0

kể chuyện trí khôn

Ke chuyen. Tri khon

Ke chuyen. Tri khon

Tư liệu khác

... Câu chuyện kết thúc nào? Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Trí khôn Hổ to xác ngốc, lại biết Về nhà tập kể không Câu chuyện cho em trí khôn gì? Con người cho minh, câu chuyện thông tài trí ... 2009 Kể chuyện Trí khôn Con gì? ? Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Trí khôn Hổ nhìn thấy Tranh vẽ cảnh gì? Tranh vẽ gì? Hổ Trâu nói với nhau? Hổ vẽ nói Tranh ngườigì? với nhau? Câu chuyện ... gì? nào? Tranh kết thúc Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Trí khôn ( Thảo luận nhóm) * Câu chuyện có nhân vật nào? vật: 1.Người dẫn chuyện 2.Bác nông dân 3.Con Hổ 4.Con Trâu Hổ nhìn thấy...
  • 12
  • 530
  • 1
Kể chuyện Trí khôn

Kể chuyện Trí khôn

Tiểu học

... gì? -GV h/d kể T2 tranh -GV gọi vài hs kể toàn câu chuyện theo tình phân vai -Gv uốn nắn hs giọng kể ND -Gv cho 1hs kể lại câu chuyện Nêu y/c: ? Câu chuyện cho biết điều ... h/dẫn kể câu chuyện (Phân vai) (4)Tìm hiểu ND GV chốt ý nghĩa C/ Củng cố dặn dò -Tranh vẽ gì? Câu hỏi tranh gì? -Gv y/c hs nhận xét-> Bạn kể có nhớ ND chuyện không? ... ? Em thích nhân vật chuyện? Vì sao? -VN tập kể chuyện -Bài sau: Sư tử chuột nhắt Hoạt động trò -Hs tự nêu câu hỏi TL -Hs tự kể theo đoạn -Hs ≠ th/dõi N/xét -Hs kể theo nhóm hổ, trâu,...
  • 2
  • 421
  • 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN: TRÍ KHÔN pdf

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN: TRÍ KHÔN pdf

Mầm non - Tiểu học

... Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn kể chuyện (1’) (30’) - GV kể toàn câu chuyện lần - GVkể lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ a) Giáo viên kể chuyện SGK - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - HS lắng nghe ... nì đòi bác cho xem trí khôn Tranh 4: Bác nông dân cho hổ biết GV: Nêu yêu cầu HS: Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện trí khôn H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá c) Kể toàn câu chuyện GV: Hướng dẫn ... nghếch, người bé nhỏ câu chuyện - GV nhận xét tiết kể chuyện Khen số thông minh, nhanh trí Củng cố dặn dò: (4’) em kể chuyện tốt Động viên số em học yếu - Về nhà tập kể lại câu chuyện ...
  • 3
  • 11,715
  • 27
Kể chuyện Trí khôn của ta đây

Kể chuyện Trí khôn của ta đây

Tiểu học

... 2: GV kể chuyện (6 phút) a GV kể chuyện lần : Chú ý kỹ thuật kể - Biết chuyển giọng kể cách linh hoạt từ lời kể sang lời trâu, hổ lời bác - HS ý lắng nghe nông dân + Lời người dẫn chuyện : kể chậm ... thiệu (1 phút) - Trí khôn câu chuyện cổ tích hay - HS ý lắng nghe kho tàng truyện cổ mà hôm cô kể cho em nghe Câu chuyện nói ? Tại truyện lại có tên trí khôn ? Các em ý lắng nghe cô kể để biết điều ... Khi kể GV thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động b GV kể lần 2, 3: - Khi kể lần 2, GV kết hợp với tranh minh họa - HS ý lắng nghe - Yêu cầu HS nhớ câu chuyện * Hoạt động 3: HS kể...
  • 5
  • 4,265
  • 6
Kể chuyệ Trí Khôn

Kể chuyệ Trí Khôn

Tư liệu khác

... Câu chuyện kết thúc nào? Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Trí khôn Hổ to xác ngốc, lại biết Về nhà tập kể không Câu chuyện cho em trí khôn gì? Con người cho minh, câu chuyện thông tài trí ... 2009 Kể chuyện Trí khôn Con gì? ? Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Trí khôn Hổ nhìn thấy Tranh vẽ cảnh gì? Tranh vẽ gì? Hổ Trâu nói với nhau? Hổ vẽ nói Tranh ngườigì? với nhau? Câu chuyện ... gì? nào? Tranh kết thúc Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Trí khôn ( Thảo luận nhóm) * Câu chuyện có nhân vật nào? vật: 1.Người dẫn chuyện 2.Bác nông dân 3.Con Hổ 4.Con Trâu Hổ nhìn thấy...
  • 12
  • 452
  • 0
Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 22 : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN ppt

Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 22 : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN ppt

Mầm non - Tiểu học

... “Một trí khôn trăm trí khôn b/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY TL 15 *Hoạt động 1: Hướng dẫn kể ph HOẠT ĐỘNG HỌC chuyện Mục tiêu : Đặt ten cho đoạn câu chuyện *Y/C hs kể lại đoạn câu chuyện ... cầu chuyện -Trao đổi nhóm đôi -Đại diện kể trước lớp Đặt tên cho đoạn chuyện -Nhận xét lời bạn kể 10 *Hoạt động : Kể toàn câu ph chuyện Mục tiêu : Hs kể diễn cảm đoạn toàn câu chuyện Thi kể nhóm ... yêu cầu -Y/C kể đoạn toàn câu -Hs xung phong kể chuyện -Thi kể trước lớp -Nhận xét lời bạn kể -Đại diện nhóm thi kể -Nhận xét tuyên dương Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa câu chuyện? ( Khó...
  • 3
  • 843
  • 3
Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Một trí khôn hơn hai trăm trí khôn potx

Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Một trí khôn hơn hai trăm trí khôn potx

Mầm non - Tiểu học

... chuyện nào? trí khôn - Gọi HS đọc yêu cầu - Đặt tên cho đoạn câu chuyện Một trí khôn - Bài cho ta mẫu trăm trí khôn nào? - Mẫu: + Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo - Bạn cho biết , + Đoạn 2: Trí khôn tác ... bảng kể cầu kể lại chuyện Chim chuyện sơn ca cúc trắng - HS lớp theo dõi - Nhận xét, cho điểm HS nhận xét BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu - Treo tranh hỏi: Bức tranh minh họa cho - Một trí khôn trăm câu chuyện ... trình bày ý kiến - HS nêu tên cho Kể lại đoạn truyện đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm Bước 2: kể trước lớp - Mỗi nhóm có HS - Gọi nhóm kể lại kể nội dung đoạn - Yêu cầu HS kể nối tiếp - Các nhóm trình...
  • 6
  • 2,218
  • 6
KỂ CHUYỂN BÉ NGHE – TRÍ KHÔN CỦA TA ĐÂY! doc

KỂ CHUYỂN BÉ NGHE – TRÍ KHÔN CỦA TA ĐÂY! doc

Mầm non - Tiểu học

... vào tai Cọp: - Người nhỏ, người có trí khôn, anh ạ! Cọp không hiểu, tò mò hỏi: - Trí khôn gì? Nó nào? Trâu giải thích sao, đành trả lời qua quýt: - Trí khôn trí khôn, nữa? Muốn biết rõ hỏi người ... quát: - Trí khôn ta đây! Trí khôn ta đây! Trâu thấy thích quá, bò lăn mà cười, không may hàm va vào đá, gãy không Mãi sau dây thừng cháy đứt, Cọp vùng dậy ba chân bốn cẳng chạy thẳng vào rừng không ... người ấy! Cọp thong thả bước lại chỗ anh nông dân hỏi: - Trí khôn anh đâu, cho xem tí có không? Anh nông dân suy nghĩ lát nói: - Trí khôn để nhà Ðể lấy cho anh xem Anh có cần, cho anh Cọp nghe...
  • 9
  • 2,347
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp 2 – một trí khôn hơn trăm trí khôn pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp 2 – một trí khôn hơn trăm trí khôn pps

Mầm non - Tiểu học

... Một trí khôn trăm trí khôn đưa em vào câu chuyện thật bất ngờ thú vị Đó chuyện Chồn Gà Rừng Một lần gặp lại Chồn Gà Rừng qua tiết kể chuyện hôm - HS lắng nghe C Hoạt động 3: Hướng dẫn kể chuyện ... Thi kể toàn câu chuyện - Cho HS thi kể - GV nhận xét - Nhiều HS phát biểu ý kiến - 2, HS nhìn bảng, đọc Ví dụ : + Đoạn : Chú Chồn kêu ngạo./ Chú Chồn hợm hĩnh + Đoạn : Trí khôn Chồn./ Trí khôn ... viết lân bảng tên thể nội dung - Cho HS đọc lại Kể đoạn & toàn câu chuyện nhóm : - Cho HS kể chuyện theo nhóm - Khuyến khích HS tự chọn cách mở đoạn không lệ thuộc vào SGK Ví dụ : + Đoạn : Ở khu...
  • 4
  • 475
  • 0
Kể chuyện theo tranh: Trí khôn pot

Kể chuyện theo tranh: Trí khôn pot

Mầm non - Tiểu học

... năm 2011 Kể chuyện Trí khôn Nghe kể chuyện Kể đoạn câu chuyện theo tranh Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Kể chuyện Trí khôn Nghe kể chuyện Kể đoạn câu chuyện theo tranh Kể lại toàn câu chuyện Dặn ... 2011 Kể chuyện Trí khôn Nghe kể chuyện Kể đoạn câu chuyện theo tranh Hổ người nói với ? Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Kể chuyện Trí khôn Nghe kể chuyện Kể đoạn câu chuyện theo tranh Câu chuyện ... Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Kể chuyện Trí khôn Nghe kể chuyện Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Kể chuyện Trí khôn Nghe kể chuyện Kể đoạn câu chuyện theo tranh Hổ nhìn thấy ? Hổ Trâu...
  • 13
  • 319
  • 0
Nghiên cứu động học quá trình chuyển hóa bằng sắt, kẽm hóa trị không đối với 2,4,6 trinitrotoluen và 2,4,6 trinitroresorxin

Nghiên cứu động học quá trình chuyển hóa bằng sắt, kẽm hóa trị không đối với 2,4,6 trinitrotoluen và 2,4,6 trinitroresorxin

Khoa học tự nhiên

... tạo phức oxi không khí ngày dành nhiều quan tâm nhà nghiên cứu lĩnh vực công nghệ môi trường Về mặt lý thuyết, phản ứng oxi hóa nâng cao kim loại sắt hóa trị không với có mặt oxi không khí tự ... Fe0/EDTA/O2(kk) cho chuyển oxi không khí sang dạng điều kiện bình thường Một số nghiên cứu gần [32, 41] chứng minh hệ Fe0/EDTA/O2(kk) gồm sắt hóa trị không, oxi không khí ligan tạo phức EDTA có ... hợp chất nitro thơm, sản phẩm cuối không gây ô nhiễm Đồng thời trình chất hữu khác nước thải bị oxi hoá Nước thải sau xử lý có số COD giảm đáng kể, số BOD gần không còn, lượng oxi hoà tan nước...
  • 235
  • 552
  • 1
Giá trị của thiết kế chuyên nghiệp

Giá trị của thiết kế chuyên nghiệp

Kiến trúc - Xây dựng

... yên tâm - Bạn cần giữ liên lạc thường xuyên với công ty thiết kế suốt trình thi công công trình Kể bạn có đội thi công chuyên nghiệp bạn cần tư vấn KTS, KS để đảm bảo họ làm thiết kế Theo Luật ... thiết kế họ có quyền khởi kiện bạn sử dụng lại thiết kế cho công trình khác cho mục đích khác mà không đồng ý tác giả Kiến trúc môi trường cảnh quan đô thị Một công trình kiến trúc đẹp cách trọn ... Chiều cao: Công trình phải tuân thủ quy định chiều cao xây dựng theo quy hoạch Chiều cao tầng, kể chiều cao tường rào nhà liên kế (nhà phố) nên thống - Vật liệu, chất phủ màu sắc: Phải đảm bảo...
  • 2
  • 233
  • 0
Tài liệu Hồ sơ kê khai giá cước vận chuyển hàng không nội địa và giá dịch vụ tại cảng hàng không, sân bay Việt Nam. pdf

Tài liệu Hồ sơ khai giá cước vận chuyển hàng không nội địa và giá dịch vụ tại cảng hàng không, sân bay Việt Nam. pdf

Tài liệu khác

... tịch Bộ Tài - Bộ Giao thông vận tải Hướng dẫn quản lý giá cước vận chuyển hàng không nội địa giá dịch vụ cảng hàng không, sân bay Việt Nam (tên đơn vị ) gửi Hồ sơ khai giá kèm theo gồm tài ... phúc thực khai giá Số / , ngày tháng năm V/v khai giá dịch vụ Kính gửi: - Cục Hàng không Việt Nam; - Cục Quản lý Giá Thực quy định Thông tư liên tịch số /2008/TTLT/BTC-GTVT ngày ... định Thủ trưởng đơn vị giá dịch vụ 4 Mức giá Hồ sơ gửi kèm theo công văn có hiệu lực thi hành kể từ ngày / / (tên đơn vị khai) chịu trách nhiệm trước pháp luật tính đắn mức khai Đề...
  • 7
  • 742
  • 1
luận văn: THIÊT KÊ TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot

luận văn: THIÊT TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot

Thạc sĩ - Cao học

... của hệ biến đổi liên tục (không có bước nhảy) Đặc điểm: + Không có nhiệt chuyển pha + Thể tích riêng của chất không thay đổi đột biến tại điểm chuyển pha + Không quan sát thấy trạng ... không ? - Có hiểu bài không ? Có thể trình bày lại nội dung bài học theo ngôn ngữ của mình không ? - Có vận dụng đƣợc kiến thức đã học vào thực tiễn không ? - Có đoc thêm, ... không ? - Có đoc thêm, làm thêm các bài tập khác không ? ̣ - Tôc đô hoc tâp co nhanh không ? ́ ̣ ̣ ̣ ́ - Có hứng thú học tập không hay vì một tác động bên ngoài nào đó mà phải...
  • 149
  • 1,138
  • 3
Thiết kế, bài trí tiểu cảnh cùng chuyên gia potx

Thiết kế, bài trí tiểu cảnh cùng chuyên gia potx

Kiến trúc - Xây dựng

... cảnh có khả tồn lâu dài không gian nội thất đại Điểm nhấn thiết kế tiểu cảnh mặt nạ Trong không gian này, mặt nạ không vật tạo hình mà tạo ấn tượng mạnh, khác lạ cho không gian tiểu cảnh Chậu ... Không gian nội thất trí theo phong cách đại, khung cảnh thoáng đãng đẹp mắt Khu vực cầu thang thiết kế với tiểu cảnh khô vui mắt Sự có mặt đá, gỗ, bình lọ thân tre giả tạo lên không gian ... vậy, không gian nội thất có điều chưa hợp lý: - Khối hộp lồi bám mặt vào trần dễ khiến người ta có cảm giác không an toàn lại treo thêm cầu thủy tinh khuyết, khiến người ta có cảm giác không...
  • 5
  • 231
  • 1

Xem thêm