0

kể chuyện lớp 4 chinh phuc dinh nui ê vo ret

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... chìm biển nước Kể theo nhóm Nhận xét lời kể bạn theo tiêu chí: -Bạn kể nội dung, trình tự chưa? -Lời kể có tự nhiên không? Thi kể chuyện hay Kể lại toàn nội dung câu chuyện Qua câu chuyện em hiểu ... Những điểm cần lưu ý kể chuyện: * Kể cốt truyện không cần lặp lại câu , từ cô * Giọng kể thong thả, rõ ràng, tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt * Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ... câu chuyện Mọi cụ ăn xin xuất cụ nào? Bà người đối xử với bà ? Ai cho dặn mẹ bà góa điều Khi Chuyện xảyăn nghỉ ? ? chia tay bà cụ bà cụ controng đêm ? Trong đêm lễ bà góa làm gìxảy ? Mẹ hội, chuyện...
  • 28
  • 2,337
  • 4
Bài học môn kể chuyện lớp 4

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... tâm nên mạnh phân khu nhà hàng chuyên phục vụ cho khách đoàn Mỗi nhà hàng chia thành hai phần, phần không gian đóng bên chuyên phục vụ cho khách du lịch riêng lẻ phần không gian mở bên chuyên phục ... 15000 25000 10000 1,8 4, 5 27000 112500 80000 5000 Bãi xe KS KS Nhà hàng ẩm thực, cà fê (1khu) Spa tắm Khu vui chơi giải trí Khu thể thao nhà 7,5 7,5 0,5 40 60 80 20 24 24 18 24 24 500 1250 938 250 ... chuyên phục vụ Hải Sản: chiếm 30% diện tích, nằm dọc theo đường giao thông nằm phía bên phải nhà hàng chuyên phục vụ ăn dân dã truyền thống Việt Nam so với khu Trung tâm Bên nhà hàng có thêm quầy...
  • 49
  • 1,269
  • 0
kể chuyện lớp 4

kể chuyện lớp 4"có công mài sắt có ngày nên kim

Tiểu học

... dung chuyện kể theo ý không đọc lại câu thơ - HS kể chuyện theo nhóm -GV chia nhóm HS kể Sau cho em kể đoạn -GV yêu cầu đại diện nhóm lên thi kể -GV yêu cẩu HS nhận xét -GV nhận xét chốt ý b) Kể ... câu chuyện -HS nhận xét -GV yêu cầu HS lên thi kể lại toàn câu chuyện -GV yêu cầu HS nhận xét -GV nhận xét , cho điểm kể lại câu chuyện cho em hiểu Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Yêu cầu ... thấy gì?-GV để câu hỏi gợi ý bảng lớp +Sau bà lão làm gì? +Câu chuyện kết thúc nào? 3) Hướng dẫn HS kể chuyệnvà tìm ý nghĩa câu chuyện: a)GV hướng dẫn kể lại câu chuyện lời mình: -GV: Thế lời mình?...
  • 3
  • 1,757
  • 3
KỂ CHUYỆN LỠP 4

KỂ CHUYỆN LỠP 4

Tư liệu khác

... cám ơn mẹ vịt Thiên nga bay theo bố mẹ trước ngạc nhiên hổ thẹn đàn vịt Hoạt động 2: Nhóm 1/ Dựa vào tranh xếp lại, kể đoạn câu chuyện 2/ Kể lại toàn câu chuyện 3/ Câu chuyện khuyên em điều gì? ... vừa nghe kể Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự tranh cho với cốt truyện Con vịt xấu xí mà em vừa nghe kể Vợ chồng thiên nga gửi cho mẹ vịt Thiên nga đàn vịt trông cô đơn, lẻ loi Vợ chồng thiên nga ... em điều gì? Hoạt động 3: Hoạt động 4: Củng cố Qua câu chuyện Con vịt xấu xí, nhà văn An – đéc – xen khuyên em điều gì? Dặn dò - tổng kết 1/Luyện kể lại câu chuyện cho người thân nghe 2/Chuẩn...
  • 11
  • 899
  • 1
VAN KE CHUYEN  LOP 4

VAN KE CHUYEN LOP 4

Tư liệu khác

... triển câu chuyện Đề bài: Trong giấc mơ, em bà tiên cho ba điều ước em thực ba điều ước đó.Hãy kể lại câu truyện theo trình tự thời gian Bài làm Như thường lệ, ăn cơm xong, em bạn lên giường ngủ.Trong ... thời gian Bài làm Như thường lệ, ăn cơm xong, em bạn lên giường ngủ.Trong giấc ngủ, em mơ gặp bà tiên.Bà nhìn em xoa đầu bảo: Bà biết cháu cô bé ngoan, biết lời bố mẹ.Ta cho cháu ba điều ước, cháu ... cháu, cháu nhiều người tặng quà Chỉ chớp mắt, em thấy ba điều ước thực hiện.Một hồi trống vang lên, em choàng tỉnh dậy, giấc mơ.Em thấy tiếc, em học thật chăm thật ngoan để cuối năm học học sinh...
  • 2
  • 1,509
  • 13
Kể chuyện lớp 4 cả năm

Kể chuyện lớp 4 cả năm

Tiểu học

... đến lớp Thực hành kể chuyện a) Kể chuyện theo cặp GV đến nhóm, nghe HS kể, hớng dẫn, góp ý b) Thi kể chuyện trớc lớp - GV viết lần lợt lên bảng tên HS tham gia thi kể, tên câu chuyện em - Tiêu ... lớp 4 Thực hành kể chuyện a) Kể chuyện theo cặp - GV đến nhóm, nghe HS kể, hớng dẫn, góp ý b) Thi kể chuyện trớc lớp - GV viết lần lợt lên bảng tên HS tham gia thi kể, tên câu chuyện em - Tiêu ... Triệu Kể chuyện lớp - Kể xong, trao đổi ý nghĩa chuyện GV đến nhóm hớng dẫn, góp ý b) Kể chuyện trớc lớp - Yêu cầu HS kể theo tình 2-3 tốp HS thi kể đoạn chuyện 2-3 HS thi kể toàn - GV nêu câu...
  • 62
  • 779
  • 0
KỂ CHUYỆN LỚP 4

KỂ CHUYỆN LỚP 4

Tiểu học

... năm 2010 Kể chuyện Bài: Kể chuyện đã, nghe đọc C-Thi kể chuyện đổi trao đổi ý nghĩa: -Thi kể trước lớp -Nêu ý nghĩa câu chuyện ? -Nhận xét đánh giá bạn kể theo tiêu chí -Bình chọn bạn kể hay £- ... truyện Cô bé bà tiên ,… Thứ năm ngàu tháng năm 2010 Kể chuyện Bài: Kể chuyện đã, nghe đọc Kể theo nhóm Gợi ý :trong nhóm chọn câu chuyện kể ,nhận xét bổ sung cho nhau,… Kể lại câu chuyện, đúng theo ... năm 2010 Kể chuyện Kiểm tra cũ: Bài: Một nhà thơ chân *Em kể lại đoạn 1+2 câu chuyện Một nhà thơ chân ? *Hãy kể lại đoạn câu chuyện? Câu chuyện ca ngợi điều gì? *Em kể lại toàn câu chuyện Một...
  • 11
  • 1,279
  • 4
CHUYÊN ĐỀ KỂ CHUYỆN LỚP 4

CHUYÊN ĐỀ KỂ CHUYỆN LỚP 4

Tiểu học

... động viên, khuyến khích để em kể tự nhiên, hồn nhiên kể cho anh, chị, bạn bè nghe c) GV cần quan niệm cách mức kể sáng tạo - Không phải kể khác nguyên văn mà kể tự nhiên sống với câu chuyện, kể ngôn ... nhát, để kể chuyện theo nhóm, bạn giỏi mạnh dạn kể trước động viên bạn kể sau Giáo viên cần ý theo dõi để khuyến khích em có tuyên dương kịp thời nhằm động viên • Ngoài kể chuyện, giáo viên cần ... hợp sưu tầm tranh ảnh, truyện kể; lập dàn ý trước kể chuyện ; xây dựng cốt truyện ; kể chuyện nhóm ; kể chuyện trước lớp … • Trong tiết kể chuyện, phân nhóm, giáo viên cần xếp cho nhóm có bạn giỏi...
  • 10
  • 2,284
  • 26
Kể chuyện lớp 4:Búp bê của ai?

Kể chuyện lớp 4:Búp bê của ai?

Tư liệu khác

... Kiểm tra cũ Kể câu chuyện mà em chứng kiến tham gia nói ý chí nghị lực Búp bê bị bỏ quên tủ đồ chơi khác Mùa đông, váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc Đêm tối, búp bê bỏ cô chủ, phố ... tối, búp bê bỏ cô chủ, phố Một cô bé tốt bụng nhìn thầy búp bê nằm đống khô Cô bé may váy, áo cho búp bê Búp bê sống hạnh phúc tình yêu thương cô chủ ...
  • 10
  • 5,815
  • 8
kể chuyện lớp 4:Búp Bê của ai?

kể chuyện lớp 4:Búp Bê của ai?

Tư liệu khác

... Kiểm tra cũ Kể câu chuyện mà em chứng kiến tham gia nói ý chí nghị lực Búp bê bị bỏ quên tủ đồ chơi khác Mùa đông, váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc Đêm tối, búp bê bỏ cô chủ, phố ... tối, búp bê bỏ cô chủ, phố Một cô bé tốt bụng nhìn thầy búp bê nằm đống khô Cô bé may váy, áo cho búp bê Búp bê sống hạnh phúc tình yêu thương cô chủ ...
  • 10
  • 1,578
  • 0
Tài liệu Cách chinh phục

Tài liệu Cách chinh phục "đỉnh núi" TOEFL pptx

TOEFL - IELTS - TOEIC

... riêng, phù hợp thân việc bạn cần làm trước tiên Khi nghe hội thoại, bạn chia take notes làm hai phần trang giấy, viết lời người vào bên Với taks nghe - đọc - viết, bạn ghi ý đọc nghe vào bên, ... tiêu chí Muốn “tròn vành rõ chữ” không cách khác dùng từ đơn giản, quen thuộc Văn hoa bay bướm để đến phần writing, mà thi thố! Khi làm thi nghe, giảng, bạn cần ý từ khóa, nhiều tên riêng, tên ... TOEFL): "Mỗi lần học từ, học nghĩa văn cảnh thôi, không nên mở từ điển nhồi tất nghĩa từ vào đầu." Trong trình học, bạn sử dụng từ điển chuyên dụng Oxford Thesaurus hay Oxford Collocation - xem...
  • 5
  • 458
  • 1
Bật mí bí quyết chinh phục

Bật mí bí quyết chinh phục "đỉnh núi" IELTS ppt

TOEFL - IELTS - TOEIC

... gần năm kể từ ngày giành vòng nguyệt quế, cô bé giản dị, dễ gần với cách nói chuyện thân thiện, khiêm tốn Phạm Thị Ngọc Oanh Nhà địch Đường lên đỉnh Olympia 2011 theo học ACET Hãy trò chuyện ... phát triển đáng kể kỹ Bên cạnh đó, em thấy việc tự học quan trọng Có thời gian em tự học thư viện ACET liên tục ngày Ở có nhiều tài liệu bổ ích sách vấn đề xã hội giúp em có thêm ý tưởng cho ... tiếng Anh Phạm Thị Ngọc Oanh - Nhà địch Đường lên đỉnh Olympia 2011 theo học ACET Chào Oanh, gần năm kể từ ngày em giành chức địch thi Đường lên đỉnh Olympia Cuộc sống Oanh sau giành vòng nguyệt...
  • 6
  • 605
  • 3
kể chuyện lớp 4

kể chuyện lớp 4

Tiểu học

... 1’ b) Kể toàn câu chuyện nhóm + Vì Ngựa Trắng xin mẹ xa Đại Bàng Núi? + Chuyến mang lại cho Ngựa Trắng điều gì? c) Kể toàn câu chuyện trước lớp GV hỏi: Có thể dùng câu tục ... 1, HS kể toàn truyện - Cả nhóm trao đổi ý nghóa câu chuyện - Vì mơ ước có đôi cánh giống Đại Bàng - Chuyến mang lại cho Ngựa Trắng nhiều hiểu biết, làm cho bạo dạn - Đại diện nhóm kể - Nêu ý nghóa ... ý nghóa câu chuyện - Đi ngày đàng học sàng khôn - Đi cho biết biết Ở nhà với mệ biết ngày khôn + Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người...
  • 2
  • 427
  • 0
GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN LỚP 4

GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN LỚP 4

Tư liệu khác

... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... lên trước lớp kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện; viết lên bảng tên HS tham gia thi kể tên truyện em để lớp nhớ bình chọn - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể ... nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV mời HS xung phong, lên trước lớp kể chuyện - GV mở bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện, viết lên bảng tên HS tham gia thi kể chuyện tên truyện...
  • 63
  • 6,945
  • 44
Kể chuyện lớp 4: Búp bê của ai?

Kể chuyện lớp 4: Búp bê của ai?

Tư liệu khác

... búp bê bỏ cô chủ, phố Tranh : Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm đống khô Tranh : Cô bé may váy áo cho búp bê Tranh : Búp bê sống hạnh phúc tình thương yêu cô chủ Bài tập : Kể lại câu chuyện ... BÚP BÊ CỦA AI ? BÚP BÊ CỦA AI ? Bài tập : Tìm lời thuyết minh cho tranh Tranh : Búp bê bò bỏ quên tủ đồ chơi khác Tranh : Mùa đông váy áo, búp bê bò lạnh cóng, tủi thân khóc Tranh : Đêm tối, ... câu chuyện lời kể búp bê Ví dụ : p vai bút cô , bé lại p bê.nLúa (xưng - Nhậ Tôi mộ p bê kể bú chuyệ củ c đầu, tôi, tớ,chò Nga, chò ham chơi chóng chán Dạo nhà mình, em) hèKhi kể thích ctôi,...
  • 8
  • 1,727
  • 4
Ke chuyen Lop 4 tuan 24

Ke chuyen Lop 4 tuan 24

Tư liệu khác

... Th ba, ngy 24 thỏng nm 2009 K CHUYN KIM TRA BI C K mt cõu chuyn ó nghe, ó c ca ngi cỏi p, hay phn ỏnh cuc u tranh gia cỏi p vi cỏi xu, cỏi thn vi cỏi ỏc Th ba, ngy 24 thỏng nm 2009 K CHUYN ... - Kt thỳc cõu chuyn: + Kt qu ca hot ng + í ngha ca hot ng Gi ý: 3.Da vo dn ý va lp, k cõu chuyn mt cỏch sinh ng Th ba ngy 24 thỏng nm 2009 S 58 K CHUYN K chuyn c chng kin hoc tham gia bi : Em ... Lm p ni v cnh quan xung quanh - Ngn cn nhng hnh ng phỏ hoi nhm ụ nhim mụi trng sng Th ba, ngy 24 thỏng nm 2009 K CHUYN K chuyn c chng kin hoc tham gia Gi ý: Nhng hot ng cú th em (hoc ngi xung...
  • 10
  • 462
  • 0
chuyên đề kể chuyện lớp 4

chuyên đề kể chuyện lớp 4

Tư liệu khác

... Môn : Kể chuyện Bài : Kể chuyện nghe, đọc Đề : Kể câu chuyện em nghe đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 Môn : Kể chuyện Bài : Kể chuyện ... Giao thông đường Kể việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 Môn : Kể chuyện Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia - Qua luyện tập dạng kể chuyện chứng kiến ... ngày 29 tháng năm 2010 Môn : Kể chuyện Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia Kể việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hóa Kể việc làm thể ý thức chấp...
  • 8
  • 868
  • 2
skkn suy nghĩ về dạy dạng bài “luyện tập xây dựng cốt truyện”- tập làm văn kể chuyện lớp 4 tại trường th số 2 liên thủy

skkn suy nghĩ về dạy dạng bài “luyện tập xây dựng cốt truyện”- tập làm văn kể chuyện lớp 4 tại trường th số 2 liên thủy

Giáo dục học

... hiệu trưởng: Đặng Thị Lan Văn kể chuyện gần gũi với học sinh tiểu học Từ lớp dưới, học sinh luyện tập mức độ đơn giản kĩ kể lại câu chuyện nghe, đọc chứng kiến Lên lớp 4, thông qua Tập làm văn, học ... biết có từ lớp thành tri thức sơ giản có hệ thống loại văn kể chuyện, phục vụ cho yêu cầu rèn kĩ phận trình sản sinh ngôn Nội dung kiến thức yêu cầu luyện tập kĩ loại văn kể chuyện dạy lớp thể qua ... câu chuyện - Giáo viên cho học sinh đọc thầm gợi ý sách giáo khoa, tìm hiểu: Câu chuyện với nhân vật (bà mẹ ốm, người con, bà tiên) câu chuyện hiếu thảo câu chuyện kể tính trung thực - Giáo viên...
  • 7
  • 1,070
  • 6
giáo án kể chuyện lớp 4 theo chương trình chuẩn in dùng luôn

giáo án kể chuyện lớp 4 theo chương trình chuẩn in dùng luôn

Tiểu học

... Ôn tập -Yêu cầu HS kể câu chuyện em đọc, nghe người có nghị lực, có ý chí vươn lên học tập, sống -HS kể -Gọi HS kể trước lớp  Hoạt động 1: Kể chuyện theo nhóm – thi kể chuyện - Khi kể chuyện phải ... sai thật -Cho HS kể chuyện + HS kể chuyện theo nhóm đôi:luyện kể đọan tòan câu chuyện, trao đổi ý nghỉa câu chuyện + Thi kể tòan câu chuyện trước lớp Kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện đặt câu hỏi ... Phần kể phải đủ phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc *Thực hành kể, rút nội dung câu chuyện − Chia nhóm − GV theo dõi − Thi kể chuyện − GV nhóm nhận xét 4. Củng cố − Nêu tên câu chuyện kể học ? − Nêu...
  • 30
  • 986
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008