i các khái niệm về lạm phát
Các khái niệm về lạm phát.DOC
Ngày tải lên :
15/09/2012, 16:31
... đến nhiều công trình nghiêm cứu nhà kinh tế M i ng i đa kh i niệm lạm phát theo quan i m, phơng hớng nghiên cứu - Trong t tiếng mình, Các Mác viết :Việc phát hành tiền giấy ph i đợc gi i hạn ... phát kinh liên kéo d i năm v i tỷ lệ lạm phát d i 50% năm, lạm phát nghiêm trọng thờng kéo d i năm v i tỷ lệ lạm phát 50% siêu lạm phát kéo d i năm v i tỷ lệ lạm phát 200% năm 3) Tác Động lạm phát ... trng lạm phát nớc ta Lạm phát Việt Nam có biểu chung giống v i lạm phát quốc gia khác nh : số giá n i chung tăng phổ biến giá trị đồng tiền giảm Song lạm phát Việt Nam có đặc trng riêng i u kiện...
- 25
- 4.5K
- 20
Các khái niệm về lạm phát
Ngày tải lên :
30/12/2015, 08:30
... Các kh i niệm lạm phát Lạm phát đo số giá : • Chỉ số giá sử dụng rộng r i số giá hàng tiêu dùng CPI (Consumer Price Index) CPI tính chi phí giỏ hàng tiêu dùng dịch vụ thị trường Để tính CPI ... chi cho mặt hàng tổng chi tiêu cho tiêu dùng th i kì có lạm phát • Một số thường sử dụng số giá sản xuất (PPI: Producer Price Index) ,đây số giá bán buôn PPI dùng để tính giá lần bán ngư i sản ... ngư i sản xuất ấn định ip:chỉ số giá lo i nhóm hàng d:tỷ trọng mức tiêu dùng lo i hàng • Ngo i số ,chỉ số GNP sử dụng Đây số giảm phát ,chỉ số giá cho toàn NGP :chỉ số giảm phát GNP = GDP danh nghĩa...
- 2
- 446
- 0
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?
Ngày tải lên :
14/03/2014, 15:52
... từ lớn đến nhỏ: Gi i/ Ngành/Lớp/Bộ/Họ/Lo i Có thể thấy phân lo i theo phương pháp đ i h i ph i ý nhiều đến đặc i m sinh học lo i ngư i sử dụng ph i có kiến thức định phân lo i động thực vật 2.2 ... phân lo i lo i LSNG phân theo hệ thống tiến hóa sinh gi i bao gồm hai nhóm chính: động vật thực vật Gi i động vật gi i thực vật phong phú đa dạng xếp cách khách quan vào hệ thống bậc phân lo i từ ... thực tiễn quản lý, sản xuất kinh doanh Tuy nhiên, phương pháp không đề cập đến đặc i m sinh vật học lo i nên khó khăn việc nhận biết, gây nhầm lẫn nhiều lo i nằm nhiều nhóm khác ...
- 2
- 970
- 3
Tài liệu Chương I: Các khái niệm và đặc trưng cơ bản về cảm biến pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 13:20
... biến thiên đ i lợng đầu khác giá trị cu i lợng gi i hạn tính % Th i gian h i đáp tơng ứng v i % xác định khoảng th i gian cần - 13- thiết ph i chờ đ i sau có biến thiên đ i lợng đo để lấy giá ... th i gian giảm tc th i gian cần thiết để đ i lợng đầu giảm từ 10% đến 90% biến thiên biến thiên tổng cổng Các thông số th i gian tr, tdm, tm, tdc, tc cảm biến cho phép ta đánh giá th i gian h i đáp ... gian trễ tăng (tdm) th i gian tăng (tm) ứng v i tăng đột ngột đ i lợng đo th i gian trễ giảm (tdc) th i gian giảm (tc) ứng v i giảm đột ngột đ i lợng đo Khoảng th i gian trễ tăng tdm th i gian...
- 20
- 844
- 1
Hình thành và phát triển các khái niệm về cấp độ tổ chức sống trên cơ thể trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
03/04/2014, 21:41
... n i hàm kh i niệm học; Bớc 2: Xác định mục tiêu việc phát triển kh i niệm; Bớc 3: Phát triển n i hàm kh i niệm; Bớc 4: Vận dụng kh i niệm Luận án xác định đợc biện pháp logic sở vận dụng tiếp ... h i KN Ví dụ: Sử dụng phơng tiện kỹ thuật để dạy KN diễn sinh th i, trình phát triển tiến hoá QX B i tập: Em quan sát hình 27 đoạn phim diễn sinh th i, kết hợp nghiên cứu mục I Kh i niệm diễn ... đồ diễn sinh th i Em có nhận xét biến đ i thành phần lo i, đa dạng lo i, chu i l i thức ăn QX trình biến đ i trên? Nêu biến đ i i u kiện tự nhiên m i trờng trình biến đ i QX Nêu định nghĩa diễn...
- 19
- 705
- 0
CHƯƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CSDL ppsx
Ngày tải lên :
29/07/2014, 05:20
... y ), II.CƠ SỞ LIỆU, HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU II.1 Một số ví dụ có sở liệu Cơ sở liệu kh i niệm chủ yếu liên quan đến hệ thống thông tin quản lý liệu, xử lý liệu Ví dụ: Hệ thống thông tin QUẢN ... không IV.5 Hai mức hệ CSDL - Mức logic hay mức kh i niệm mức giao tiếp ngư i sử dụng mức vật lý - Mức vật lý: lưu trữ vật lý sở liệu thiết bị lưu trữ Thể (instance): Dữ liệu CSDL th i i m định ... số sở liệu xem tập hợp cấu trúc lưu trữ có m i liên hệ mật thiết v i sử dụng để lưu trữ liệu III TÍNH ĐỘC LẬP DỮ LIỆU, CHIA SẼ DỮ LIỆU a) Độc lập liêu: Có lo i - Độc lập vật lý: Thay đ i tổ chức...
- 9
- 380
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LIÊN THÔNG KHÓA 7 MÔN : TỔNG QUAN DU LỊCH Chương I CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ DU LỊCH potx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 01:20
... doanh thông tin du lịch - Kinh doanh dịch vụ bổ sung II Các lo i hình kinh doanh du lịch Kinh doanh lưu trú ăn uống: a Kh i niệm: kinh doanh ăn, ở, vui ch i gi i trí dịch vụ khác - N i dung hoạt ... mạnh - Đẩy mạnh giáo dục ý thức bảo vệ m i trường du lịch Chương VI TỔNG QUAN VỀ KINH DOANH DU LỊCH I Kh i niệm kinh doanh du lịch Kh i niệm kinh doanh du lịch: - Quá trình trao đ i hàng hóa du ... m i, cảm giác lạ, kiến thức • Các nhân tố cụ thể: - Lứa tu i: Trẻ: ham tìm t i, mạo hiểm Già: ho i cổ, tìm l i n i xưa - Gi i tính : Đàn ông vất vả tìm kiếm kế sinh nhai Phụ nữ lo bếp núc nội...
- 13
- 2.5K
- 49
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/06/2016, 15:08
... từ kh i niệm sang kh i niệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất kh i niệm đặt kh i niệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Kh i niệm xuất phát Kh i niệm Kh i niệm (từ luận i m ... trực tiếp v i n i dung kh i niệm, gần g i v i vốn kinh nghiệm cảm tính học sinh để dẫn t i kh i niệm Đ i giáo viên ph i đưa vào v i kh i niệm đơn giản cụ thể, lúc kh i niệm đơn giản l i i m tựa ... xúc v i kh i niệm Các kh i niệm không phủ nhận kh i niệm cũ, mà tr i l i, làm sáng tỏ thêm kh i niệm cũ cách chỉnh lý l i gi i hạn kh i niệm cũ Trong dạy học, tiếp xúc v i tượng mà vốn kh i niệm...
- 100
- 570
- 0
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông
Ngày tải lên :
20/06/2016, 21:40
... từ kh i niệm sang kh i niệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất kh i niệm đặt kh i niệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Kh i niệm xuất phát Kh i niệm Kh i niệm (từ luận i m ... trực tiếp v i n i dung kh i niệm, gần g i v i vốn kinh nghiệm cảm tính học sinh để dẫn t i kh i niệm Đ i giáo viên ph i đưa vào v i kh i niệm đơn giản cụ thể, lúc kh i niệm đơn giản l i i m tựa ... xúc v i kh i niệm Các kh i niệm không phủ nhận kh i niệm cũ, mà tr i l i, làm sáng tỏ thêm kh i niệm cũ cách chỉnh lý l i gi i hạn kh i niệm cũ Trong dạy học, tiếp xúc v i tượng mà vốn kh i niệm...
- 125
- 292
- 1
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông
Ngày tải lên :
29/08/2016, 21:20
... 2.3 Biện pháp hình thành phát triển kh i niệm sinh sản 2.3.1 Nguyên tắc hình thành phát triển kh i niệm …………… 2.3.2 Các bước hình thành kh i niệm …………………………… 2.3.3 Các bước phát triển kh i niệm ... ……………………… 1.1.4 Thuyết phát triển kh i niệm ………………………………… 1.1.5 Các hướng phát triển kh i niệm …………………………… 1.1.6 Các kh i niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống…… 1.2 Cơ sở thực tiễn ……………………………………………… ... THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận ………………………………………………… 1.1.1 Các quan niệm kh i niệm ……………………………… 1.1.2 Kh i niệm sinh học ………………………………………… 1.1.3 Các đường hình thành kh i niệm ………………………...
- 12
- 277
- 0
Các khái niệm về lãnh đạo, động lực làm việc và tầm nhìn
Ngày tải lên :
02/03/2017, 08:20
... nhân viên h i phát triển để đảm bảo h i phát triển chia cho ngư i, sách tiền thưởng bổ sung vào hệ thống đánh giá nhân viên tiêu chuẩn đánh ngư i ph i hướng t i Hành vi định hướng phát triển kỹ ... nhân viên vừa mục tiêu vừa trách nhiệm lãnh đạo Các hành vi lãnh đạo ảnh hưởng lớn đến động lực làm việc nhân viên Các nhà nghiên cứu từ Ohio State University, University of Michigan Harvard University ... i u quan trọng việc ghi nhận đóng góp Nếu đóng góp không ghi nhận ghi nhận không đem l i tác động tiêu cực Cùng v i phát triển chung đơn vị, xã h i i u kiện làm việc ph i thay đ i theo chiều...
- 11
- 603
- 1
Cây và các khái niệm về cây
Ngày tải lên :
21/08/2012, 15:43
... Trong cách ghi biểu diễn đỉnh chứa hai trỏ : trỏ left trỏ t i đỉnh tr i, trỏ right trỏ t i đỉnh ph i Tức ta có khai báo sau type Pointer = ^ Node ; Node = record infor : Item ; left : Pointer ; right ... trúc liệu biểu diễn Độc giả tự viết lấy thủ tục tìm cha đỉnh P, Parent (P), P trỏ, cách c i đặt 4.3.3 Biểu diễn cha đỉnh Trong số áp dụng, ng i ta sử dụng cách biểu diễn đơn giản sau Giả sử đỉnh ... $, EldestChild (c) = f, EldestChild (k) = $, NextSibling (g) = h, NextSibling (h) = $ 4.2.2 i qua (duyệt cây) Trong thực tiễn gặp nhiều toán mà việc gi i đợc qui việc qua (còn g i duyệt cây),...
- 39
- 1.7K
- 1
Các khái niệm về Applet
Ngày tải lên :
22/08/2012, 10:14
... (int xCoor, int yCoor, int width, int height); fillRect (int xCoor, int yCoor, int width, int height); drawRoundRect (int xCoor, int yCoor, int width, int height, int arcwidth, int archeight); ... width, int height, boolean raised); drawArc(int xCoord, int yCoord, int width, int height, int arcwidth, int archeight); fillArc(int xCoord, int yCoord, int width, int height, int arcwidth, int ... drawLine (int x1, int y1, int x2, int y2); drawOval (int xCoor, int yCoor, int width, int height); setColor (Color c); fillOval (int xCoor, int yCoor, int width, int height); Phương thức ‘drawLine()’...
- 24
- 1.2K
- 2
Các khái niệm về RDBMS
Ngày tải lên :
01/09/2012, 09:08
... Mục tiêu học Gi i thích kh i niệm liệu sở liệu Miêu tả cách tiếp cận để quản lý liệu Định nghĩa hệ quản trị Cơ sở liệu ưu i m Gi i thích khác mô hình Cơ sở liệu Định nghĩa gi i thích ... Session 1/4 of 22 Các hệ thống file 1-3 Các i m đặc trưng hệ thống file: Các hệ thống mà liệu lưu trữ file riêng biệt Trong hệ thống này, nhóm file lưu trữ máy tính truy cập i u hành viên ... Management/ Session 1/10 of 22 Các l i ích DBMS Các l i ích phổ biến DBMS: Lưu trữ liệu Định nghĩa liệu Thao tác liệu Bảo mật toàn vẹn liệu Kh i phục liệu Sự thực thi Các ngôn ngữ...
- 22
- 845
- 2
Nhập môn lập trình các khái niệm về cấu trúc
Ngày tải lên :
04/09/2012, 15:58
... & BB B i tập cấu trúc i m mặt phẳng Oxy Khai báo kiểu liệu i m (DIEM) Nhập/Xuất tọa độ i m Tính khoảng cách hai i m Tìm i m đ i xứng qua gốc toạ độ/trục Ox/Oy Kiểm tra i m thuộc ... diem) { … }; void xuat3(DIEM &diem) { … }; void xuat4(DIEM *diem) { … }; NMLT - Cấu trúc 21 VC & BB Hợp – union Kh i niệm Được khai báo sử dụng cấu trúc Các thành phần union có chung địa ... ; liệu> ; 1>, ; Ví dụ struct DIEM { int x; int y; } diem1, diem2; NMLT - Cấu trúc VC & BB Khai báo biến...
- 32
- 1K
- 3
Mục lục các khái niệm về mạng và giao thức
Ngày tải lên :
05/09/2012, 15:52
... 166 Các lớp giao tiếp g i java.rmi .167 9.1 Giao tiếp Remote 167 9.2 Lớp Naming 167 10 Các lớp giao tiếp g i java.rmi.registry 168 10.1 Giao tiếp Registry ... trình mạng v i lớp InetAddress, URL URLConnection 102 Lớp InetAddress102 1.1 Tạo đ i tượng InetAddress102 1.2 Nhận trường thông tin đ i tượng InetAddress 103 1.3 Một số chương trình minh họa ... Socket cho giao thức TCP 119 Mô hình client/server 119 Các kiến trúc Client/Server 120 2.1 Client/Server hai tầng (two-tier client/server) 120 2.2 Client/Server...
- 4
- 2K
- 7
Các khái niệm về du lịch bền vững
Ngày tải lên :
13/03/2013, 10:48
... Marine Protected Areas: A Toolkit for the Western Indian Ocean IUCN Eastern African Regional Programme, Nairobi, Kenya UNEP T i P b it U it d N ti E i t l CÁC KH I NIỆM VỀ DU LỊCH BỀN VỮNG HỌC PHẦN ... Ecotourism Society Christ, Costas, Oliver Hillel, Seleni Matus, and Jamie Sweeting 2003 Tourism and Biodiversity, Mapping Tourism’s Global Footprint Conservation International and UNEP, Washington, ... Sustainable Nature-based Tourism in Southeast Asia Spring Symposium, 2003 Bien, Amos 2004 The simple user’s guide to certification for sustainable tourism and ecotourism The International Ecotourism...
- 42
- 1.2K
- 4
Các khái niệm về ngôn ngữ
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:23
... H i: đình, lễ h i, cư i xin, h i làng, đám rước, cỗ bàn “Miếng làng sàng xó bếp”, “ngư i ngư i đừng về, ngư i em nhớ í a ” Thế gi i quan tâm linh ngư i Bana Tây Nguyên “sống g i thácvề”, ngư i ... tộc thiểu số Việt Nam có ngôn ngữ riêng dân tộc sh cộng đồng họ, đồng th i họ sử dụng Tiếng Việt để giao tiếp v i cộng đồng ngư i Việt toàn quốc, đồng th i cung cấp giáo dục, y tế, gi i trí, ... (toe), ngón tay (finger) hai từ riêng biệt Tiếng Việt thể hoá từ ngón Các từ biểu trưng biểu mức độ phát triển cao tính hình ảnh nét văn hoá gi i quan cộng đồng ngôn ngữ Đặc trưng gi i quan cộng đồng...
- 12
- 885
- 0
Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... Tiết 19 Nhắc l i bổ sung kh i niệm hàm số 1/ kh i niệm hàm số - K/n : Nếu đ i lượng y phụ thuộc vào đ i lượng x thay đ i cho v i giá trị x, Ta xác đinh giá trị tương ứng y y g i hàm số x x g i ... -0,5 0,5 1,5 x g i hàm số đồng biến R -4 tương ứng -1 * y= 2x+1 Nếu x tăng mà giá trị -3 -2 y l i giảm hàm số y4= f(x) g i hàm số nghịch biến trên3R Y=-2x+1 -1 -2 *N i cách khác, v i x1 ,x2 tuỳ ý ... hợp tất i m biểu diễn cặp giá trị tương ứng (x;f(x)) mp toạ độ Chú ý : i m M thuộc đồ thị hàm số toạ độ i m M thoả mãn công thức hàm số 3/ Hàm số đồng biến , nghịch biến ?3 Tính giá trị y...
- 10
- 4.1K
- 30