kỹ năng sử dụng giáo cụ trực quan
Hiệu quả của việc sử dụng giáo cụ trực quan để phát triển kỹ năng nói cho học sinh lớp 12 tại trường THPT cẩm phả
... PROMOTESPEAKING SKILLS FOR THE 12TH GRADERSAT CAM PHA HIGH SCHOOL(Hiệu quả của việc sử dụng giáo cụ trực quan để phát triển kỹ năng nói chohọc sinh lớp 12 tại trường THPT Cẩm Phả)M.A THESISField: English ... PROMOTESPEAKING SKILLS FOR THE 12TH GRADERSAT CAM PHA HIGH SCHOOL(Hiệu quả của việc sử dụng giáo cụ trực quan để phát triển kỹ năng nóicho học sinh lớp 12 tại trường THPT Cẩm Phả)M.A THESIS (APPLICATIONORIENTATION)Field: ... employed mixed methods -both qualitative and quantitative.Mixed method research has been defined as “the class of research where theresearcher mixes or combines quantitative and qualitative research
Ngày tải lên: 13/03/2020, 16:45
Một vài suy nghĩ về sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn Mỹ thuật ở trường THCS Hoằng Trung – Hoằng Hóa
... trọng Sử dụng giáo cụ trực quan giảng dạy Mỹ thuật xem biện pháp tốt để em dễ dàng năm bắt nội dung học, giáo cụ trực quan sở để giáo dục thẩm mỹ Mỹ thuật môn học phải có giáo cụ trực quan Mỹ ... công tác giảng dạy trực quan có vị trí quan trọng Sử dụng giáo cụ trực quan giảng dạy Mỹ thuật xem biện pháp tốt để em dễ dàng năm bắt nội dung học, giáo cụ trực quan sở để giáo dục thẩm mỹ Mỹ ... hỏi 3: “ Các em thấy giáo viên sử dụng giáo cụ trực quan bài nào hấp dẫn nhất ? ” Hầu hết các em đều cho rằng giáo viên đã sử dụng giáo cụ trực quan trong các bài
Ngày tải lên: 28/01/2016, 11:33
Sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học thể loại truyện cổ tích
... thân phương pháp dạy học, giáo viên làm để học sinh cảm thụ cách tốt Thì giáo cụ trực quan có vai trò quan trọng việc tạo hứng thú học tập cho học sinh Trong giáo cụ trực quan hình ảnh nhân vật, ... học truyện dân gian 2.3.2 Sử dụng bảng đối chiếu, bảng liệt kê Sử dụng bảng đối chiếu, bảng liệt kê sử dụng nhiều môn học Đối với môn Ngữ văn áp dụng nhiều học phải vận dụng thích hợp Vậy loại ... liên quan đến tác phẩm học kết khả quan Trên dây số phương tiện trực quan mà thực Tôi nhận thấy qua việc sử dụng phương tiện ấy, học sinh hứng thú tích cực học đạt hiệu cao Tuy nhiên, trình sử dụng
Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:49
Một nghiên cứu về sử dụng giáo cụ trực quan trong lớp học tiếng anh tại một số trường THPT ở thái nguyên
... sử dụng phương tiện trực quan giúp học trở nên thú vị Sử dụng phương tiện trực quan giúp em hiểu thông tin Sử dụng phương tiện trực quan giúp em trì ý Em muốn thầy sử dụng nhiều phương tiện trực ... thoảng d Hiếm e Không Giáo viên tiếng Anh bạn sử dụng loại giáo cụ trực quan họ có thường xuyên sử dụng khơng? Khoanh tròn vào số thích hợp bảng Giáo cụ trục quan Mức độ sử dụng (0:không , 4:luôn ... phương tiện trực quan Phản hồi (%) Quan điểm học sinh Đồng ý Không đồng ý Khơng ý kiến/ khơng quan tâm Em thích tiết học có sử dụng phương tiện trực quan Việc sử dụng phương tiện trực quan có ích
Ngày tải lên: 06/12/2019, 23:02
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật
... công dụng phơng pháp trang trí quạt giấy b/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kiểu dáng, biết cách chọn họa tiết, màu sắc phù hợp với công dụng, mục đích sử dụng quạt Sắp xếp bố cục hài ... công dụng phơng pháp trang trí quạt giấy b/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kiểu dáng, biết cách chọn họa tiết, màu sắc phù hợp với công dụng, mục đích sử dụng quạt Sắp xếp bố cục hài ... ý thích Trang trí - HS quan sát GV vẽ a Vẽ mảng minh họa - HS quan sát mẫu quạt nêu nhận xét cụ thể cách xếp hình mảng quạt b Vẽ họa tiết - Quan sát GV vẽ minh họa - HS quan sát nêu nhận xét họa...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:10
Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT tống duy tân tỉnh thanh hoá
... Chơng Tổng quan vấn đề nghiên cứu * Khái niệm giáo cụ trực quan gián tiếp: Giáo cụ trực quan gián tiếp phơng tiện mà trình giảng dạy ngời giáo viên sử dụng để tác động trực tiếp đến quan cảm giác ... cứu nhằm: Đánh giá thực trạng việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp giảng dạy môn TD trờng THPT Tống Duy Tân Tỉnh Thanh Hóa Hiệu có đợc áp dụng giáo cụ trực quan gián tiếp vào trình giảng dạy ... sở thực tiễn, phơng pháp sử dụng nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp vào trình giảng dạy trờng THPT Tống Duy Tân tỉnh Thanh Hóa mà đối tợng vấn giáo viên học sinh trờng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:00
Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT yên định i tỉnh thanh hoá
... dùng trực quan) vật dụng sử dụng trình giảng dạy học tập thể kỹ thuật động tác mà ngời làm nên Giáo cụ trực quan tranh ảnh, phim t liệu mô hình trực quan Mục đích việc sử dụng giáo cụ trực quan ... liệu, ta thấy mức độ sử dụng giáo cụ trực quan nhiều hạn chế Số lợng giáo viên sử dụng thờng xuyên giáo cụ trực quan vào trình giảng dạy thấp chiếm 10% Trong số lợng giáo viên sử dụng nhng không thờng ... thờng xuyên sử dụng giáo cụ trực quan vào trình giảng dạy không? Thờng xuyên Có nhng không thờng xuyên Không sử dụng Nếu thầy cô có sử dụng giáo cụ trực quan vào trình giảng dạy giáo cụ gì? Tranh...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:00