i tìm hiểu về nhà văn phan tứ
Bài thuyết trình văn học việt nam tìm hiểu nhà văn vũ trọng phụng
... Là một trong những lứa thanh niên Việt Nam đầu tiên được hưởng nền giáo dục Pháp và chữ Quốc ngữ • Là nhà văn, nhà báo n i tiếng của Việt Nam đầu TK 20 • Được mệnh danh là “Ông vua Phóng sự đất Bắc” II Sự NGHIệP VĂN ... tạp của đ i sống, phản ánh được sự chân thực của xã h i thực dân nửa phong kiến th i bấy giờ NHữNG TIểU THUYếT TIÊU BIểU Giông tố(1936) đăng lần đầu Hà N i báo v i tên Thị Mịch Vỡ đê(1936) đăng trên báo Tương lai Lấy nhau vì tình(1937) ... HọC Tuy th i gian cầm bút không lâu ông để l i nghiệp đồ sộ v i đa dạng thể lo i sáng tác Sự nghiệp 30 truyện ngắn 9 Tiểu thuyết 9 Phóng 7 Vở kịch 1 Dịch thuật TRUYệN NGắN Chiếm số lượng lớn trong các sáng tác của ...
- 14
- 2,200
- 0
Phong cách nghệ thuật thơ huy cận qua lửa thiêng bản tóm tắt tiếng anh
... contributions of the dissertation 7.1 Scientific significance (1) Contributing some ideas to proving the unique poetry style through poetic language and poetic trinity Image - Culture - Philosophy ... occasion to discuss more about fire and the role of poets in life Fire is still the poetic inspiration of Huy Can later In fact, the image of fire was bright in his poems, in the composing period ... THIÊNG 2.1 Creative inspiration and poetic tone of Huy Can Belinski explained the inspiration of writing is enthusiasm, intense desire of the writer, about the features and characteristics common...
- 24
- 1,009
- 0
tóm tắt luận án NGHỆ THUẬT đệm và hòa tấu THÍNH PHÒNG TRONG đào tạo NGÀNH PIANO CHUYÊN NGHIỆP VIỆT NAM
... phòng v i Piano nhạc sĩ Việt Nam mà gi i thiệu đề mục tác phẩm mang tính tiêu biểu, đạt nhiều gi i thưởng cấp nhà nước, nhiều hệ nghệ sĩ Việt Nam biểu diễn phục vụ khán giả nước gi i thiệu v i khán ... hình thức biểu diễn độc tấu "recital" v i xuất hàng loạt nghệ sĩ biểu diễn 10 kiệt xuất Liszt, Paganini phát triển nghệ thuật nhạc v i đ i thể lo i ca khúc nghệ thuật (Lieder Melodie) nhà soạn ... n i chung, theo định nghĩa cách nhất, hay nhiều nhạc cụ sử dụng v i chức hỗ trợ cho phần giai i u chính, giai i u ch i nhạc cụ giọng hát Đệm đàn Piano n i riêng phần đệm ch i hoàn toàn đàn Piano...
- 26
- 427
- 0
phong cách nghệ thuật Xuân Diệu
... Diệu, khắc giọt th i gian niềm se sót, nu i tiếc khôn Cảm thức th i gian Xuân Diệu thật nhạy bén Thi sĩ hiểu không gi i đợc mâu thuẫn hữu hạn đ i ng i v i vô hạn th i gian (V i vàng) Xuân Diệu ... trần gian Thơ Xuân Diệu niềm thiết tha gắn bó v i sống c i trần Quan niệm th i gian tuyến tính, quan niệm gi i đ i thay dẫn đến quan niệm sống v i vàng, sống s i n i, cuồng nhiệt Xuân Diệu V i Xuân ... trán ng i yêu; Em xé lòng non giấy Hình tợng hình tợng giai nhân đ i v i nhau, có quan hệ luyến v i nhau, gi i mà họ tồn gi i tình Hình tợng gi i thơ Xuân Diệu v i hai diện mạo phổ biến: mảnh...
- 11
- 12,131
- 55
Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật
... Phong, ngư i dịch cung cấp nhiều tư liệu quý giúp cho tìm hiểu vấn đề toàn diện T i xin g i l i cảm ơn t i thầy cô giáo tổ Văn học Việt Nam, Ban chủ nhiệm khoa Ngữ Văn, phòng Quản lí sau đ i học – ... quan hệ trực tiếp hai tác giả, chủ yếu sử dụng phương pháp so sánh lo i hình, lí gi i tương đồng, dị biệt từ hiểu biết tiểu sử nhà văn đặc i m xã h i, m i trường văn hóa mà nhà văn sống Bên cạnh ... Mátxcơva, gia đình gốc Côdắc miền Dapôrôgiê Giữa hai nhà văn thuộc hai quốc gia, hai văn hóa khác l i có i m gặp gỡ tình cờ chặng đường đ i 1.1.1 Ho i niệm tu i thơ Cả Thạch Lam Pauxtốpxki sinh trưởng...
- 126
- 1,390
- 7
Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân thể hiện trong tùy bút " người lái đò sông Đà"
... , ca i nhìn đa diê ̣n , nhiề u chiề u , ca i nhìn có tính chấ t khảo cứu tỉ mỉ về đố i tươ ̣ng , cho phép những chân trơ i rô ̣ng mở nhấ t của sáng ta ̣o từ ngữ mơ i , cách ... loa i văn ho ̣c mà ông đã cho ̣n lựa cho cả cuô ̣c đơ i viế t văn của mình.Nế u tùy bút là kí sự,là thể loa i có tính chấ t ghi chép bao gồ m cả tư liê ̣u khảo sát,nghiên ... , cách diễn đa ̣t mơ i la ̣ , không lă ̣p la i thì quả NT là bâ ̣c thầ y có mô ̣t không hai của lố i văn tùy bút Văn NguyễnTuân khác ngư i tính uyên bác, bề rộng chiều sâu văn hoá...
- 3
- 4,646
- 66
Phong cách nghệ thuật thơ yến lan luận văn thạc sĩ
... hiểu biết trí tuệ ngư i địa phương qua th i đ i i u rõ ràng là, v i th i gian, trí tuệ ngư i theo định luật tiến hóa, ngày mở mang, hiểu biết ngư i tiến triển theo trình độ ngày Kết nhiều gi i ... hiểu th i độ mong muốn tìm l i kiến gi i sáng tạo, việc làm thường tình ngư i đ i cát tìm vàng Ph i nên hiểu thử nghiệm làm vần thơ hay thơ đẹp sau 2.1.2 Nâng niu đ i thực Cho đến nhiều ngư i boăn ... n i ám ảnh khao khát giao cảm v i vũ trụ, thiên nhiên nhà thơ Tr i tim thi nhân rộng mở đón tất đất tr i, hồn thi nhân rạo rực trước chuyển biến đất tr i, v i thi nhân đất tr i hòa i u 2.3.2 Tìm...
- 99
- 776
- 3
Phong cách nghệ thuật thơ khương hữu dụng
... c a ni m tin s c s ng Ti ng chim Ti ng chim hình tư ng xu t hi n nhi u l n thơ Khương H u D ng Đ c bi t hoàn c nh chi n tranh, âm vang ti ng chim ñ i l p v i ti ng súng Cánh chim bi u hi n c ... thơ ông tinh th n l c quan, ni m tin yêu cu c s ng Chính ni m tin yêu y ñã giúp nhà thơ theo ñu i ñ n s nghi p: Văn chương s nghi p d i vô t n/Chân lý ni m tin sáng t v i V i ông, thơ ph i có s ... ng, tìm l s ng cho Vì th ông có nhi u vi t v vi c i b , i ñ t p th d c i ñ suy ng m chuy n ñ i. Và t nh ng bư c chân ch m r i 16 c a ngư i già, ông nghi m nh ng i u gi n d mà r t tri t lý Nhà...
- 26
- 603
- 0
Phong cách nghệ thuật tiểu thuyết hồ anh thái
... h i nhà văn Việt Nam làm việc Bộ ngo i giao Sau tốt nghiệp đ i học, Hồ Anh Th i tham gia viết báo làm công tác ngo i giao nhiều quốc gia Âu – Mỹ Đặc biệt, Hồ Anh Th i có th i gian d i làm việc ... quan niệm “tiểu thuyết giấc mơ d i , Hồ Anh Th i coi nhà văn lúc viết, nhà văn bẩm sinh” Cùng v i việc “sáng tạo, bứt phá chữ”, Hồ Anh Th i ngư i đọc biết đến v i sáng tạo độc đáo, đề t i lạ ... t i Hồ Anh Th i sinh năm 1960, thuộc hệ nhà văn hậu chiến Ông kh i nghiệp văn chương mư i tám tu i Giữa bu i văn học nước nhà chưa hết say sưa ca ng i năm tháng chiến tranh Hồ Anh Th i xuất gió...
- 26
- 757
- 4
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... Ngo i ra, ngư i giáo viên cần ph i trọng t i hoạt động đọc văn học sinh, hoạt động đọc diễn cảm tác phẩm văn chương Mục đích đọc văn để tiếp nhận, lĩnh h i văn bản, đọc văn để hiểu cảm nhận văn ... tác phẩm văn học vô tình khiến cho giáo viên học sinh dần coi trọng việc dạy học tác phẩm kí Nhất v i học sinh lớp 12, ph i đ i mặt v i kì thi tốt nghiệp, đ i học việc học tác phẩm kí đ i phó 2.1.2 ... hiểu học sinh qua kiểm tra trắc nghiệm khách quan đề tự luận ngắn phạm vi học Ngo i ngư i viết tiến hành tổ chức cho học sinh hai lớp đ i chứng làm kiểm tra (cùng th i gian, đề) Sau đó, người...
- 15
- 1,737
- 5
Dạy học thơ tố hữu ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật
... độc đáo thế gi i nghệ thuật nhà văn, th i đ i văn học, giai đoạn văn học nền văn học Tiếp nhận văn học từ góc độ phong cách không đem đến cho ngư i đọc cảm xúc thẩm mĩ d i mà giúp nhận thức ... Nxb Giáo dục 12 Mã Giang Lân (2002), Tìm hiểu thơ, Nxb Văn hóa Thông tin 13 Nguyễn Văn Long (2009), Phân tích tác phẩm văn học hiê ̣n đa i Viê ̣t Nam từ góc nhìn thể loa i, Nxb Giáo ... nghệ thuật tác giả cần quan tâm hàng đầu i ̀u thiết đ i h i ph i có phương pháp biện pháp dạy học phù hợp để đạt hiệu 1.3 Văn học Việt Nam từ cổ i n đến đ i, qua giai đoạn, th i kỳ, hoà dòng...
- 14
- 757
- 1
Tài liệu Nhận định về phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu, có ý kiến cho rằng: “Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên ppt
... mạng Đ i diện v i văn thơ lãng mạn tiêu cực mặt trị - Ho i Thanh nhận định – Tố Hữu “ch i l i , “ch i l i vấn đề th i độ sống nhận thức trị” Ch i l i nào? Tố Hữu mang l i cho tượng xã h i n i dung ... chẳng có chi tiết sinh hoạt đ i thường nào, mà “Tố Hữu”, hay Ngay tập thơ Việt Bắc giàu tượng đ i thường cả, n i dung ý thức trị ngư i kháng chiến, khác hẳn chi tiết đ i thường kiểu Na-dim Hi-cớ-mét ... Go-rơ-ki Ngư i mẹ, nhà phê bình văn học A Chi-che-rin cho chủ nghĩa thực “miêu tả chi tiết sinh hoạt tâm lí mà t i cách cụ thể mạnh mẽ phi thường, l i kh i quát chặt chẽ, tư i tắn, trang trọng người...
- 8
- 2,976
- 32
Phong cách nghệ thuật của Tố Hữu
... ước lệ, những so sánh ví von truyền thống dùng để biểu nô i dung mơ i của thơ i đa i c Về nhạc i u thơ: Thơ Tố Hữu rất giàu nhạc i u Ông có biệt t i việc sử dụng các từ láy, ... giơ i hình tượng mang đậm đà bản sắc quê hương, ngươ i rất đô i Việt Nam Kết luận: Đúng Xuân Diệu đã khẳng i nh “Tố Hữu đã đưa thơ chính trị lên đến trình độ thơ rất đô i ... vừa trang trọng, cổ i ̉n vừa biến hóa, linh hoạt, diễn tả được nhiều trạng tha i cảm xúc b Tố Hữu sử dụng từ ngữ lơ i n i quen thuộc vơ i dân tộc, thậm chí cả những ước...
- 2
- 1,894
- 10
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh doc
... sáng tác th i gian bị cầm tù nhà giam Tưởng Gi i Thạch từ mùa thu 1942 – mùa thu 1943 > “ngày d i ngâm ngu i cho khuây” • N i dung: ghi chép chân thực, chi tiết i u mắt thấy tai nghe nhà tù đường ... Chí Minh: - Độc đáo, đa dạng - Bắt nguồn từ: • Truyền thống gia đình, hoàn cảnh sống, trình hoạt động cách mạng, chịu ảnh hưởng chủ động tiếp thu tinh hoa văn hoá gi i • Quan i m sáng tác + Văn ... hoạ ngư i tinh thần Hồ Chí Minh (nghị lực phi thường; tâm hồn khao khát hướng Tổ quốc; vừa nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, dễ xúc đông trước n i đau vừa tinh tường phát mâu thuẫn xã h i mục...
- 4
- 3,712
- 24
Phân tích làm nổi bật phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường - văn mẫu
... Từ th i đ i Vua Hùng, sông Hương “dòng sông biên thùy xa x i Trong kỉ trung đ i, v i tên g i Linh Giang, “oanh liệt bảo vệ biên gi i phía nam Tổ quốc Đ i Việt” Sông Hương gắn liền v i chiến công ... tranh thiên nhiên đẹp mượt mà: + Thiên nhiên Huế nhà văn t i v i vẻ đẹp đa dạng th i gian không gian Sông Hương phản quang vẻ đẹp biến ảo Huế “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” Gắn liền v i dòng ... sắc tr i, văn hóa vùng đất cố đô - Sông Hương ngư i Huế: + Thiên nhiên dòng sông gắn bó, gần g i v i ngư i Qua i u chảy dòng sông nhà văn thấy tính cách ngư i xứ Huế: mềm m i, chí tình, “m i chung...
- 3
- 1,617
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008