kể chuyện lớp 1 trí khôn
bai soan ke chuyen lop 1
... gì+Kết thúc câu chuyện như thế nào?Nhận xét:*HS lần lượt kể toàn câu chuyện -Cử đại diện thi kể chuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện *Giúp ... truyện-GV hỏi cả lớp +Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?-GV cho HS thi đua kể theo đoạn-Cả lớp bình chọn Nhận xét:3.Củng cố-dặn dò-GV gọi HS nhắc lại tựa bài-Về nhà kể cho người thân ... -Phải biết quý trọng tình bạn-Ai không biết quý trọng tình bạn, người ấy sẽ không có bạn-Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ-HS kể hay nhất - Cô chủ không biết quý tình bạnRút kinh...
- 2
- 1,561
- 9
Bài giảng kề chuyện lớp 1
... Câu chuyện kết thúc ra sao?Trần Thanh Nhàn GDTH054 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?Trần Thanh ... thế nào?Trần Thanh Nhàn GDTH053 Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì?Trần Thanh Nhàn GDTH05 1 ...
- 6
- 1,414
- 9
Bài giảng kể chuyện lớp 1: Sư Tử và Chuột Nhắt
... Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì? 1 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?2 5 Người thực hiện: Nguyễn Thị ThảoTrường Tiểu học Vĩnh Chấp Tiếng Việt 1 Sư Tử và Chuột Nhắt Chuột cứu...
- 6
- 4,851
- 37
ke chuyen lop 1
... ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyện Sói và sóc 1 243 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyện Sói và sócSói hỏi sóc thế nào? Sóc đáp ra sao3 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyện Sói ... 3 năm 2008 Kể chuyện Sói và sóc2Sói định làm gì sóc? Sói và sócThứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyện Sóc giải thích vì sao sói buồn4 ...
- 5
- 1,418
- 0
kể chuyện-lớp 1-tuân1
... tiếp nối nhau kể từng đoạn củaquay lại từng đoạn 1, nhng thay câu chuyện trớc nhóm.đổi ngời kể. Mỗi HS đều dợc kể lại nội dung của tất cả các đoạn. -Kể chuyện trớc lớp. -HS kể lớp nhận xét.-GV ... hiện: Kể có tự nhiên không? ĐÃ biết phối hợp lời kể vớiđiệu bộ , nét mặt cha? Giọng kể có thích hợp không?b .Kể toàn bộ câu chuyện. -GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài, -MỗiHS kể lại toàn bộ câu chuyện ... HS nói lời cậu bé.( có thể dùng SGK). -1 HS nói lời bà cụ.Lần2: Kể chuyện theo vai. -3 HS kể chuyện theo vại.Lần3: Kể chuyện kèm động tác, -3 HS kể chuyện kèm theo động điệu bộ tác điệu bộ.3.Củng...
- 3
- 567
- 0
bài kể chuyện lớp 1
... blanks: 1- what does your mother do ? 2- he wants to be a dancer 3- I was born on August 3 rd 19 96 4- Music is my favourite subject III- Put these sentences into the dialoogue: 1 (c) What ... words given below:(on, dancer, subject, does) 1- What ______ your mother do ? 2- He wants to be a _________ 3- I was born _______ August 3 rd 19 96 4- Music is my favourite __________ III-...
- 2
- 621
- 0
Bai ke chuyen lop 1 Niem vui bat ngo
... 2 010 KÓ chuyÖn: 1 234 HỌC GIỎI 240235230225220 215 210 20520 019 519 018 518 017 517 016 516 015 515 014 514 013 513 012 512 011 511 010 510 09590858075706560585654525048464442403836343230282624222 018 1 614 1 210 9876543 210 1 234Khi ... cháu cũng lưu luyến vẫy vẫy bàn tay bé xíu chào Bác 1 234 KÓ chuyÖn:Thứ 6 ngày 02 tháng 4 năm 2 010 đến dự GI tiết Kể chuyện Lớp 1ctr ờng tiểu HỌC THỊ TRẤN CỬA VIỆT 2Điều bất ngờ ... raỏt yeõu quyự Baực Ho. Kể chuyện: Thứ sáu ngày 02 năm 2 010 1 Khi qua cổng phủ Chủ tịch, các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì?Cô ơi! Cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi. 1 Khi qua cổng phủ Chủ...
- 18
- 4,139
- 5
ke chuyên lop 1
- 9
- 369
- 0
Ke chuyen lop 1
- 17
- 639
- 0
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - 1 trí khôn hơn trăm trí khôn
... DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1 2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 2 HS đọc thuộc lòng bài vè chim nêu nội dung của bài.3. Bài mới :TIẾT 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- ... đọc.c. Luyện đọc đoạn.Gọi 1 HS đọc phần chú giảiBài văn chia làm mấy đoạn các đoạn phân chia thế nào ?- Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi 1 HS đọc đoạn 1. - HS nhắc lại đề.- Theo...
- 2
- 4,384
- 18
Giáo án môn Kế chuyện lớp 3 - Tuần 33
... 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - ... Quốc Toản đã bóp nát quả cam?c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai.cho bạn.- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét.- Trần Quốc Toản ... trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghó đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành.- 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). - Gọi HS nhận xét bạn.- Gọi 2 HS kể toàn...
- 3
- 2,643
- 37
Bài học môn kể chuyện lớp 4
- 28
- 2,337
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25