kích thích khả năng học tập

... trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học ... thức 39 2.1.4. Xác định tiến trình dạy học cụ thể 39 2.2. Sử dụng TN trong giờ học vật lý nhằm kích thích hứng thú, phát huy tính tích cực, tự lực học tập cho HS 40 2.2.1. Sơ đồ cấu trúc các ... 1.2 Nhiêm vụ dạy học môn vật lý ở trường phổ thông 6 1.3 Một số quan điểm hiện đại về phương pháp dạy học môn vật lý 7 1.4 Hứng thú, tích cực, tự lực của HS trong hoạt động học tập vật lý ở trường...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học ... dạy học không chỉ nhằm mục đích nhận định thực trạng học tập để điều chỉnh hoạt động học tập của HS mà còn để điều chỉnh hoạt động dạy học của GV. Chính vì vậy để rèn luyện phương pháp học tập, ... Tình hình học tập của HS - Đa số HS cho rằng môn Vật lý là môn học trừu tượng, khó hiểu, phải học là do bắt buộc nên không hứng thú học tập. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

... tập M thì f là hàm semi E -lồi trên tập M . Mệnh đề 2.7 Giả sử   EM là tập lồi. Nếu 3 -epi -epiE f E f và f là hàm lồi trên tập   EM thì f là hàm   3 ,EE -lồi trên tập ... niệm tập   12 ,,EE  -lồi là mở rộng tự nhiên và hợp lí của khái niệm tập E -lồi và tập E -lồi mạnh. Các tính chất của tập   12 ,,EE  -lồi được chứng minh trong chương này cho thấy, tập ... Tập M là hợp của hai tập lồi rời nhau, do đó không phải là tập lồi. Tuy nhiên,         1 2 2 2 0, ,E M E M x x    là tập lồi và   1 E M M . Chứng tỏ M không phải là tập...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:05

... DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ Hướng dẫn học tập ở nhà là khâu quan trọng ,giúp học sinh có thể biết được cách học tập có hiệu qua,û và hình thành khả năng tự học của học sinh .và là cở sở để các em học ... ý đến từng đối tượng học sinh để giao việc cua các em phù hợp với năng lực ,kích thích hứng thú học tập của các em. -Sau khi kết thúc tiết học có 98% học sinh thích được học theo phương pháp ... theo năng lực từng nhóm và từng lớp giáo viên giao công việc phù hợp với năng lực học sinh. Ví dụ sau khi học xong bài 27 LỰC ĐIỆN TỪ ,giáo viên hướng dẫn học sinh học tập ở nhà: Hướng dẫn học tập...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:29

... dung bài học và năng lực học tập bộ môn của học sinh để từ đó xây dựng một hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm tổ chức, hướng dẫn học sinh tích cực chủ động học tập; bồi dưỡng và phát triển năng lực, ... dạy - học môn Ngữ Văn hiện nay và kết quả khảo sát, đánh giá năng lực học sinh, tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp cụ thể về sự đổi mới phương pháp dạy học kích thích hứng thú học tập môn ... dạy học, bước đầu thu được một số kết quả khả quan. Để biết rõ và chính xác hơn ta xét kết quả học tập của học sinh cuối năm với kết quả khảo sát đầu năm học. Cụ thể như sau: a. Kết quả khảo...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

... quyết định ảnh hưởng đến sự phát triển não bộ của trẻ về sau. Làm gì để kích thích khả năng của trẻ? Khả năng tỷ lệ thuận với chỉ số IQ ... sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp thu và thích nghi với những diễn biến và thay đổi bên ngoài, đồng thời, hình thành những kỹ năng cần thiết khi lớn lên, như khả năng học hỏi, tiếp thu, và việc xử lý ... đề. Khả năng giải quyết vấn đề là cách suy nghĩ và những hành động của trẻ nhằm xử lý tình huống đang diễn ra trước mắt. Không phải khi trẻ lên 3 – 4 tuổi kỹ năng này mới hình thành. Khả năng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

... dạy học, về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu thực trạng dạy và học môn hóa học tại trường THPT. Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn Hóa học thông qua dạy học ... Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ e) Dạy học theo dự án 1.3. Phƣơng pháp học tập hóa học của học sinh 1.3.1. Tầm quan trọng của phương pháp học tập 1.3.2. Dạy cho học sinh phương pháp học tập ... học sinh rèn luyện phương pháp học tập. + Biện pháp 3: Luyện tập vừa sức với học sinh yếu kém. + Biện pháp 4: Xây dựng và sử dụng một số dạng bài tập cơ bản giúp rèn luyện khả năng học tập...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

Ngày tải lên: 14/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 17/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... toàn không. Khi các học sinh lên đến cấp 2, họ có khả năng học tập độc lập. Đừng hiểu nhầm – tôi rất kính trọng các giáo viên và họ rất quan trọng đối với quá trình học tập. Cuộc đời tôi trở ... rằng, bạn là một người học tập tự tin và có tài. Bạn có thể học bất kì điều gì. Bạn có tiềm năng thiên tài và mọi kỹ thuật trong cuốn sách này sẽ giúp bạn hoàn thiện khả năng đó. Nguyên tắc ... bị Điều khác biệt giữa học tập ở mừc trung bình với những điểm số tuyệt vời thường nằm ở chất lượng của sự chuẩn bị. Việc chuẩn bị môi trường học tập, thái độ và sự tập trung sẽ ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 13:28

... có thể thiết lập mục tiêu trong học tập bậc Đại học tại trường Đại học Mở (học kỳ, năm học, khoá học ) và học ngoại ngữ, học tin học  Gắn kết mục tiêu học tập với các mục tiêu khác trong ... cuối Báo cáo 4.Cạm bẫy thời gian Lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập Lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập 4 .Học tập để chủ động thay đổi  Tham gia vào sự thay đổi  Chủ động giao ... tính của mục tiêu 1.Những thay đổi khi học tập ở bậc đại học, cao đẳng Bài tập nhóm  Hãy trình bày một chủ đề sau:  Học để làm gì???  [Ý nghĩa của việc học! ]  Hạn hộp: bài giảng 3 (12/10):  Bản...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 11:43