kỹ năng thực hành phép nhân

... của phép nhân với phép cộng để tách phép nhân 413 x 3 thành nhiều phép nhân đơn giản có thể làm bằng miệng. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO ... quả rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân, phép chia là một vấn đề cấp bách và thường xuyên. Một trong những mục tiêu của môn Toán của bậc tiểu học là hình thành các kỹ năng thực hành tính toán.Bởi ... học, giải toán. Ngoài ra rèn kỹ năng thực hành phép nhân, phép chia con góp phần trọng yếu trong việc phát triển năng lực tư duy, năng lực thực hành, đặc biệt là khả năng phân tích, suy luận lôgíc...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

Ngày tải lên: 10/02/2015, 04:00

Ngày tải lên: 21/03/2015, 19:40

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:54

... phép chia (163) I. MC TIấU: Giỳp HS củng cố kĩ năng thực hành phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tóm tắt về phép ... Tuần: Môn: toán Luyện tập (164) I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố lại kiến thức, kĩ năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân. Tìm tỉ số phần trăm của 2 số. II. ... chất (6’) a. Trong phép chia hết: - GV gắn phép tính: a : b = c + Em hãy nêu các thành phần của phép chia. - GV ghi bảng theo trả lời của HS. + Hãy nêu tính chất của số 0 trong phép chia? - HS...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

Ngày tải lên: 25/05/2015, 15:00

... thiu. Hot ng 1: ễn tp v phép nhân và tính chất của phép nhân (8’) - GV dán phép tính lên bảng. a x b = c + EM hãy nêu các thành phần của phép nhân? + Hãy nêu các tính chất về phép nhân đã học. - HSTL ... Môn: toán phép nhân (161) I. MC TIấU: Cng c k nng thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vẽ mô hình phép nhân như SGK. III. ... phụ ghi các tính chất của phép cộng. - Dặn học sinh về nhà ôn tập phép tr (159). Tuần: Môn: toán phép trừ (159) I. MC TIấU: Giỳp HS: - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ các số tự nhiên,các...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... Phạm Thị Trân Châu đã đề cập ý tưởng đào tạo nâng cao kỹ năng thực hành cho giáo viên phổ thông bắt nguồn từ yêu cầu thực tế của nước ta, thực hiện kiến nghị của các Hội thảo đào tạo Hóa sinh ... về kỹ năng thực hành. Cũng trong buổi lễ này, các học viên đã tham dự và thảo luận sôi nổi các chuyên đề về nghiên cứu và ứng dụng của hóa sinh –sinh học phân tử trong các lĩnh vực như ‘Các kỹ ... tiết về nội dung thi thực hành rất gần với nhiều kỹ thuật HS-SHPT mà lớp huấn luyện đã thực hiện Trong lễ bế mạc khóa tập huấn, các học viên đã được cấp chứng chỉ hoàn thành khóa tập huấn....

Ngày tải lên: 14/03/2013, 13:41

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:45

... kỹ năng thực hành một cách chính xác, thuần thuật, chứ không phải thực hiện qua loa đại khái, chỉ nháy chuột vào các trò chơi mà không hiểu kỹ về kiến thức vừa học xong, không có kỹ năng thực ... đã học vào thực hành còn nhiều hạn chế trong việc sử dụng và kết hợp tốt kiến thức lí thuyết trên lớp. Kỹ năng thực hành trên máy và tổ chức học tập của học sinh trong giờ thực hành, việc thao ... dẫn thực hành môn Tin học cho học sinh THCS Sách hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tin học THCS Trường THCS Tôn Đức Thắng – GV: Hồ Thị Bích Loan Trang14 SKKN: “Rèn kỹ năng thực hành...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... luyện kỹ năng thực hành a) Khái niệm kỹ năng thực hành a) Khái niệm kỹ năng thực hành Kĩ năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) là khả năng học sinh thực hiện có kết quả các thao tác hành ... Nghiên cứu thực nghiệm Nghiên cứu thực nghiệm 3. 3. Các kỹ năng thực hành cần rèn luyện Các kỹ năng thực hành cần rèn luyện  Kỹ năng vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình  Kỹ năng ... sinh những năng lực trí tuệ chung như kỹ năng tư duy trừu tượng, kỹ năng thực hành cần thiết  Về thực hành cần chú trọng đến kỹ năng sử dụng máy tính, kỹ năng vận dụng Tin học vào thực tiễn....

Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14

... CỨU I. THỰC TRẠNG 1- Tình hình thực tiễn về trình độ và điều kiện học tập của học sinh. Khi chuẩn bị thực hiện đề tài, năng lực tìm kiến thức, phát huy tính tích cực, sáng tạo và hình thành kó năng ... tài vào phát huy tính tích cực, sáng tạo và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học. Ví dụ 1: Làm sạch muối ăn (Hoá học 8) Yêu cầu: Rèn luyện kó năng sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm và hoá chất ... luyện cho học sinh thao tác thực hành, kó năng quan sát, phân tích, giải thích một số hiện tượng hoá học. Giúp các em biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn. Phát huy khả năng phán đoán, óc tổng...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... thể rèn cho các em kỹ năng thực hành quan sát, tự hỏi, tự trả lời, đó chính là kỹ năng mở đầu cho người học môn mỹ thuật. Vậy là từ cách nhìn nhận, đánh giá sự vật đến kỹ năng thể hiện của bàI ... thực hành cao, ngoài những vấn đề mang tính chất công thức, các em còn phải vận dụng chúng vào thực tiễn, làm sao phải diễn tả được cái có thực đang hiển hiện ngay trước mắt, kỹ năng thực hành ... thuộc. Vậy phải làm thế nào?. Ta có thể thực hiện ba phương pháp: - Thực hành thông qua quan sát (bằng hệ thống câu hỏi) ; - Thực hành thông qua kỹ năng vẽ (giáo viên vẽ lên bảng một số cách,...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8 . II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI: 1. Mục đích nghiên cứu đề tài: - Giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm ... kỷ năng thực hành. Thông qua thí nghiệm hóa học học sinh nắm kiến thức một cách hứng thú, vững chắc và sâu sắc hình thành thái độ. Để giúp học sinh dần dần hình thành những kỹ năng thực hành ... cũng như chưa có những kỹ năng làm thí nghiệm trong các giờ thực hành. Với những lý do trên tôi chọn đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH BƯỚC ĐẦU HÌNH THÀNH KỸ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:46

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53