i 3 4 sơ đồ tuần tự
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... hai chữ số 14 – Hãy cho biết tập hợp có phần tử Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bìn Tel : 090517 739 7 KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH abcd = a.1000 + b.100 + c.10 + d – B i 19/SBT 30 4 34 0 4 03 43 0 Thiết ... CỐ B i : B i 19/ 13/ SGK Viết tập A gồm số tự nhiên nhỏ 10, tập B số tự nhiên nhỏ Dùng ký hiệu thể m i quan hệ hai tập A={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; …; 9} B={0; 1; 2; 3; 4} B⊂ A Thiết kế giáo án : Phạm ... KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH – Viết giá trò số abcd dạng tổng giá trò chữ số – B i 19/SBT Dùng ba chữ số 0, 3, 4, viết tất số tự nhiên có ba chữ số, chữ số khác Thiết kế giáo án : Phạm...
- 17
- 1.4K
- 2
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... Bru-nây Mi-an-ma 677 Cam-pu-chia 181 Phi-líp-pin 30 0 In-đô-nê-xi-a 1919 Th i Lan 5 13 Lào 237 Việt Nam 33 1 Ma-lai-xi-a 33 0 Xin-ga-po A = {In-đô-nê-xi-a; Mi–an–ma; Th i Lan; Việt Nam} B = {Xin-ga-po; ... In-đô-nê-xi-a 1919 Th i Lan 5 13 Lào 237 Việt Nam 33 1 Ma-lai-xi-a 33 0 Xin-ga-po Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bình Tel : 090517 739 7 B i 25/ 14/ SGK Nước Diện tích (nghìn km2) Nước Diện tích (nghìn ... tBru-nây; Cam-pu-chia} Thanh Bình Thiế kế giáo án : Phạm Vũ Tel : 090517 739 7 B I TẬP VỀ NHÀ – B i 34 ; 35 ; 36 ; 37 ; 40 ; 41 ; 42 /8/SBT Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bình Tel : 090517 739 7 ...
- 12
- 1.1K
- 3
Chuong I-Bai 4-So Phan Tu Cua Mot Tap Hop-Tap Hop Con.ppt
Ngày tải lên :
30/10/2013, 22:11
... hai phần tử H = { 0;1;2 ;3; 4; 5;6;7;8;9;10} Tập H có mư i phần tử ?2 Tìm số tự nhiên x mà x + = Có số tự nhiên x cộng v i không ? Không có số tự nhiên x cộng v i Chú ý : Tập hợp phần tử g i ... Tập hợp rỗng kí hiệu : Þ Ví dụ : Tập hợp số tự nhiên x cho x + = tập hợp rỗng Tập hợp học sinh từ 15 tu i trở lên lớp 6.2 tập hợp rỗng Ghi nhớ Một tập hợp có phần tử,có nhiều phần tử,có vô ... hợp F Cho hai tập hợp : y E E = {x ;y } d x c F = {x ; y ; c ; d } Có nhận xét số phần tử tập hợp E so v i tập hợp F ? -Số phần tử F nhiều số phần tử E -M i phần tử E nằm F Khi ta n i E tập F ...
- 6
- 674
- 2
Đánh giá khả năng kết hợp của một số dòng tự phối ngô nếp phát triển từ nguồn gen ngô địa phương của việt nam và lào trong vụ đông xuân 2011 tại gia lâm hà nội
Ngày tải lên :
28/11/2013, 11:03
... ñ a i m th i gian nghiên c u 38 3. 1.1 ð i tư ng: 38 3. 1.2 ð a i m: 38 3. 1 .3 Th i gian 38 3. 2 N i dung nghiên c u 38 nh hư ng ñ n sinh trư ng c a gia c m nh hư ng t i s c ñ tr ng c a gia c m ... ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p ………………………… 13 iii 3. 2.1 ð i v i gà gi ng b m 38 3. 2.2 ð i v i gà th t thương ph m: 38 3. 3 Phương pháp nghiên c u: 38 3. 3.1 ... li u 38 3. 3.2 Phương pháp theo d i ch tiêu 41 3. 4 Phương pháp x lý s li u: 48 K T QU VÀ TH O LU N 49 4. 1 ðàn gà b m 49 4. 1.1 Kh i lư ng th ñ ñ ng ñ u c a ñàn gà giai ño n - 19 tu n tu i 49 4. 1.2...
- 106
- 848
- 0
Giáo trình phân tích sơ đồ tuần hoàn không khí hai cấp khi biểu diễn trên đồ thị tuần hoàn p1 potx
Ngày tải lên :
26/07/2014, 02:20
... Hçnh 4. 4 : Biãøu diãùn så âäư tưn hon cáúp trãn âäư thë I- d Nãúu nhiãût âäü i øm O khäng ph håüp i ưu kiãûn vãû sinh thç phi tiãún hnh sáúy khäng khê âãún i øm V tho mn i ưu kiãûn vãû sinh ... dO , kg / s d T − dV (4- 17) IV − I O , kW I T − IV (4- 18) - Cäng sút nhiãût ca thiãút bë sáúy cáúp II (nãúu cọ) QSII = L.( I V − I O ) = QT * Kãút lûn: - Do cọ táûn dủng nhiãût ca khäng khê tưn ... khäng kinh tãú 54 4.1.2 .3 Så âäư tưn hon khäng khê hai cáúp Âãø khàõc phủc nhỉåüc i øm ca så âäư cáúp phi cọ thiãút bë sáúy cáúp trảng th i V khäng tha mn i ưu kiãûn vãû sinh, ngỉå i ta sỉí...
- 5
- 350
- 0
Giáo trình phân tích sơ đồ tuần hoàn không khí một cấp không tận dụng nhiệt từ không khí thải p1 pptx
Ngày tải lên :
26/07/2014, 22:21
... Hçnh 4. 4 : Biãøu diãùn så âäư tưn hon cáúp trãn âäư thë I- d Nãúu nhiãût âäü i øm O khäng ph håüp i ưu kiãûn vãû sinh thç phi tiãún hnh sáúy khäng khê âãún i øm V tho mn i ưu kiãûn vãû sinh ... dO , kg / s d T − dV (4- 17) IV − I O , kW I T − IV (4- 18) - Cäng sút nhiãût ca thiãút bë sáúy cáúp II (nãúu cọ) QSII = L.( I V − I O ) = QT * Kãút lûn: - Do cọ táûn dủng nhiãût ca khäng khê tưn ... khäng kinh tãú 54 4.1.2 .3 Så âäư tưn hon khäng khê hai cáúp Âãø khàõc phủc nhỉåüc i øm ca så âäư cáúp phi cọ thiãút bë sáúy cáúp trảng th i V khäng tha mn i ưu kiãûn vãû sinh, ngỉå i ta sỉí...
- 5
- 270
- 0
Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 1 Giới thiệu về sơ đồ tuần tự pdf
Ngày tải lên :
07/08/2014, 10:22
... LoanApplication Khi m i tên bay: Cho biết th i gian tr i qua Chúng ta sử dụng m i tên nghiêng để biểu thị tr i qua quãng th i gian đáng kể khoảng th i gian thông i p g i th i gian tiếp nhận ... th i gian Trong viết này, đưa bạn qua bước việc xây dựng sơ đồ việc mô hình hoá tương tác đ i tượng Trong phần tiếp theo, gi i thiệu hai dạng sơ đồ (chung cá thể) gi i thích vai trò logic i u ... chiều thẳng đứng, g i (lifeline)) Trên trục ngang, biểu diễn thông i p m i tên g i m i tên g i hay m i tên thông i p Một m i tên thông i p hướng từ bên g i (đu i) đến bên nhận (đầu) Các mũi...
- 11
- 806
- 3
Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 2 Logic điều kiện trong các sơ đồ tuần tự pptx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 10:22
... khám phá vai trò logic i u kiện sơ đồ chung, cách mở rộng kiến thức bạn ký pháp UML Logic i u kiện việc lập sơ đồ Các sơ đồ chung sử dụng logic i u kiện, hữu ích cho việc mô tả luồng kiện suốt ... sát nhiều sơ đồ bắt đầu tạo sơ đồ bạn, bạn nhận thấy nhiều sơ đồ dựa vào tồn logic i u kiện b i cảnh sơ đồ để báo hiệu sơ đồ trình bày nhìn hệ thống góc độ ph i làm hay làm Việc tìm hiểu để ... ImproperDepositException Đ i v i g i có i u kiện, tr i ngược v i i u kiện if; trường hợp này, khoản g i vào ph i Có lẽ bạn muốn tự thử mô hình hoá việc chăng? Vẽ sơ đồ vòng lặp for Như ví dụ cho thấy, sơ đồ...
- 9
- 605
- 3
Giáo trình hình thành ứng dụng sơ đồ tuần hoàn không khí một cấp trên điểm nút ID p1 pptx
Ngày tải lên :
13/08/2014, 19:21
... s I O − IT dT − dO (4 -33 ) - Cäng sút bäü sỉå i : QSI = L.( I O − I N ) = / QT / IO − I N , kW IO − IT (4 - 34 ) * Kãút lûn : - Så âäư thàóng âån gin nhỉng khäng táûn dủng âỉåüc nhiãût ca giọ thi ... Hçnh 4. 4 : Biãøu diãùn så âäư tưn hon cáúp trãn âäư thë I- d Nãúu nhiãût âäü i øm O khäng ph håüp i ưu kiãûn vãû sinh thç phi tiãún hnh sáúy khäng khê âãún i øm V tho mn i ưu kiãûn vãû sinh ... sút giọ : L1 = QT , kg / s IT − IO (4- 29) - Nàng sút lảnh : Q01 = L1 ( I C − I O ) = QT IC − IO , kW IT − IO (4 -30 ) * Cạch : Xỉí l khäng khê âãún trảng th i O' vå i tO' < tO Sau âọ thä i khäng...
- 10
- 264
- 0
Tập đọc 3: Cuốn sổ tay - Tuần 32
Ngày tải lên :
08/06/2015, 08:00
... ngày 20 tháng năm 2011 Tập đọc: Ngư i săn vượn Đọc đoạn 1,2 trả l i câu h i: Chi tiết n i lên t i săn bắn bác thợ săn? Đọc đoạn 3, 4 trả l i câu h i: Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm ? ... tay t i sản riêng ngư i, ngư i khác không tự ý sử dụng Vì Lân khuyên Tuấn Trong sổ tay,ngư i ta có không nên tự ý xem sổ thể ghi i uchỉ cho tay bạn? riêng mình,không muốn cho biết.Ngư i đọc tò ... nostghi n i dung họp, việc cần làm,những chuyện lí thú… Thanh lên tiếng; -Đây ! Mô-na-cô nước vào lo i nhỏ nhất,diện tích gần nửa Hồ Tây Thủ đô Hà N i Nhưng Va-ti-căng nhỏ : Quốc gia đặc biệt rộng...
- 18
- 368
- 0
skkn-Cach lam mot so do choi tu tao
Ngày tải lên :
11/10/2013, 06:11
... ch i tự tạo b) Hạn chế: - Công việc bận rộn nhiều th i gian đầu tư cho việc làm đồ dùng, đồ ch i để phổ biến cho chị em giáo viên trường - Đ i ngũ giáo viên trường khiếu làm đồ dùng đồ ch i nhiều ... ch i m i, đặc biệt trẻ tu i thích tự tay tạo đồ ch i cho Để thỏa mãn nhu cầu trẻ đ i h i giáo viên mầm non ph i sáng tạo nhiều đồ dùng, đồ ch i phù hợp v i n i dung dạy, phù hợp v i tình giáo ... không tốn nhiều tiền của, hiệu đạt cao Trẻ tham gia thực cô cách dẽ dàng n i, lúc III KẾT LUẬN B i học kinh nghiệm: V i đồ dùng, đồ ch i tự làm thấy có hiệu thân xin trình bày số kinh nggiệm sau:...
- 10
- 2.5K
- 10
Tài liệu 3 kiểu Sơ đồ mạch điện Cầu thang CN9
Ngày tải lên :
02/12/2013, 01:11
... Đ 1’ 3 2’ CT2 (SÔ ÑOÀ KIEÅU 2) Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3 đèn ? Khi CT1 vị trí 3, CT2 ... vị trí 3 đèn ? O A CC Đ CT1 1’ 3 2’ CT2 (SÔ ÑOÀ KIEÅU 3) Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3 đèn ... trí 2, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3 đèn ? Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 3 đèn ? ...
- 3
- 5.8K
- 27
Tài liệu Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 4: SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA THIẾT BỊ ĐO ppt
Ngày tải lên :
11/12/2013, 16:15
... đo số theo kiểu biến đ i thẳng: hình 4. 4 Hình 4 .3 Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo tương tự theo kiểu biến đ i thẳng Hình 4. 4 Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo số theo kiểu biến đ i thẳng 4. 1 .3 Sơ đồ cấu trúc ... dụng cụ đo kiểu so sánh để đo đ i lượng không i n: hình 4. 8 Hình 4. 6 Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân Hình 4. 7 Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh cân Hình 4. 8 Sơ đồ cấu trúc ... Hình 4. 5 Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh Ví dụ: - Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân bằng: hình 4. 6 - Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh cân bằng: hình 4. 7 - Sơ đồ cấu...
- 4
- 1.2K
- 6