kết quả tách chiết dna tổng số

Kĩ thuật tách chiết DNA tỏng số cơ bản

Kĩ thuật tách chiết DNA tỏng số cơ bản

... bỏm DNA v loi b lng isopropanol cũn li DNA (mi ln b ethanol) Bc 9: phi khụ DNA: Ra DNA xong, ta tin hnh phi DNA qua ờm nhit phũng cho sch ht ethanol trỏnh nh hng n DNA tng s Sau ú, hũa tan DNA ... tra cht lng DNA l bc cn thit quy trỡnh chit xut DNA Thớ d:S lng v cht lng DNA cú th nh hng n kt qu ca PCR vỡ mt lng DNA d tha cú th c ch s khuch i nhng on DNA mong mun Bit c nng DNA s d dng ... 1.1/Chit xut v tinh sch DNA 1.2.1/Nguyờn tc chung chit xut DNA Chun b mu Phỏ v t bo Hũa tan DNA Loi b cht ( protein, polysaccharide) Ta DNA Ra DNA Lm khụ Kim tra cht lng DNA Chun b mu: i vi thc...

Ngày tải lên: 16/08/2016, 14:21

26 869 0
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dòng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 08/08/2019, 08:35

54 154 0
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dòng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 28/08/2019, 16:14

54 161 0
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dòng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 25/09/2019, 15:37

54 198 2
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (Hedera nepalensis k.koch) ở Việt Nam dựa trên chỉ thị GBSSI

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (Hedera nepalensis k.koch) ở Việt Nam dựa trên chỉ thị GBSSI

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dịng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 23/09/2020, 21:53

54 29 0
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

... có thêm thơng tin di truyền loài này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật cơng bố chưa có nghiên cứu đánh giá ... trước dựa thị ITS (DNA ribosom) liệu ndhF (DNA lục lạp) [23] 41 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Từ kết nghiên cứu thu được, rút số kết luận sau: DNA phân lập GeneJET Plant Genomic DNA Purification ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA...

Ngày tải lên: 04/11/2020, 20:06

54 30 0
(Luận văn thạc sĩ) lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

(Luận văn thạc sĩ) lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dịng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 04/12/2020, 19:45

54 30 0
Lựa chọn quy trình tách chiết dna tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI​

Lựa chọn quy trình tách chiết dna tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân (hedera nepalensis k koch) ở việt nam dựa trên chỉ thị GBSSI​

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 dP rm ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dòng đoạn gen GBSSI kỹ...

Ngày tải lên: 05/02/2021, 01:16

54 23 0
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen dây thường xuân

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dịng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 17/03/2021, 09:03

54 7 0
KHÓA LUẬN tốt NGHIỆP dược học FULL (dược LIỆU và dược cổ TRUYỀN) lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen

KHÓA LUẬN tốt NGHIỆP dược học FULL (dược LIỆU và dược cổ TRUYỀN) lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen

... có thêm thơng tin di truyền loài này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật cơng bố chưa có nghiên cứu đánh giá ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... trước dựa thị ITS (DNA ribosom) liệu ndhF (DNA lục lạp) [23] KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Từ kết nghiên cứu thu được, rút số kết luận sau: DNA phân lập GeneJET Plant Genomic DNA Purification...

Ngày tải lên: 17/04/2021, 17:25

54 32 1
Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen

Lựa chọn quy trình tách chiết DNA tổng số và bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen

... có thêm thơng tin di truyền lồi này, bước quan trọng tách chiết DNA tổng số từ tế bào cách hiệu Có nhiều phương VN U pháp tách chiết DNA tổng số từ mẫu thực vật công bố chưa có nghiên cứu đánh ... trình tách chiết DNA tổng số bước đầu phân tích đa dạng di truyền nguồn gen Dây Thường Xuân (Hedera nepalensis K.Koch) Việt Nam dựa thị GBSSI” với mục tiêu sau: Xác định quy trình tách chiết DNA tổng ... tích đa dạng di truyền nguồn gen 24 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tách chiết DNA tổng số 25 ac y, 3.2 Kết tối ưu hóa quy trình nhân dịng đoạn gen GBSSI kỹ thuật...

Ngày tải lên: 20/05/2021, 09:36

54 4 0
SKKN: một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

SKKN: một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

... tư tưởng trị, coi trọng công tác dân chủ đặc biệt khâu đoàn kết nội bộ, giáo dục tập thể để thấy rõ vai trò to lớn đoàn kết (đoàn kết nguyên nhân thắng lợi) - Coi trọng công tác thi đua, công ... phần tạo nên chất lượng giáo dục nhà trường ngày phát triển Tôi xin đưa kinh nghiệm: “ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục” II/Những giải pháp ... cán quản lý, nhận thấy cần phải quan tâm đặc biệt tới công tác bồi dưỡng xây dựng đội ngũ giáo viên xem đòi hỏi cấp bách cần giải Trong năm qua trường tập trung đạo, thực nhiều giải pháp quản...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 15:58

10 2,4K 6
“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

... Muốn ngời quản lý cần phải thực biện pháp sau: 27 + Xây dựng đoàn kết nội lãnh đạo ú l đoàn kết Ban giám c, chi uỷ Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Bí th Đoàn TN õy yếu tố định đoàn kết tập thể ... dng đợc đội ngũ cán quản lí, cán đoàn thể, tổ chuyên môn nghiệp vụ, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên giỏi môn Trong ú ó có nhiều đồng chí trởng thành đợc kết nạp vào Đảng (Chi từ tách có Đảng viên ... trin - Về nguyên nhân đạt đợc kết trên: + Nhờ có đờng lối đổi toàn diện Đảng giáo dục + Qua nghị TW2 khoá VIII nghị TW4 khoá 07 kết luận hội nghị ban CHTW khoá IX thị số 40 Ban bí th TW + Trờng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

32 632 1
Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

... Muốn ngời quản lý cần phải thực biện pháp sau: 27 + Xây dựng đoàn kết nội lãnh đạo ú l đoàn kết Ban giám c, chi uỷ Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Bí th Đoàn TN õy yếu tố định đoàn kết tập thể ... dng đợc đội ngũ cán quản lí, cán đoàn thể, tổ chuyên môn nghiệp vụ, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên giỏi môn Trong ú ó có nhiều đồng chí trởng thành đợc kết nạp vào Đảng (Chi từ tách có Đảng viên ... trin - Về nguyên nhân đạt đợc kết trên: + Nhờ có đờng lối đổi toàn diện Đảng giáo dục + Qua nghị TW2 khoá VIII nghị TW4 khoá 07 kết luận hội nghị ban CHTW khoá IX thị số 40 Ban bí th TW + Trờng...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:48

32 621 0
SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo viên ở trường tiểu học

SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo viên ở trường tiểu học

... tư tưởng trị, coi trọng công tác dân chủ đặc biệt khâu đoàn kết nội bộ, giáo dục tập thể để thấy rõ vai trò to lớn đoàn kết (đoàn kết nguyên nhân thắng lợi) - Coi trọng công tác thi đua, công ... phần tạo nên chất lượng giáo dục nhà trường ngày phát triển Tôi xin đưa kinh nghiệm: “ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục” II/ Những giải pháp ... cán quản lý, nhận thấy cần phải quan tâm đặc biệt tới công tác bồi dưỡng xây dựng đội ngũ giáo viên xem đòi hỏi cấp bách cần giải Trong năm qua trường tập trung đạo, thực nhiều giải pháp quản...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 14:49

11 690 2
Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt trong giai đoạn hiện nay_tiểu luận cuối khóa lớp trung cấp chính trị

Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt trong giai đoạn hiện nay_tiểu luận cuối khóa lớp trung cấp chính trị

... lên trạng thái chất 1.2 Chức quản lý giáo dục Chức quản lý giáo dục hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quản lý đến đối tượng bị quản lý Trong quản lý, chức quản lý phạm trù quan trọng, ... tính độc lập tương đối Chức quản lý nảy sinh kết trình phân công lao động, phận tạo thành hoạt động quản lý tổng thể, tách riêng, có tính chất chuyên môn hoá Chức quản lý giáo dục gồm có chức ... động quản lý phải cách để người bị quản lý luôn hồ hởi, phấn khởi đem hết lực trí tuệ để sáng tạo lợi ích cho thân, cho tổ chức cho xã hội * Quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục (và nói riêng quản...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 10:34

37 4,3K 27
Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường cấp 2- 3 Dương Văn An

Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường cấp 2- 3 Dương Văn An

... việc quản lý nhằm xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên trờng phổ thông cấp 2-3 Dơng Văn An- Quảng Bình 12 Bên cạnh kết đạt đợc, trờng phổ thông cấp 2-3 Dơng Văn An- Quảng Bình có số tồn ... giáo viên: Số lợng giáo viên cha đạt chuẩn nhiều Tỷ lệ phân công môn cha đồng Số lợng giáo viên thiếu Số giáo viên đạt chuẩn (tốt nghiệp đại học s phạm) đa số trờng, lực giảng dạy hạn chế Số giáo ... chuyên môn số lợng giáo viên số môn tăng, đủ điều kiện tách tổ Tuyển chọn, bổ sung nhân nhằm đảm bảo đủ số lợng giáo viên, nhân viên nh quy hoạch đề Biện pháp cụ thể đề xuất với ngành chủ quản phân...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

26 866 4
Tài liệu Tiểu luận :“ Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội ” doc

Tài liệu Tiểu luận :“ Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội ” doc

... quản lý Từ kết chứng tỏ biện pháp mà nêu chấp nhận 26 5% 27 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Một số kết luận Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục nhìn từ góc độ quản lý vấn đề nhiều cán quản ... cao trình độ quản lý đội ngũ cán quản lý, đặc biệt trình độ quản lý nhân quản lý tài trường THPT Bồi dưỡng tập trung nhằm vào việc bồi dưỡng cho đội ngũ cán quản lý giáo dục có khả quản lý giảng ... có lớp hệ B 11 Yếu Bảng 2: Số lượng, chất lượng cán quản lý đội ngũ giáo viên từ 2004 – 2007 đội ngũ Tổng CBQL Trình độ đội ngũ nhà giáo CBQL Kquả phân loại gv Gv, số Hiệu P.Hiệu Tiến sĩ Thạc...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:15

30 1K 8
Tiểu luận: Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội doc

Tiểu luận: Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội doc

... 2004 2007 CSVC Số Thư phòng TBDH viện học Năm Cơ sở vật chất Phòn Phòn Phòn g Phò thể ng má máy đầu cát tính chất đa y vi chiế sách sét năn thực Nhà Thiết bị dạy học Số Số Số Số g vi g Lap tính ... trình độ quản lý đội ngũ cán quản lý, đặc biệt trình độ quản lý nhân s ự qu ản lý tài trường THPT Bồi dưỡng tập trung nhằm vào việc bồi dưỡng cho đội ngũ cán quản lý giáo dục có khả quản lý giảng ... giáo cán quản lý Từ kết chứng tỏ biện pháp mà nêu có th ể ch ấp nhận 30 5% Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Một số kết luận...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:20

34 645 2
một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt

một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt

... viên nhà trờng đa số giáo viên trẻ trờng lực giảng dạy số hạn chế, số giáo viên có tuổi đời nh tuổi nghề cao song hạn chế lực chuyên môn nh sức ì việc đổi phơng pháp giảng dạy, số giáo viên cha ... học, xác định õy điều sống nhà trờng xây dựng đội ngũ giáo viên đoàn kết thống nhất, hết lòng thơng giúp đỡ lẫn Hoàn thiện số lợng, hình thành cấu đội ngũ giáo viên hợp lý hiệu quả; Xuất phát từ ... Đội ngũ giáo viên nhà trờng mc dự cha đủ số lợng, chất lợng đội ngũ giáo viên cha cao nhng đa số nhiệt tình, có trách nhiệm, yêu nghề mến trẻ, thực đoàn kết, thân ái, thơng yêu đùm bọc lẫn nhau,...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 10:29

34 667 1
w