kết quả thực hành bài 35 vật lý 11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

... Lớp:……… Tên bài thực hành: …………………………………. Thứ…….ngày…….tháng……. năm 200… BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH BÀI SỐ I I. Kết quả đánh giá Nh ận xét của GV Điểm thao tác TH Điểm thực hành Điểm ... điểm bài TH II. Tường trình kết quả 1/ Chuẩn bị ……………………………………………………… ………………………………… ___________________________________________ ____________________________ + Mẫu vật: …………………………………………………… …………………………… ... ……………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………… …………………………………… 3/ Kết quả :……………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………… …………………………………… 4/Giải thích, kết luận:………………………………………………… ………………… ……………………………………………………… ……………………………………...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... 4 Củ hành Phần cuống Dự trữ chất 5 Cây nắp ấm Phần trên lá có sâu bọ Giáo án môn sinh lớp 6 - BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH BÀI SỐ IV I. Kết quả đánh giá ... của GV Điểm thao tác TH Điểm thực hành Điểm ý thức TH Điểm lí thuyết Tổng điểm bài TH II. Tường trình kết quả 1/ Chuẩn bị + Mẫu vật: …………………………………………………… …………………………… ... Cách tiến hành: Quan sát vật mẫu do nhóm mang đến lớp : Quan sát về hình thái đặc điểm của các loại vật mẫu Xác định chức năng và đặt tên cho các loại lá biến dạng Phân nhóm các loại vật mẫu:...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... kỹ năng thành phần cần hình thành cho học sinh trong các bài thí nghiệm thực hành vật lý. Khi thực hiện bài thí nghiệm thực hành đối với môn vật lý, học sinh cần có một số kỹ năng thành phần ... lượng vật lý cần nghiên cứu. Xử lý, đánh giá kết quả - Đọc số liệu trên các dụng cụ đo. - Ghi các số liệu vào bảng kết quả. - Xử lý kết quả thí nghiệm. - Biểu diễn giữa hai đại lượng vật lý cần ... nghiệm thực hành, không có kỹ năng làm thí nghiệm thực hành, không hiểu quy trình hình thành kỹ năng làm thí nghiệm thực hành thì khả năng thiết kế, tổ chức thực hiện các bài dạy học thực hành...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 15:37

... Đọc SGk. - Xủ lí kết quả đo được. Xác định giá trị các đại lượng - Thảo luận xác định các đại lượng đo được trước và sau. - Tính toán, ghi chép kết quả. - Nhận xét kết quả. - Yêu cầu HS ... cần) - Nhận xét kết quả. - Yêu cầu HS. - nhận xét kết quả. Hoạt động 3 (…phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH ... làm 2 cột) Bài 25: Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito 1) Mục đích: SGK 2) Cơ sở lý thuyết: SGK 3) Phương án và tiến hành: A. Khảo...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:53

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:54

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:39

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban IV. CON LẮC VẬT LÝ 1. Tần số góc: mgd I ω = ; chu kỳ: 2 I T mgd π = ; tần số 1 2 mgd f I π = Trong đó: m (kg) là khối lượng vật rắn d (m) ... Chương 3 25 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban * Năng lượng liên kết riêng (là năng lượng liên kết tính cho 1 nuclôn): E A D Lưu ý: Năng lượng liên kết riêng càng lớn thì hạt ... 23 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban GV: Trần Đình Hùng – ĐT: 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trường THPT Thanh Chương 3 12 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... nội dung gồm có: - Công tác xây dựng và ban hành văn bản; - Công tác quản lý và giải quyết văn bản đến; - Công tác quản lý văn bản đi; - Công tác quản lý và sử dụng con dấu; - Công tác lập hồ sơ ... văn hóa,… Thực hiện tốt công tác quản lý công văn là một yếu tố có tính quyết định đến hiệu quả công tác của cơ quan. Xuất phát từ yêu cầu cấp thiết khách quan của công tác quản lý công văn, ... văn bản đến được tổ chức thực hiện tốt, thực hiện tốt quy trình theo dõi, xử lý công văn trên mạng máy tính. Chấp hành nghiêm túc các quy định về bảo quản tài liệu, bảo quản con dấu không xảy...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:15

... cứng K 0 , chiều daì l 0 được cắt thành nhiều lò xo thành phần có chiều dài: l 1 , l 2 , Độ cứng của mỗi phần: 2 2110 0  lKlKlK Hệ quả : Cắt lò xo thành n phần bằng nhau Độ cứng mỗi ... => Độ cứng tăng, chu kì giảm, tần số tăng Ghép nối tiếp: 111 21  KKK => Độ cứng giảm, chu kì tăng, tần số giảm Hệ quả: Vật m gắn vào lò xo K 1 dao động chu kì T 1, gắn vào lò xo ... gắn vào lò xo K 1 nối tiếp K 2 : 2 2 2 1 2 2 2 1 111 ff f TTT  m gắn vào lò xo K 1 song song K 2 : 2 2 2 1 2 2 2 2 1 111 fff T T T  Chương Trình Luyện Thi Cấp...

Ngày tải lên: 07/02/2014, 21:41

... 1 1 27 U 3U 45 11U 225 U 21 V 12 40 120         Thay U 1 = 21 (V) vào các phương trình từ (1) đến (9) ta được kết quả giống hệt phương pháp 1 Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11 Biên soạn: ... ta được kết quả: 2 X 0 1 R R . l l  Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân “Học, học nữa, học mãi !”. - 21 - Dạng 2 : NHIỀU NGUỒN THẮP SÁNG MỘT ĐÈN. Bài toán ... dãy A + - B I Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân “Học, học nữa, học mãi !”. - 15 - HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1. Cho mạch điện như hình vẽ: Cho biết...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:55

Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:50

Ngày tải lên: 26/10/2014, 19:20

Ngày tải lên: 27/10/2014, 13:00

Ngày tải lên: 19/12/2014, 08:01

Ngày tải lên: 31/01/2015, 08:44

Ngày tải lên: 12/05/2015, 19:00