if i had my time over
MicrosoftOfficeExcel_2007 doc
... “lính mơ i đô i vơ i Excel, bạn có thể tự ho i pha i làm gì tiếp theo Do vâôy, khoá học này sẽ bắt đầu bằng viêôc giúp bạn thấy thoa i ma i quen thuôôc vơ i môôt va i kha i ... làm viêôc vơ i tiêu đề của riêng bạn Sổ làm viêôc và trang tính Book1 – Microsoft Excel Khi bạn khơ i đôông Excel, bạn sẽ mở môôt têôp được go i là sổ làm viêêc Mô i sổ làm viêôc ... ho i 1: Trả lơ i Bấm vào Nút Microsoft Office, rô i bấm Mơ i Trong cửa sổ Sổ làm viêêc Mơ i, bấm Sổ làm viêêc trống Kiểm tra 1, câu ho i Hôêp Tên cho thấy nô i dung của ô hiêên...
- 59
- 189
- 1
nhận thức, thái độ, thực hành về hút thuốc lá của nhân viên y tế ở một số bệnh viện tại việt nam năm 2010
... gi i HTL 66%, nữ gi i 14% So sánh v i Mỹ, có t i 24% nữ gi i HTl, nam gi i 28% [46] 21 Khu vực Đông Nam Á, tỷ lệ HTL cao so v i tỷ lệ nữ gi i HTL Ở Indonesia, tỷ lệ nam gi i HTL 53%, nữ gi i ... gia gi i thành công v i việc cấm triệt để HTL n i công cộng theo xu hướng gi i đ i T i nhiều quốc gia Châu Âu Na Uy việc cấm HTL n i công cộng kh i động v i năm (từ tháng 6-2004) Đầu tiên, việc ... gia liên quan t i chi phí trực tiếp cho chăm sóc sức khoẻ chi phí gián tiếp sức lao động Nhiều nghiên cứu ước tính chi phí vấn đề liên quan t i SHS chiếm 10% tất chi phí kinh tế liên quan tới...
- 76
- 821
- 2
Bải 25 Thực hành: sự chuyện động...
... Dương Tha i A bình Ấn C Đợ dương Dương 24-3-2011 Giáo viên: Đặng Ơiasivo Canari Gu ya n Bản đờ các dòng biển đa i dương thế giơ i 24-3-2011 Giáo viên: Đặng TIẾT 31 BA I 25: THỰC ... DÒNG BIỂN TRONG ĐA I DƯƠNG Ba i tập Xác i nh các vĩ đợ cao và vĩ đợ thấp bản đờ 24-3-2011 Giáo viên: Đặng Ơiasivo Canari Gu ya n Bản đờ các dòng biển đa i dương thế giơ i 24-3-2011 ... BIỂN TRONG ĐA I DƯƠNG m Gơ nx tri Labrado Ba i tập ? Quan sát kỹ hình 65/77 SGK, gia i thích vì các i ̉m A,B,C,D đều nằm cùng vĩ đợ 60 Ba i tập la i có sự chênh lệch về nhiệt...
- 16
- 295
- 0
Tổ chức dạy học hội thoại cho học sinh lớp 2 theo hướng phân tích và hướng thực hành
... ngươ i tham gia hô i thoa i còn bị chi phô i bơ i vị thế giao tiếp Trong một cuộc giao tiếp bao giờ cũng có ngươ i ở vị thế mạnh, ngươ i ở vị thế yếu Ngươ i ở vị thế giao tiếp ... Học sinh muốn phát triển toàn diện nhất thiết pha i có các kĩ hô i thoa i, pha i biết hô i thoa i Đô i vơ i học sinh Tiểu học thì việc dạy hô i thoa i nhà trường la i càng ... tiếp… đó vấn đề cần gia i quyết đã xuất hiện Mô i tình huống giao tiếp giả i nh là một ba i toán về giao tiếp mà học sinh cần tìm lơ i gia i Mô i đề ba i tập về hội...
- 77
- 3,737
- 35
Thực hành công tác thú y, theo dõi và ứng dụng một số phác đồ điều trị bệnh viêm tử cung trên đàn lợn nái sinh sản tại Công ty Giống lợn Mỹ Văn – Mỹ Hào – Hưng Yên
... LMLM Giả d i, pavo, đóng dấu, lepto Tụ huyết trùng lợn E.coli - Clostridium Giả d i LMLM E.coli - Clostridium Cách dùng IM IM IM, SC IM SC IM SC SC IM IM IM IM IM IM, SC IM IM IM IM IM IM Viêm ... cung 1000000UI Penicilin 1g Streptomycin pha v i 50ml nước * Phác đồ 2: Liệu trình – ngày Thụt rửa 3000000 UI Penicillin pha v i 0,5 lit nước Tiêm bắp Suiprost 3ml/con, tiêm liều Tiêm bắp Longamox ... THẾ GI I VÀ VIỆT NAM 2.4.1 Trên gi i Hiện gi i ngành chăn nu i phát triển, có chăn nu i lợn Việc phát triển đàn giống tăng suất trọng đầu tư áp dụng nhiều biện pháp hoa học kỹ thuật Ngo i ra,...
- 62
- 940
- 0
THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH CASIO ĐỂ GIẢI TOÁN THÔNG KÊ LỚP 1O
... số liệu 25 SHIFT ; 40 16.7 40 Sử dụng máy tính Casio fx-570MS DT 30 SHIFT ; SHIFT DT ; DT 35 45 SHIFT SHIFT ; DT Tính độ da i mẫu: S-SUM SHIFT = (kết quả: n=24) Tính số trung bình: ... 16.7 40 Sử dụng máy tính Casio fx-500MS DT 30 SHIFT ; SHIFT DT ; DT 35 45 SHIFT SHIFT ; DT Tính độ da i mẫu: S-SUM SHIFT = (kết quả: n=24) Tính số trung bình: SHIFT S-VAR = (kết quả: ... HÀNH TRÊN MÁY TÍNH CASIO ĐỂ GIA I TOÁN THÔNG KÊ LỚP 1O Yêu cầu: Tính độ da i mẫu, tính số trung bình, tính độ lệch chuẩn và phương sai Sử dụng các loa i máy tính cầm tay:...
- 13
- 294
- 0
Đánh giá việc thực hiện nguyên tắc tiêu chuẩn thực hành tốt nhà thuốc GPP của bộ y tế tại tỉnh ninh bình
... nhiều thông tin, kiến thức quí báu, giúp đỡ tạo i u kiện thuận l i cho hoàn thành đề t i Nhân dịp xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc t i Ban Giám hiệu, Phòng Sau đ i học, môn, thày cô giáo Trường Đ i ... giao tiếp thể văn hóa, đạo đức y tế mà i u kiện thiếu việc tiếp cận v i ngư i bệnh đến mua thuốc Giao tiếp tốt giúp cho việc bán thuốc đạt mục tiêu sử dụng thuốc “An toàn, hợp lý, có hiệu kinh ... chức Y tế Thế gi i triển khai số biện pháp nhằm hỗ trợ quốc gia phòng, chống tượng lạm dụng thuốc n i chung đặc biệt lạm dụng lo i kháng sinh corticoid Một biện pháp quan trọng nghiên cứu, xây...
- 129
- 2,291
- 15
BÀI THỰC HÀNH CÔNG NGHỆ CHẾ BIẾN THỦY SẢN SÚC SẢN
... da i nhiều có thể hàng giờ Thơ i gian tiêu diệt chế độ trùng còn phụ thuộc vào số lượng vi sinh vật nhiễm vào đồ hộp Lượng vi sinh vật nhiễm nhiều thì thơ i gian tiêu diệt ... asthaxanthin màu xanh tím Khi tôm tư i thì asthaxanthin liên kết chặt chẽ v i protein, có tác nhân biến tính protein nhiệt độ, pH…thì asthaxanthin tách rơ i kho i protein và dễ ... xúc v i không khí Biện pháp hiệu quả là cho tôm ngập nước mắm - Biến đô i màu gia vị Trong quá trình muô i chua, gia vị thường biến màu, to i bị xám, riềng bị đen làm giảm...
- 79
- 491
- 0
Bài giảng sinh học 8 thực hành tìm hiểu chức năng liên quan tới cấu tạo của tủy sống (6)
... Bước 3: M i nhóm quan sát thí nghiệm 6,7, ghi l i kết vào cột kết bảng 44 Qua thí nghiệm khẳng định i u gì? Bước thí nghiệm i u kiện Thí nghiệm Hủy III tủy vết cắt ngang Cường độ Thí nghiệm vò ... sống) Thí nghiệm HCL 3% x Thí nghiệm HCL 3% Bước 3: Đã hủy tủy sống vết cắt đ i dây thần kinh Thí nghiệm HCL 3% Thí nghiệm HCL 3% Bước i u thí kiện nghiệm Thí nghiệm - Cắt II Thí nghiệm Cường độ ... trí chọc vào) Tay tr i Tay ph i - Cắm chúc đầu ếch xuống, xoay m i kim hướng phía đầu để luồn kim vào phá não Bước 1: M i nhóm tiến hành thí nghiệm 1, 2, ếch hủy não, ghi l i kết vào cột kết bảng...
- 21
- 992
- 0
Bài giảng sinh học 8 thực hành tìm hiểu chức năng liên quan tới cấu tạo của tủy sống (7)
... thích mạnh chi sau ph i HCl 1% Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 3% Kết quan sát Co chi sau bên ph i Co chi sau Co chi Cắt ngang tủy Kích thích mạnh chi sau HCl 3% Kích thích mạnh chi trước HCl ... thích mạnh chi trước HCl 3% chi trước khơng co Kích thích mạnh chi sau HCl 3% chi sau co Hủy tủy Vết cắt ngang Chỉ chi sau co Chỉ chi trước co II Nghiên cứu cấu tạo tủy sống: KIỂM TRA 15 PHÚT ... mạnh chi sau HCl 3% Kích thích mạnh chi trước HCl 3% Kích thích mạnh chi trước HCl 3% Kích thích mạnh chi sau HCl 3% Hủy tủy Vết cắt ngang Kết quan sát Co chi sau bên ph i Co chi sau Co chi Tiến...
- 11
- 600
- 0
Bài giảng sinh học 8 thực hành tìm hiểu chức năng liên quan tới cấu tạo của tủy sống (8)
... mạnh chi sau HCl 3% -Kích thích mạnh chi trước HCl 3% Chi sau co Chi trước co, chi sau không co Bước i u thí kiện nghiệm Thí III nghiệm Hủy GV tiến hành Thí nghiệm tủy vết cắt ngang Thí nghiệm ... chi trước HCl 3% -Kích thích mạnh chi sau HCl 3% Tiến hành thí nghiệm: Bước 3: Đã hủy tủy sống vết cắt đ i dây thần kinh Thí nghiệm HCL 3% Thí nghiệm HCL 3% Bước i u thí kiện nghiệm Thí III ... mạnh chi trước HCl 3% Tiến hành thí nghiệm: Bước 2: Cắt ngang tủy sống đ i dây thần kinh (nhưng chưa hủy tủy sống) Thí nghiệm HCl 3% x Thí nghiệm HCl 3% Bước i u thí kiện nghiệm Thí II nghiệm...
- 21
- 611
- 0
Bài giảng sinh học 8 thực hành tìm hiểu chức năng liên quan tới cấu tạo của tủy sống (9)
... THẦN KINH TK TRUNG ƯƠNG NÃO BỘ TỦY SỐNG TK NGO I BIÊN DÂY TK HẠCH TK B I 44 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG LIÊN QUAN ĐẾN CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG N I DUNG: I MỤC TIÊU II- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III- N I ... thầnkinh kinh i u i u Kích thích mạnh khiển chi khiểnsự sựvận vậnđộng độngcủa củachi chi sau HCl 3% Cắt ngang Các v i Các căncứ ph i5 có cóliên liên hệ vớirấnhau đườngliên liênhệ hệ tủđó yđóph i Kíchhệ ... chi sau bên ph i Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 1% Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 3% Co chi sau Co chi ph i Trong Trongtủy tủysống sốngchắc phảicó cónhiều nhiềucăn căncứ cứthần thầnkinh...
- 20
- 639
- 0
Bài giảng sinh học 8 thực hành tìm hiểu chức năng liên quan tới cấu tạo của tủy sống (1)
... nghiệm i u kiện thí nghiệm Kết thí nghiệm Kích thích HCL 1% chi sau bên ph i Rễ trớc bên ph i bị cắt Chi không co (chân ph i) nhng co chi sau bên tr i chi trớc Kích thích Rễ sau bên tr i bị cắt ... thn kinh Lỗ tuỷ Rễ sau S i hớng tâm Rễ trớc S i li tâm (s i vận động) (s i cảm giác) Nóo Hp s Dõy thn kinh tu Tu sng Ct sng H 43.2 H thn kinh Thí nghiệm: Cắt rễ sau Cắt rễ trớc (rễ cảm giác) ... Trườngưhợpư1: Chi không co nhng co chi sau bên tr i chi trớc chi sau bên ph i bị đứt rễ trớc (rễ vận động), rễ sau (rễ cảm giác) Trườngưhợpư2 : Không chi co sau bên ph i bị đứt rễ sau (rễ cảm giác),còn...
- 14
- 497
- 0
Bài giảng sinh học 8 thực hành tìm hiểu chức năng liên quan tới cấu tạo của tủy sống (3)
... chi sau bên ph i Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 1% Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 3% Co chi sau Co chi ph i có nhiều thần kinh - Trong tủy sống Kích thích mạnh i u khiển vận động chi chi ... sống v i não * HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: •Đ I V I B I HỌC Ở TIẾT HỌC NÀY: - Học - Hoàn thành báo cáo thu hoạch *Đ I V I B I HỌC Ở TIẾT HỌC TIẾP THEO: - Chuẩn bò 45: “ Dây thần kinh tủy” + Nghiên ... nhẹ chi sau bên ph i HCl 0.3% Co chi sau bên ph i Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 1% Co chi sau Kích thích mạnh chi sau ph i HCl 3% Co chi Kích thích mạnh chi sau HCl 3% Kích thích mạnh chi trước...
- 16
- 652
- 0
BÁO CÁO THỰC HÀNH môn HỌC DIESEL TÀU THỦY i
... CẤU CÁC THIẾT BỊ CỦA HỆ THỐNG NHIÊN LIỆU ĐỘNG CƠ DIESEL Hệ thống cấp nhiên liệu a,Yêu cầu hệ thống cấp nhiện liệu là: Đinh lượng nhiên liệu cấp cho xilanh ph i Phun th i i m Có chất ... động Kim phun xịt nhiên liệu vào xi lanh th i i m Nhiên liệu dư kim phun đưa thùng chứa qua đường dầu KHOA CƠ KHÍ – TRƯỜNG Đ I HỌC HÀNG H I VIỆT NAM BÁO CÁO THỰC HÀNH 05–2015 III CÁC LOA I ... phô i (hình b) Hệ thống bao gồm thùng nhiên liệu, các bầu lọc nhiên liệu, bơm nhiên liệu thấp áp, bơm nhiên liệu cao áp, vo i phun nhiên liệu và các đường ống dẫn nhiên liệu...
- 18
- 456
- 0
Kiểm tra trong bài thực hành 1-12NC
... 1/3 phía ống nghiệm## Kẹp gần sát miệng ống nghiệm## Kẹp ốngnghiệm## Kẹp 1/3 phía d i ống nghiệm** Động tác trình đun nóng ống nghiệm sau sai?## Đun đáy ống nghiệm## Nghiêng ống nghiệm 45o lên phía ... cho axit sulfuric vào ống nghiệm đựng dung dịch saccarozơ đun nóng thấy dung dịch hoá đen Nguyên nhân thất b i thí nghiệm là:## Lấy dung dịch đặc## Đun nhiệt độ cao## Axit sulfuric bị biến chất## ... sau đúng?## Lấy axit vào pipet, nhỏ giọt vào cốc nớc.## Lấy nớc đổ chậm vào cốc đựng axit## Lấy hai chất đổ đồng th i vào nhau## Đun nóng nớc cho axit vào** Cách kẹp ống nghiệm sau đúng?## Kẹp...
- 3
- 591
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008