... kia.
+ Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có
phép dợi hình biến hình này thành hình kia.
+ Nếu hình H bằng hình H’ và H’ bằøng
Giáo án HìnhHọc 11 NângCao
hình H’’ thì hình H bằng hình H’’.
VI.DẶN ... xứng của một hình và các tính
chất.
2.Hướng dẫn:
Hướng dẫn một số bài tập trong SGK trang 18 và 19 .
Tiết 8: Bài5: HAI HÌNH BẰNG NHAU
Giáo án HìnhHọc 11 Nâng Cao
Tiết 9 +10 +11 : Bài 6: PHÉP ... HìnhHọc 11 Nâng Cao
Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG
TRONG MẶT PHẲNG
HH11NC.
Tiết1: Bài1: MỞ ĐẦU VỀ PHÉP DỜI HÌNH.
I.MỤC ĐÍCH
+ Học sinh nắmvững khái niệm phép biến hình.
+...
...
16
2 2 2
2 2 2
3
1111
1 3.
1 tan 1 tan 1 tan
1 tan 1 tan 1 tan
2 2 2
27
1
1 tan 1 tan 1 tan
2 2 2
1 tan 1 ... 2
1 tan 1 tan 1 tan 27
Suy ra
2 2 2
min 1 tan 1 tan 1 tan 27
khi và chỉ khi
2 2 2
2 2 2
111
1 tan 1 tan 1 tan
111
1
1 tan 1 tan 1 tan
... (Hình học12 –
Nâng cao) .
Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở khoa học của phƣơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
1.1 .1. Cơ sở triết học...
... HOÁ HỌC
1. Phản ứng của ancol đa chức:
a) Phản ứng với Cu(OH)
2
:
2C
12
H
22
O
11
+ Cu(OH)
2
→
(C
12
H
21
O
11
)
2
Cu + H
2
O
b) phản ứng với Ca(OH)
2
:
C
12
H
22
O
11
+ Ca(OH)
2
→
C
12
H
22
O
11
.CaO. ...
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O + CO
2
→
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
↓ + H
2
O
Kết luận:
- saccarozơ là một poliol có nhiều
nhóm –OH kề nhau.
6
Giáo án hóa học12Chương trình nâng ... CỦA
THUYẾT CẤU TẠO HOÁ HỌC:
Hoạt động 1:
H: Hãy nêu nội dung cơ bản của thuyết
cấu tạo hóa học ?
1
Giáo án hóa học12Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh
) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết
các)....
... toạ độ
1. Hệ toạ độ trong không
gian:
*Định nghĩa 1: (SGK)
1
Nguyễn Thái Lâm Trờng THPT Tân Kỳ Nghệ An
Bi 6. (sgk)
CH6:
Bi 7 (sgk)
TLCH5:
( ) ( )
1 2
1 2
1 2
.
1
. , 1 , 1
11
.
1
M
M
M
x ... = =
=
uuur uuur
uuur uuur uuuur
TLCH6:
A(-3;-2;0) D(x;y;z)
B(3;-3 ;1) C(5;0;2)
( )
1
1 1; 1 ;1 .
1
A C B D D A C B
A C B D D A C B
A C B D D A C B
x x x x x x x x
ABCD y y y y y y ... nghĩa 2: (SGK)
→
u
(x;y;z) = x
→
i
+ y
→
j
+z
→
k
• Nhận xét:
→
i
(1; 0;0);
→
j
(0 ;1; 0);
→
k
(0;0 ;1)
Ví dụ 1: (SGK)
(Hình 57)
* Tính chất : (SGK)
3.Toạ độ điểm :
*Định nghĩa 3: (SGK)
(...
... r
A
B
C
D
M
N
P
Q
R
S
S
A
B
C
D
S'
ABCD là hình vuông, suy ra AC, BD cắt nhau tại trung
điểm của mỗi đường,
,AC BD AC BD⊥ =
- Tương tự BD và SS’, AC và SS’
13
GIÁO ÁN HÌNHHỌCNÂNGCAO LỚP 12
NĂM HỌC 2009 – 2 010
Người soạn ... trong VD1 là mặt phẳng đối
II. Mặt phẳng đối xứng của một hình.
+VD 1: Cho mặt cầu (S) tâm O. một mặt phẳng (P) bất
kỳ chứa tâm O.
-Vẽ hình số 11
+VD2: Cho Tứ diện đều ABCD.
-Vẽ hình số 12
5
3/ ...
9
4
3
2
2
''
=
=
SBD
DSB
S
S
9
2
9
4
1
2
1
=⇒=⇒
SABC
V
V
V
V
Tương tự ta có
9
2
4
3
=
V
V
(Vì tỉ số chiều dài hai
chiều cao là
2
1
).Suy ra
9
1
3
=
SABCD
V
V
3
1
9
1
9
2
31& apos;'
=+=
+
=
SABCDSABCD
MDSAB
V
VV
V
V
2
1
''
''
=⇒
BCDMDAB
MDSAB
V
V
...
... cầu
24
CHƯƠNG II: MẶT CẦU,MẶT TRỤ,MẶT NÓN
1: MẶT CẦU,KHỐI CẦU
GIÁO ÁN HÌNHHỌCNÂNGCAO LỚP 12
Ngày soạn:
Tiết: 11 KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN
I/ Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Giúp học sinh ... BC.
a/ Tính V1, V2, V3
theo b, c.
b/ C/m
2
2
2
1
2
3
11 1
VVV
+=
Hoạt động 3 .1:
-Hãy tính V khối nón
khi quay ∆ ABC quanh
AB V1: (chiều cao, bk
+ HS vẽ hình
+ Lắng nghe và trả lời.
- V1 khối nón ... cho 2 hình lập phương
2/Hai hình đồng dạng:
Đn: (SGK)
-Hình H được gọi là đồng dạng với hình H’nếu
có 1 phép vị tự biến hình Hthành hình H
1
mà
hình H
1
bằng hình H’.
Ví dụ 2 (SGK)
Tâm 0...