... học tập Như Chương 13 đã làm rõ, các thói quen học tập và các thói quen truyền thống chỉ sử dụng hai trong bảy loại hình thông minh của bạn. Khi bạn phát triển hộp công cụ chứa các kỹnăng ... gian; dù bạn tin hay không, chỉ cần thên vài giây tập trung là điều gì đó có ý nghĩa có thể xảy ra. Bạn cần 13 nguyên tắc về các kỹnăng học tập Đây là lúc ôn lại tính thiết yếu của những ... rằng, bạn là một người học tập tự tin và có tài. Bạn có thể học bất kì điều gì. Bạn có tiềm năng thiên tài và mọi kỹ thuật trong cuốn sách này sẽ giúp bạn hoàn thiện khả năng đó. Nguyên tắc...
... tưởngViết nhápHiệu đính lần cuối Báo cáo4.Cạm bẫy thời gianLập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập Lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập 4.Học tập để chủ động thay đổiTham gia ... thay đổi khi học tập ở bậc đại học, cao đẳngBài tập nhómHãy trình bày một chủ đề sau: Học để làm gì???[Ý nghĩa của việc học!]Hạn hộp: bài giảng 3 (12/10):Bản báo cáo: Đầy đủ ... tiết (2 tín chỉ)Lý thuyết: 20 tiết Thảo luận, bài tập (nhóm): 10 tiếtHình thức đánh giá:Giữa kỳ (phải đạt mới thi CK): bài tập nhómCuối kỳ (đạt/không đạt): tự luận (60-75 phút)Giới...
... tin quan trọng nhất.Viết sinh động, hấp dẫn, thoát ly khỏi báo cáoCó sapo: giúp người đọc xác định ngay nội dung chính của bài báo Những chú ý khi viết tin:ãMẩu tin dù nhỏ nhưng phải ... lượng thông tin cao, giảm bớt tin lễ tân, bài dài dòng, khô khan, nặng tính báo cáo. Các dạng tin:Tin vắn: là thông báo vắn tắt nhất về s kin, s việc xảy ra hàng ngày trong đời sống xà hội.- ... thông tin về một chủ đề Trang chủ: chỉ nên chứa đầu đề cùng phần mào đầu. Titre phải có khả năng đứng độc lậpTrích dẫn phù hợp: Không trích dẫn trực tiếp những thông tin thông thườngSử...
... lớpSinh viên chia thành các nhóm học tập, từ 7 - 10 sinh viên, để tham gia các chủ đề thảo luận, bài tập nhóm Tài liệu học:Sách: Kỹnăng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học, ... sát về thời gian sử dụng các kỹ năng Joshua D. Guilar - 20082.Đặc tính của mục tiêu 3.Thích ứng với sự thay đổi4.Học tập để chủ động thay đổiSo sánh các kỹ năng “Ba tuổi đủ để học nói, nhưng ... cho sinh viên về học tập ở bậc đại họcHướng dẫn cho sinh viên một số kỹnăng căn bản để phục vụ cho hoạt động học tập ở bậc đại họcGiới thiệu cho sinh viên về khoa học và nghiên cứu khoa...
... phầnL/O/G/O Kỹ năng là gì? Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức thunhận được vào thực tiễn. Hiện nay, trên thếgiới, kỹnăng chia thành 3 nhóm:- Kỹnăng chuyên môn (Technical Skills):- Kỹnăng tư ... Skills): tư duy sáng tạo, tinhthần học tập suốt đời- Kỹnăng làm việc với con người, kỹ năng sống (Life Skills): kỹnăng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹnăng quản lý thờigian…www.cee.hcmus.edu.vnL/O/G/OTheo ... hỏiwww.cee.hcmus.edu.vnL/O/G/OL/O/G/OHọc tập suốt đờiLifelong Learning Kỹ năng dành cho mọi ngườiThS. Nguyễn Thành HảiCenter for Educational Excellencewww.cee.hcmus.edu.vn Kỹ năng Nội dungKiểm traTóm...
... bị cho các em về kỹnăng sống để sau này các em vào đời sẽ không bị bỡ ngỡ và thiếu kỹnăng sống. Muốn làm được điều đó chúng ta cần quan tâm và thúc đẩy các em trong học tập, đồng thời giúp ... khái niệm về kỹnăng tự tin - bạo dạn.25Sau khi tìm hiểu ý kiến của giáo viên và học sinh trường Tiểu học Hà Lộc 2 về thực trạng vận dụng PPTCPV trong dạy học nhằm hình thành kỹnăng tự tin ... thời giúp các em tích cực rèn luyện, hình thành những kỹ năng cơ bản trong đời sống. Một trong những phương pháp giúp học sinh hình thành kỹnăng tự tin – bạo dạn đó là PPTCPV. Việc vận dụng PPTCPV...
... có kỹnăng nhậnPhần thứ ba:Bài học kinh nghiệmQua kinh nghiệm rèn kỹnăng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinhlớp 3. Bản thân tôi thấy rằng cần hớng và rèn cho học sinh những kỹnăng ... một số biện pháp nh đà nêuở trên, để rèn kỹnăng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. Quaviệc áp dụng những biện pháp trên tôi thấy kỹnăng nhận biết của học sinh lớp 3Atôi dạy ... học sinh cần nắm và làm theo các yêu cầu sau: Đọc kỹ đềbài, xác định đúng yêu cầu của bài sau đó mới làm bài.Muốn học sinh của mình có một kỹnăng nhận biết biện pháp tu từ so sánhvững vàng...
... 6 kỹnăng học tốt bậc đại học Kỹ năng học tập trên lớpNghe giảng: Để tập trung nghe giảng nắm được bài ngay trên lớp không phải là một việc đơn giản và dễ dàng. Hơn nữa, việc tập trung ... ra, ghi nhớ qua các chi tiết quan trọng, các key words, các hình ảnh minh họa. Kỹ năng đọc sáchĐọc sách là kỹnăng không thể thiếu bởi học đại học sẽ phải học rất nhiều. Theo đó, đầu tiên các ... là tài liệu hữu ích vì có thể lúc đãng trí bạn bỏ sót một chi tiết quan trọng trong bài giảng. Kỹ năng học ở nhàCần tìm một chỗ yên tĩnh, tránh tiếng ồn. Bạn nên chọn một thời gian học cố định...
... cơ hội cho HS rèn kỹnăng giải bài tập hóa học, mà còn xây dựng một nền kiến thức vững chắc, hướng dẫn các em biết kết hợp nhuần nhuyễn những kiến thức kỹ năng hóa học với năng lực tư duy toán ... được kỹ năng. Đề tài còn tác động rất lớn đến việc phát triển tìm lực trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy độc lập và khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh giỏi. Tuy nhiên cần biết vận dụng các kỹ ... quả phù hợp.Tiếp theo, tôi tiến hành bồi dưỡng kỹnăng theo dạng. Mức độ rèn luyện từ minh họa đến khó, nhằm bồi dưỡng học sinh phát triển kỹnăng từ biết làm đến đạt mềm dẻo, linh hoạt và...
... cơ hội cho HS rèn kỹ năng giải bài tập hóa học, mà còn xây dựng một nền kiến thức vững chắc, hướng dẫn các em biết kếthợp nhuần nhuyễn những kiến thức kỹnăng hóa học với năng lực tư duy toán ... kỹ năng. Đề tài còn tác động rất lớn đến việc phát triển tìmlực trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy độc lập và khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh giỏi. Tuy nhiên cầnbiết vận dụng các kỹnăng ... quả phù hợp.Tiếp theo, tôi tiến hành bồi dưỡng kỹnăng theo dạng. Mức độ rèn luyện từ minh họa đến khó,nhằm bồi dưỡng học sinh phát triển kỹnăng từ biết làm đến đạt mềm dẻo, linh hoạt và sáng...
... cơ hội cho HS rèn kỹnăng giải bài tập hóa học, mà còn xây dựng một nềnkiến thức vững chắc, hướng dẫn các em biết kết hợp nhuần nhuyễn những kiến thức kỹ năng hóa học với năng lực tư duy toán ... kỹ năng. Đề tài còn tác động rất lớn đến việc phát triển tìm lực trí tuệ, nângcao năng lực tư duy độc lập và khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh giỏi. Tuy nhiêncần biết vận dụng các kỹnăng ... viên phải chuẩn bị thật kỹ nội dung cho mỗi dạng bài tập cần bồi dưỡng choHS. Xây dựng được nguyên tắc và phương pháp giải các dạng bài toán đó.- Tiến trình bồi dưỡng kỹnăng được thực hiện theo...
... QUANNGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN•Đặt ra thời gian hoàn thành thật khó để nổ lực.•Tuân thủ đồng hồ báo thức.•Thời gian nghỉ hợp lý.•Mang trong mình sổ tay ghi chép bỏ túi.•Suy nghĩ khi rảnh ... gian hợp lý Làm nhiều việc cùng một lúcyếu tố gây xao lãngNGUYÊN NHÂN CHỦ QUANLập nhật kí học tập •Ghi lại lich môn Tiếng Anh: 6h/ 2 ngày / 1 tuần.•Xác định thời gian tự học: khoảng 3h/ 1...
... kỹ năng. Đề tài còn tác động rất lớn đến việc phát triển tìmlực trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy độc lập và khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh giỏi. Tuy nhiên cầnbiết vận dụng các kỹnăng ... sẽ mượn sách bạn để học tập. b) Xác định mục tiêu, chọn lọc và nhóm các bài toán theo dạng, xây dựng nguyên tắc áp dụng chomỗi dạng, biên soạn bài tập mẫu và các bài tập vận dụng và nâng cao. ... quả phù hợp.Tiếp theo, tôi tiến hành bồi dưỡng kỹnăng theo dạng. Mức độ rèn luyện từ minh họa đến khó,nhằm bồi dưỡng học sinh phát triển kỹnăng từ biết làm đến đạt mềm dẻo, linh hoạt và sáng...
... kỹ năng. Đề tài còn tác động rất lớn đến việc phát triển tìmlực trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy độc lập và khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh giỏi. Tuy nhiên cầnbiết vận dụng các kỹnăng ... cơ hội cho HS rèn kỹ năng giải bài tập hóa học, mà còn xây dựng một nền kiến thức vững chắc, hướng dẫn các em biết kếthợp nhuần nhuyễn những kiến thức kỹnăng hóa học với năng lực tư duy toán ... Bồi dưỡng một số kỹnăngbiện luận tìm CTHH Nguyễn Đình HànhII- THỰC TIỄN VỀ TRÌNH ĐỘ VÀ VÀ ĐIỀU KIỆN HỌC TẬP CỦA HỌC SINH.1- Thực trạng chung:Khi chuẩn bị thực hiện đề tài, năng lực giải các...