Kỹ năng động viên nhân viên
... nào). • Không có nguồn động viên nào lớn hơn là vượt qua khó khăn để đạt được một mục tiêu tự định ra cho mình. 1 KỸ NĂNG ĐỘNG VIÊN NHÂN VIÊN 13 5. Quá trình cơ bản làm nảy sinh động cơ 1.Nhu cầu (chưa ... xác định các mục tiêu công việc. • Nhiều nhân viên muốn tham gia vào các quyết định : nhất là khi các quyết định này tác động lên công việc của họ. Nếu họ có thể đóng góp điều gì đó họ sẽ ... đặc biệt nếu họ là những người có hoài bảo và có năng lực. Không nghi ngờ gì, triển vọng thăng tiến là một nhân tố động viên có nhiều tiềm năng 29 8. Biểu dương / Khen thưởng • Làm thế lào...
Ngày tải lên: 08/11/2012, 00:28
Kỹ năng giao việc ủy quyền
... NHỮNG KỸ NĂNG 6. TÍNH HỢP LÝ TRONG NHỮNG KỸ NĂNG GIAO VIỆC GIAO VIỆC Nhà lãnh đạo phảI tường trình dự án đầy đủ. Nhà lãnh đạo phảI tường trình dự án đầy đủ. Nhà lảnh đạo cnầ phảI xác định ... lầm của họ thành cơ hội học hỏi. thành cơ hội học hỏi. 11/08/12 11/08/12 1 1 KỸ NĂNG GIAO VIỆC/UỶ QUYỀN KỸ NĂNG GIAO VIỆC/UỶ QUYỀN 11/08/12 11/08/12 9 9 4. Những trở ngại từ nhà lãnh đạo ... nghiệm của mình, bạn nên cố hình dung người được giao cần có những kỹ năng, kinh nghiệm, phẩm chất gì và giao cần có những kỹ năng, kinh nghiệm, phẩm chất gì và cần có điều kiện gì để thực hiện...
Ngày tải lên: 08/11/2012, 00:28
Kỹ năng giao việc ủy quyền
... quyết định, nhưng nhà lãnh đạo vẫn chịu trách nhiệm đối với những quyết định được đưa ra. • Phong cách lãnh đạo uỷ thác được sử dụng khi các nhân viên có khả năng phân tích tình huống và xác định ... (tt) ĐẶC ĐIỂM • NV ít thích lãnh đạo. • Không khí trong tổ chức thân thiện, định hướng nhóm, định hướng vui chơi. • Năng suất thấp, người lãnh đạo vắng mặt thường xuyên. 3.3 Phong cách lãnh đạo ... dân chủ (tt) ĐẶC ĐIỂM • Nhân viên thích lãnh đạo hơn • Không khí thân thiện, định hướng nhóm, định hướng nhiệm vụ • Năng suất cao, kể cả không có mặt của lãnh đạo. 8.3 Dựa vào tính khí của NV • Đối...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 08:53
Kỹ năng làm việc nhóm
... việc nhóm Page 7 Công tác Kỹ sư – 2008 Lợi ích của nhóm Phát triển khả năng suy nghĩ có phê phán và các kỹ năng đánh giá. Các thành viên thường phải dùng những kỹ năng này để đánh giá những ... cho vai trò mà người đó đảm nhiệm. Năng lực ở đây gồm: năng lực chuyên môn, năng lực giải quyết vấn đề năng lực giao tiếp. Tính gắn bó (commitment) Năng lực (competence) Mục tiêu ... pháp và những kế hoạch. Phát triển kỹ năng giải quyết xung đột. Những team luôn luôn có những xung đột (conflict), nhưng với sự rèn luyện đúng đắn về kỹ năng giao tiếp, các thành viên có thể...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:48
Thông báo về các khóa tập huấn kỹ năng thư viện
... (NC): Trang bị kỹ năng sử dụng thành thạo các bảng phụ trợ để ấn định số phân loại Dewey và nắm vững cấu trúc và các nguyên tắc định tiêu đề đề mục cho Đối tượng đã qua Khóa Kỹ năng Thư viện căn ... Tập huấn Kỹ năng Thư viện http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/lop4modun.htm 2 of 4 7/21/2006 1:36 PM Trang ... này. Tổng quan về Thư viện điện tử (4 tiết) Thông tin đi ện tử Thư viện số Thư viện ảo 1. Tập huấn Kỹ năng Thư viện http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/lop4modun.htm 4 of 4 7/21/2006 1:36 PM CƠ...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:48
KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM
... 1.3.1. Kỹ năng làm việc nhóm bao gồm các kỹ năng nhỏ Xây dựng vai trò chính trong nhóm Kỹ năng quản lý hội họp. Phát triển quá trình làm việc nhóm Sáng tạo và kích thích tiềm năng Những ... có sự quyết đoán ở một mức độ nhất định Cần chấp nhận một số thất bại để rút kinh nghiệm và xem đó như một tất yếu trong quá trình phát triển nhóm KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM ThS Nguyễn Thị ... nhất về việc phải nhắm tới. Các mục tiêu chỉ ổn định khi đã bàn thảo xong các biện pháp thực hiện. Mặc dù các thành viên của nhóm cần được định hình các mục tiêu, nhưng nên phổ biến các mục...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:31
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU CÔNG NGHỆ CAO TP.HCM
... - Phiếu 1: Hỏi doanh nghiệp về thực trạng đào tạo kỹ năng của đơn vị. - Phiếu 2: Hỏi ý kiến học viên, giảng viên về thực trạng đào tạo kỹ năng tại Trung tâm đào tạo. + Phương pháp trò chuyện ... cứu - Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý đào tạo, đào tạo kỹ năng - Khảo sát thực trạng về tổ chức và quản lý đào tạo kỹ năng trong KCNC TP.HCM - Đề xuất các nội dung, phương thức đào ... 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý đào tạo kỹ năng làm việc tại KCNC TP.HCM 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý đào tạo kỹ năng làm việc tại KCNC TP.HCM 4. Giả thiết khoa...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: