân dễ áp dụng thực tiễn quản lý, sản xuất kinh ... nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp cách khách quan vào hệ thống bậc phân loại từ lớn đến nhỏ: Giới/Ngành/Lớp/Bộ/Họ/Loài.tuy nhiên chúng có điểm chưa...
- 9
- 1,473
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25