iii sinh lý học vi khuẩn
Bài giảng giáo án điện tử: Vi Sinh Vật Đại Cương ppt
... I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ MÔN VI SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG ĐỐI TƯỢNG CỦA VI SINH VẬT HỌC ĐẠI CƯƠNG • vi khuẩn • virus • nấm men • nấm mốc • tảo protozoa Nhiệm vụ vi sinh vật học đại cương • -Nghiên cứu ... vi quang học • Khi quan sát mẫu vật qua kính hiển vi quang học, phần lớn cấu bên vi sinh vật có chiết suất gần khó phân biệt Để quan sát dễ dàng phải nhuộm màu tiêu CHƯƠNG III- SINH LÝ HỌC VI ... SINH LÝ HỌC VI KHUẨN • -Giảng vi n: BSTY Nguyễn Xuân Hòa – PGS.TS Phạm Hồng Sơn I DINH DƯỠNG Ở VI KHUẨN 1.1 Thành phần hóa học tế bào vi khuẩn Chất dinh dưỡng vi sinh vật, chất vi sinh vật hấp...
- 147
- 7,522
- 48
ẢNH HƯỞNG CỦA HÀM LƯỢNG TANNIN TRONG LÁ SẮN VÀ THÂN, LÁ CÂY LẠC SAU THU HOẠCH ĐẾN HÀM LƯỢNG METHANE (CH4) SẢN SINH Ở DẠ CỎ BẰNG KỸ THUẬT SINH KHÍ TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM (IN VITRO GASPRODUCTION)
... hemixenluloza - Vi khuẩn phân giải tinh bột - Vi khuẩn phân giải đường - Vi khuẩn sử dụng axit hữu - Vi khuẩn phân giải protein - Vi khuẩn tổng hợp vitamin - Vi khuẩn tạo methane: Nhóm vi khuẩn khó ... loài vi khuẩn xác định Sự phân loại vi khuẩn cỏ tiến hành dựa vào chất mà vi khuẩn sử dụng hay sản phẩm lên men cuối chúng Sau số nhóm vi khuẩn cỏ chính: - Vi khuẩn phân giải xenluloza - Vi khuẩn ... thành CH4 protozoa Một hướng nghiên cứu khác triển khai vi c bổ sung thêm chất kháng sinh sinh học (thuốc kháng vi sinh vật có nguồn gốc vi sinh vật), axít hữu cơ, chất chiết từ thực vật (trong...
- 37
- 889
- 4
NGHIÊN CứU TáI SINH IN VITRO Và CHUYểN GEN GREEN FLUORESCENT PROTEIN VàO CÂY HOA LOA KèN (LILIUM LONGGIFLORUM) NHờ VI KHUẩN AGROBACTERIUM
... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng diệt khuẩn. Môi ... với vi khuẩn (mẫu cấy đợc nuôi cấy khởi động) từ đến ngy có ảnh hởng tích cực tới khả sống v tái sinh chúng Ngoi ra, tái sinh từ callus đợc tiền nuôi cấy có khả sinh trởng tốt hẳn so với tái sinh...
- 9
- 676
- 5
6.2.2. Thí nghiệm thực hành về hoá học.
... 6.2.2.4 Học sinh vi t báo cáo kết công tác thực hành Đây giai đoan quan trọng thí nghiệm học sinh Trong vi t báo cáo trình làm kết thí nghiệm, học sinh học cách trình bày ngắn ... gọn điều làm để đạt mục tiêu thí nghiệm kết thu Nếu tiến hành thí nghiệm để cố kiến thức dạy học sinh vận dụng kiến thức báo cáo thí nghiệm cần nêu rõ nhiệm vụ đặt mà thí nghiệm góp phần giải...
- 2
- 2,983
- 29
Xây dựng phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ trong trạm biến áp tự động hóa sử dụng giao thức IEC 61850
... thuật họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 25 tháng 05 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin -Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Trung tâm Học liệu, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài ... vi c trao đổi tin nhắn truyền thông vi c hoàn thiện chức hệ thống bảo vệ, tự động điều khiển Tin nhắn GOOSE hỗ trợ vi c trao đổi kiểu liệu tổ chức Data Set với giới hạn rộng Để đảm bảo chắn vi c ... thuật số, nguyên lý làm vi c bảo vệ trạm biến áp, ứng dụng IEC 61850 rơle bảo vệ làm sở cho vi c tiến hành thí nghiệm, đánh giá chất lượng rơle bảo vệ, đảm bảo hệ thống bảo vệ làm vi c tin cậy,...
- 26
- 824
- 1
Tài liệu Nghiên cứu tái sinh in vitro và chuyển gen green fluorescent protein vào cây hoa lia kèn (Lilium longgiflorum) nhờ vi khuẩn Agrobacterium pptx
... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng diệt khuẩn. Môi ... với vi khuẩn (mẫu cấy đợc nuôi cấy khởi động) từ đến ngy có ảnh hởng tích cực tới khả sống v tái sinh chúng Ngoi ra, tái sinh từ callus đợc tiền nuôi cấy có khả sinh trởng tốt hẳn so với tái sinh...
- 9
- 385
- 1
Nghiên cứu tái sinh In Vitro và chuyển Gen Green Flurescent Protein vào cây hoa loa kèn pot
... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng diệt khuẩn. Môi ... với vi khuẩn (mẫu cấy đợc nuôi cấy khởi động) từ đến ngy có ảnh hởng tích cực tới khả sống v tái sinh chúng Ngoi ra, tái sinh từ callus đợc tiền nuôi cấy có khả sinh trởng tốt hẳn so với tái sinh...
- 9
- 415
- 0
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " HỢP TÁC VỚI THỰC NGHIỆM DZERO (PHÒNG THÍ NGHIỆM QUỐC GIA VỀ NĂNG LƯỢNG CAO – FERMILAB MỸ) ĐỂ NGHIÊN CỨU VẬT LÝ NĂNG LƯỢNG CAO TẠI VIỆT NAM " doc
... Fermilab (Vi n khảo cứu quốc gia gia tốc Mỹ, đặt Batavia,Chicago) kết đo đạc Extra Dimention [2] Báo cáo trung tâm khảo cứu quôc gia gia tốc cộng hoà liên bang Đức(DESY) đo đạc xung quanh vi c lượng ... Đề nghị cho thêm biên chế.Các nghiên cứu vi n trẻ nhóm,sau thời gian làm vi c, thường trường ĐH MỸ nhận làm PhD student.Đây kết quan trọng đào tạo sau ĐH .Vi c nhận thêm người nhóm cần thiết cho ... (quantization time ) KẾT QUẢ ĐÀO TẠO Thạc sỹ: 02 Tiến sỹ: có cán nhóm trường ĐH lớn Mỹ nhận làm PhD làm vi c có kết tốt Mỹ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Thực tốt mục tiêu nghiên cứu cộng...
- 2
- 649
- 0
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG PHÒNG THÍ NGHIỆM TÌM HIỂU về TCVN ISO 17025
... tất tổ chức thực vi c thử nghiệm hiệu chuẩn (các PTN) Sử dụng cho PTN vi c xây dựng hệ thống quản lý hoạt động kỹ thuật, hành chất lượng www.themegallery.com Company Logo Phạm vi áp dụng Khách ... Có nhân vi n quản lý kĩ thuật Bổ nhiệm người PTN làm quản lí chất lượng Company Logo 15 yêu cầu quản lí Hệ thống quản lí PTN phải thiết lập, thực trì hệ thống qản lý phù hợp với phạm vi hoạt ... nhận ISO/IEC17025 Tại Vi t Nam có khoảng 400 đơn vị thực TCVN ISO/IEC17025 cấp chứng công nhận BoA/ VILAS ISO/IEC 17025:2005 sử dụng để PTN/HC phát triển hệ thống quản lý chất lượng, hoạt động...
- 42
- 2,245
- 21
Bộ thí nghiệm cơ sở về thông tin quang sợi số hóa tốc độ 10MB
... Thành K ĩ SƯ Phạm thị Tuyết K i sư Vi n khoa học Vật liệu Vi n khoa học Vật liệu Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Học vi n bull Vi n thông Khoa Công nghệ d N ộ i d ... thuận với quan phối hợp sử dụng kết để tài gồm: Vi n Vật liệu - Trung tâm khoa học công nghệ quốc gia, Vi n khoa học kỹ thuật bưu điện, Học vi n bưu Vi n thông Đề tài lựa chọn số sản phẩm công nghệ ... ta lớn Bên cạnh vi c nỗ lực đối cập nhật giáo trình giảng dạy, tình hình chung trường Đại học dạy nghể nước ta thiếu phương tiện thực nghiệm cho giáo vi n, nghiên cứu sinh, học sinh Mặt khác,...
- 61
- 622
- 0
Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi clo (Hóa học THCS)
... kiến thức hứng thú trình học tập Sau kết thúc học số học sinh nắm tượng hóa học xảy nêu tượng hóa học chiếm 90 % Trong lớp 9b giáo vi n sử dụng phương pháp minh họa học sinh thụ động nắm bắt kiến ... chủ động học sinh 48 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t Xín Mần Mục lục Trang I Đặt vấn đề: II Giải vấn đề: III kết luận: 11 Sau kết thúc học số học sinh nắm tượng hóa học xảy ... - Giáo vi n THCS Liên Vi t Xín Mần Mục lục Trang I Đặt vấn đề: II Giải vấn đề: III kết luận: 11 huy tính tích cực học sinh Mặt khác, yếu tố bất ngờ để gây lên hứng thú học tập tốt, học sinh phải...
- 63
- 700
- 4
Báo Cáo Thí Nghiệm Kỹ Thuật Nâng Chuyển
... Thí nghiệm kỹ thuật nâng vận chuyển Nhóm e=20chế độ làm vi c trung bình CD40% Chiều dài làm vi c tang :Lt=z.t Trong : t-bước cáp tang z-số vòng cáp quấn lên tang Tang nhiều ... chiều cao nâng H theo phương án góc nghiêng cho trước -Tính tang 2)Tìm hiểu số đo hình học cần ,số đo động học cấu nâng.Lập bảng tính mối quan hệ góc nghiêng cần tầm với -Xác định lực căng cáp ... Động Thí nghiệm kỹ thuật nâng vận chuyển Nhóm Bài 3.XÁC DỊNH THÔNG SỐ KẾT CẤU VÀ LÀM VI C CỦA BĂNG TẢI I.Cơ sở lý thuyết : 1.Sơ đồ băng tải 2.Xác định chiều rộng băng tải theo suất cho trước : B=...
- 12
- 836
- 1
Kết quả thí nghiệm lần 1 về khả năng sinh trưởng và cho thịt của tổ hợp lợn đực lai VCN03xVCN02 và VCN04xVCN02
... c a Liờn xụ c) X lý s li u: S li u thu th p ủ c x lý b ng chng trỡnh Excel v Minitab 14 kết thảo luận Kh nng sinh tr ng c a t h p l n c lai VCN03xVCN02 v VCN04 x VCN02 Kh nng sinh tr ng c a t ... m (2005) Kh nng sinh tr ng v cho th t c a l n ụng b TD1, C1230, C1050 v l n b m CA, C22 Bỏo cỏo khoa h c Vi n Chn nuụi, trang 53-58 Nguy n H u Thao, Ch Quang Tuy n, Nguy n Th Vi n, Hu nh Th Thi, ... cáo khoa học phần chăn nuôi gia súc, Vi n Chăn nuôi 1999-2000, trang: 207-209 Phựng Th Võn, Ph m Th Kim Dung, Lờ Th Kim Ng c, Hong Th Ngh , Ph m Duy Ph m, Ph m Th Thỳy (2006) Kh nng sinh tr ng,...
- 6
- 291
- 0
Bài thí nghiệm số 05 tổng hợp β naphtol da cam
... ta phải muối hóa NaOH Sau cho muối phản ứng với HNO2 - Theo lý thuyết ta dùng acid HNO nhiên HNO2 không bền nên ta dùng trực tiếp HNO2 sinh từ phản ứng NaNO2 + HCl - Thử giấy KI với hồ tinh bột ... hút hết cỡ, tiến hành cắm điện, hút bình thường Kết thí nghiệm xử lý Sản phẩm thu có màu cam : 5.148g Tính toán lượng sản phẩm lý thuyết: - Naphtol da cam: C16H11N2NaO4S, M= 350 Acid sulfanilic:C6H7O3NS, ... Dùng lượng NaNO2 lại nhỏ từ từ vào hỗn hợp, liên tục dùng giấy KI thấm hồ tinh bột thử Kết thúc vi c nhỏ giấy KI vừa có màu xanh tím Lúc tinh thể muối diazoni màu vàng tươi xuất Pha dung dịch...
- 5
- 2,363
- 5
khảo sát mômen quán tính một số vật đĩa tròn trong bài thí nghiệm con quay hồi chuyển, đĩa tròn có trục quay vuông góc với mặt phẳng đĩa, đĩa tròn có trục quay nằm trong mặt phẳng đĩa với dụng cụ hãng pasco
... Đối với khoa học kĩ thuật ngày tiến nhƣ phƣơng pháp thực nghiệm ngày phát triển Nhƣng sinh vi n nhiều hạn chế, mà vi c thực nghiệm với thí nghiệm để làm sáng tỏ hiểu sâu lý thuyết học cần thiết ... nhà khoa học kiểm chứng đƣợc tính đắn định luật Vật lí phạm vi định, mà mang lại nhiều ứng dụng cho xã hội Chính thế, Vật lí môn khoa học làm tảng cung cấp sở lý thuyết cho số môn khoa học ứng ... - Nếu vI vận tốc I, theo định lý trên, hình chiếu v A vI lên AI phải - Vì hình chiếu v A lên AI triệt tiêu, nên hình chiếu vI lên AI triệt tiêu Tƣơng tự, ta thấy hình chiếu vI BI...
- 63
- 2,025
- 0
chuyên đề thí nghiệm thực hành hoá học: giới thiệu về phương pháp sắc ký
... pớc sc ký mt cỏch t ng 3.7 a lý thuyt v xỏc nh s a lý thuyt bng thc nghim a lý thuyt l phn no ú ca ct m ú cõn bng c thit lp Gi n l s a lý thuyt, l lch chun; n i vi ct sc ký thỡ n cng ln thỡ ... hp Thi gian lu t l vi n : tR n, nờn ta cú th vit: tR n = hay n = (tR / )2 n Mt khỏc w = hay = w / 189 Hỡnh 2: Cỏc i lng xỏc nh s a lý thuyt ca cu t A S a lý thuyt n cú th vit li l: t t n ... (mL) dung dch cn xỏc nh X tỏc dng vi lng d cht khỏc (MY) to MX v Y Lng Y sinh c chun trc tip bng dung dch chun R thớch hp thỡ mt VR (mL) T VR , CM(R) suy lng Y sinh T lng Y, Vx v phng trỡnh phn...
- 21
- 4,041
- 2
- sinh lý học
- sinh lý học tế bào
- đặc điểm sinh lý của vi khuẩn
- sinh lý học vi sinh vật
- cơ sở sinh lý học và tâm lý học của hành vi xã hội
- cơ sở sinh lý học của hành vi xã hội
- vi lịch sử phát triển sinh lý học
- iii sinh lý học vi khuẩn
- đặc điểm sinh lý sinh hóa của vi khuẩn lactic
- thể cấu tạo và sinh lý của vi khuẩn
- tác nhân sinh học vi khuẩn vi rút ký sinh trùng
- lý học vi sinh vật
- phân loại khoa học và đặc điểm sinh học vi khuẩn staphylococus aureus s aureus
- phân loại khoa học và đặc điểm sinh học vi khuẩn escherichia coli e coli
- lý thuyết về sự sinh trưởng của vi khuẩn
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25