hệ cao đẳng trường đại học mở
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên :
11/04/2013, 08:50
... Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường Đại
học - TDTT Đà Nẵng.
- Lựa chọn các test đánh giá hiệu quả thực hiện kỹ thuật đòn chân của sinh
viên chuyên sâu Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường Đại học - TDTT ... chuyên sâu Taekwondo (Hệ cao đẳng) Trường Đại học - TDTT Đà Nẵng.
- Đánh giá thực trạng trình độ thực hiện KT đòn chân của SV chuyên sâu
Taekwondo (hệ Cao đẳng) Trường Đại học - TDTT Đà Nẵng.
3.1. ... TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TDTT ĐÀ
NẴNG.
Để giải quyết mục tiêu trên, đề tài tiến hành nghiên cứu các vấn đề sau:
- Điều tra thực trạng chương trình môn học Taekwondo (hệ Cao đẳng)
Trường...
- 68
- 10.3K
- 24
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Công nghiệp Hà Nội
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:03
... nét về Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội
Trờng Đại học Công nghiệp Hà Nội đào tạo cả hệ công nhân, trung
học, cao đẳng và đại học với số lợng sinh viên, học sinh rất lớn. Trờng Đại
học Công nghiệp ... thức.
Hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng Trờng ĐHCNHN:
Hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công Nghiệp
Hà Nội gồm: học lý thuyết, học thực hành môn học và kiến-thực ... thực hành môn học (HĐTHMH) của sinh viên hệ cao
đẳng (SVHCĐ) Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội.
4. Giả thuyết khoa học
_ Sinh viên hệ cao đẳng Trờng ĐHCNHN thích ứng ở mức độ cha cao
với hoạt...
- 24
- 1.1K
- 2
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... TỈNH TIỀN GIANG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT
(Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng)
ĐỀ CƯƠNG ... tra từng đơn vị học trình
- Thi thực hành kết thúc học kỳ
Phân lượng các điểm thành phần trong điểm học phần quy định như sau :
+ Phần kiểm tra thực hành và lý thuyết giữa học kỳ: 40%
+ ... Điền kinh –
Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – 1975.
5) Dương Nghiệp Chí – Mai Văn Muôn - Trần Văn Đạo Điền kinh –
Sách dùng cho học sinh Trung học TDTT – NXB TDTT 1978.
6) Romanhin...
- 6
- 2.7K
- 11
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng, trường đại học doc
Ngày tải lên :
26/01/2014, 03:20
... 70% đối với
trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao
đẳng công lập; 50% đối với trường cao đẳng nghề,
trường đại học, trường cao đẳng tư thục; phải có
giáo viên cơ hữu cho từng nghề ... lệ học sinh, sinh viên quy đổi trên giáo viên
quy đổi tối đa là 20 học sinh, sinh viên trên 01 giáo
viên;
- Tỷ lệ giáo viên cơ hữu ít nhất là 70% đối với
trường cao đẳng nghề, trường đại học, ... Nam TCXD VN 60: 2003
Trường dạy nghề - Tiêu chuẩn thiết kế”, cụ thể
- Có đủ phòng học lý thuyết đáp ứng quy mô đào
tạo theo quy định. Lớp học lý thuyết không quá 35
học sinh, sinh viên;
-...
- 6
- 392
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng, trường đại học có đăng ký hoạt động dạy nghề pptx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 03:20
... 70% đối với trường
cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công
lập; 50% đối với trường cao đẳng nghề, trường đại
học, trường cao đẳng tư thục; phải có giáo viên cơ
hữu cho từng nghề ... 70% đối với trường
cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công
lập; 50% đối với trường cao đẳng nghề, trường đại
học, trường cao đẳng tư thục; phải có giáo viên cơ
hữu cho từng nghề ... lệ học sinh, sinh viên quy đổi trên giáo viên quy
đổi tối đa là 20 học sinh, sinh viên trên 01 giáo viên;
- Tỷ lệ giáo viên cơ hữu ít nhất là 70% đối với trường
cao đẳng nghề, trường đại học, ...
- 6
- 284
- 0
CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx
Ngày tải lên :
23/03/2014, 08:21
... xuất.
Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Các chuyên ngành sâu và hẹp thuộc lĩnh vực cơ khí;
Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... công nghệ thuộc lĩnh vực điện
công nghiệp.
Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và tiếp thu nhanh các công nghệ mới;
Tiếp tục học ... lý, điều hành sản xuất, …
Tiếp tục học ở trình độ đại học.
Học tập để đạt trình độ kỹ sư công nghệ hoặc giáo viên kỹ thuật các chuyên ngành kỹ thuật điện,
hệ thống điện, tự động điều khiển...
- 6
- 659
- 0
tài liệu ôn thi cao đẳng và đại học môn địa lý
Ngày tải lên :
24/05/2014, 10:53
... hoá, hđại hoá of cả nc.
+ Trg GTVT-TTLL thì ngày c`g đ.c trg bị thêm n` thiết bị
mới hđại là để đ/ứng cho nhu cầu of nền kt mở cửa.
+ Trg dlịch-dvụ thì ngày c`g pt rất năng động, rất cởi mở ... đang có khả năng thu hút n` vốn đầu
tư n
/
c ngoài, n` k /học KT hđại
+ Còn các ngành GTVT-TTLL và dlịch, dvụ thì đ.c pt 1
cách vừa hđại, vừa rất năng đ.g là để thích ứng nền kt h`g
hoá, ... xd đ.c 1 hệ th
/
g
CSVTKTHT khá hoàn chỉnh đã đang đáp ứng đ.c nhu cầu nhất
định cho sự nghiệp CN hóa, hđại hoá ở cả n
/
c.
*Đgiá htr.g:
- Có thể nói n
/
c ta ngày nay đã xd đ.c 1 hệ th
/
g...
- 10
- 699
- 0
tài liệu ôn thi cao đẳng và đại học môn hóa theo chủ đề
Ngày tải lên :
22/06/2014, 18:42
... môi trường axit hoặc môi trường
bazơ.
- Phản ứng thuỷ phân trong môi trường kiềm được gọi là phản ứng xà phòng hoá.
Đặc điểm của phản ứng thuỷ phân este:
- Phản ứng thuỷ phân este trong môi trường ... thể.
3. Tính chất hoá học của este
a/ Phản ứng thuỷ phân este
Tính chất hoá học quan trọng nhất của este là phản ứng thuỷ phân. Sơ đồ thuỷ
phân este (về cơ bản, chưa xét các trường hợp đặc biệt) ... R' là gốc hiđrocacbon (no, không no hoặc thơm); trường hợp
đặc biệt, R có thể là H (đó là este của axit fomic H-COOH).
b/ Trường hợp phức tạp: là trường hợp este còn chứa nhóm OH (hiđroxi este)
hoặc...
- 145
- 1.1K
- 1
Báo cáo " Về phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm " ppt
Ngày tải lên :
28/03/2014, 11:20
... Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ
các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm
Nguyễn Lân Trung*
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội,
Đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, ...
thời là một nghệ sỹ (đúng như một nhà sư
phạm có nói: trong giáo dục, phương pháp tác
động mang ít nhất 50% yếu tố nghệ thuật!).
Trong các trường Cao đẳng sư phạm và Đại
học sư phạm mà mục ... của phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy
tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm.
*
Chúng ta đều biết rằng, để làm tốt một
công việc nào đó, người thực...
- 7
- 515
- 0
Tổng hợp đề thi môn toán cao đẳng và đại học các trường.
Ngày tải lên :
26/05/2014, 18:32
... độ dài nhỏ nhất. Tính độ dài nhỏ nhất đó.
(Ghi chú: thí sinh chỉ thi cao đẳng không làm câu V)
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI D – 2003
Câu I:
(2 điểm)
1.
Khảo sát sự biến thiên và vẽ ... R∀∈ , ta có:
xxx
xxx
12 15 20
345
543
⎛⎞⎛⎞⎛⎞
+
+≥++
⎜⎟⎜⎟⎜⎟
⎝⎠⎝⎠⎝⎠
. Khi nào đẳng thức xảy ra?
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI D – 2002
Câu I:
(ĐH: 3 điểm; CĐ: 4 điểm)
Cho hàm số
()
2
2m ...
10
3
2
1
2x +
x
⎡
⎤
⎢
⎥
⎣
⎦
2. CMR:
n0011 nn
nn n
3 = 2 . C + 2 . C + + 2 . C
CAO ĐẲNG Y TẾ NAM ĐỊNH - 2000
Hệ Cao Đẳng Điều Dưỡng Chính Quy
Câu I:
Cho hàm số
(
)
32
m
y = x - 3x + 3mx +...
- 155
- 935
- 0