Kỹ năng học tập
ThS. NGUYỄN HOÀNG SINHThS. NGUYỄN HOÀNG SINHsinhoanguyen@yahoo.comsinhoanguyen@yahoo.com© 2011 by Faculty of Business Administration Ho Chi Minh City Open University Đề cương môn học: http://www.ou.edu.vn/qtkd/Documents/de%20cuong%20K2009/de%20cuong%20mon%20hoc_ky_nang_hoc_tap.pdfThời lượng: 30 tiết (2 tín chỉ)Lý thuyết: 20 tiết Thảo luận, bài tập (nhóm): 10 tiếtHình thức đánh giá:Giữa kỳ (phải đạt mới thi CK): bài tập nhómCuối kỳ (đạt/không đạt): tự luận (60-75 phút)Giới thiệu Tài liệu học tậpGiáo trình:Kỹ năng học tập, Trường Đại học Mở TPHCM, năm 2011Tham khảo:Tạ Thị Hồng Hạnh - Hoàng Đinh Thảo Vy - Vũ Việt Hằng, “Kỹ Năng và Phương Pháp Học Bậc Đại Học”, Tài liệu lưu hành nội bộ của Trường Đại học Mở TPHCM, năm 2007Hoàng Đinh Thảo Vy - Đinh Thị Liên, “Phương pháp Nghiên cứu Khoa học”, Tài liệu lưu hành nội bộ của Trường Đại học Mở TPHCM, năm 2007 Giảng viênNguyễn Hoàng SinhThạc sĩ Marketing, Đại học Curtin (Úc)Mobile: 0919 666 432E-mail: sinhoanguyen@yahoo.comBlog: http://sinhoanguyen.wordpress.com Mục tiêuGiới thiệu cho sinh viên về học tập ở bậc đại họcHướng dẫn cho sinh viên một số kỹ năng căn bản để phục vụ cho hoạt động học tập ở bậc đại họcGiới thiệu cho sinh viên tổng quan về nghiên cứu khoa học Nội dung Phần 1Nhận biết thay đổi và thích nghi với sự thay đổiThiết lập mục tiêu và lập kế hoạchQuản lý thời gian Nhận biết sự thay đổi và thích nghi với sự thay đổiTại sao các anh chị lại lựa chọn học đại học???Để có bộ hồ sơ nhân sự hoàn chỉnh (chuẩn hóa cán bộ)Để được thăng tiến trong công việcĐể được trang bị thêm những kiến thức và kỹ năngĐể theo đuổi một lĩnh vực, nghề mà mình yêu thíchĐể có cơ hội tìm kiếm các công việc việc khác, có mức lương cao hơnĐể…… 1.Những thay đổi khi học tập ở bậc đại học, cao đẳng 2.Đặc tính chung của sự thay đổi [...]... MSSV; Nộp bài vào bài giảng tuần sau (19/10/2011) Gợi ý: Anh chị có thể thiết lập mục tiêu trong học tập bậc Đại học tại trường Đại học Mở (học kỳ, năm học, khoá học ) và học ngoại ngữ, học tin học Gắn kết mục tiêu học tập với các mục tiêu khác trong cuộc sống sinh viên (vui chơi, du lịch, thực tập, làm thêm, trao đổi văn hoá, đọc sách…) Xây dựng kế hoạch trên cơ sở các mục tiêu đã thiết lập... hạn? ………… Nơi thực hiện? ………… Hành động ………… Lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập Thực hiện kế hoạch Sự sợ hãi Mong muốn thật hoàn hoản Niềm tin Thực hiện kế hoạch Kế hoạch ban đầu Mục tiêu Tương lai Kết quả thực hiện Hiện tại Nguồn lực Bài tập cá nhân Anh chị hãy thiết lập mục tiêu học tập cho bản thân Căn cứ vào mục tiêu đã được thiết lập, anh chị hãy xây dựng kế hoạch cá nhân... đổi 4 .Học tập để chủ động thay đổi Tham gia vào sự thay đổi Chủ động giao tiếp, trao đổi với mọi người Loại bỏ những điều không cần thiết cho sự thay đổi Yêu cầu sự giúp đỡ và chia sẻ Nhận thức thay đổi là để phát triển Hướng tới kết quả của sự thay đổi Suy nghĩ cởi mở và lạc quan 4 .Học tập để chủ động thay đổi Thảo luận nhóm Theo anh chị, có những thay đổi gì đã xảy ra từ khi đi học. .. tập để chủ động thay đổi Thảo luận nhóm Theo anh chị, có những thay đổi gì đã xảy ra từ khi đi học đại học? Gợi ý những thay đổi đang diễn ra xung quanh như: Gia đình/người thân (cha mẹ, anh chị em…) Bạn bè (mối quan hệ bạn cũ, bạn mới…) Môi trường sống (cuộc sống sinh viên, giảng dạy, học tập ) Bản thân (vị trí của bản thân, sự trưởng thành của bản thân…) Thiết lập mục tiêu và lập kế hoạch... các mục tiêu đã thiết lập Quản lý thời gian Tìm hiểu vai trò của quản lý thời gian Phân tích các “cạm bẫy” thời gian thường gặp phải và cách để giải quyết chúng Lập kế hoạch quản lý thời gian để học tập và làm việc hiệu quả 1.Khái niệm về thời gian Thời gian là cơ hội bằng nhau cho tất cả mọi người (24 giờ/ngày – 7 ngày/tuần) Thời gian khó nắm bắt và dễ bỏ qua Thời gian là nguồn tài nguyên . liệu học tập Giáo trình: Kỹ năng học tập, Trường Đại học Mở TPHCM, năm 2011Tham khảo:Tạ Thị Hồng Hạnh - Hoàng Đinh Thảo Vy - Vũ Việt Hằng, Kỹ Năng và. thiệu cho sinh viên về học tập ở bậc đại học Hướng dẫn cho sinh viên một số kỹ năng căn bản để phục vụ cho hoạt động học tập ở bậc đại học Giới thiệu cho sinh