bài tập vật lý 12 nâng cao chương 1
Tài liệu Ôn tập vật lý 10 nâng cao - chương 1: Động học chất điểm pdf
... 9 ∆x(m) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t(s) 8 8 10 10 12 12 12 14 14 A. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 1 là 1, 25m/s. B. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 3 là 1, 00m/s. ... 238,6s; f = 4 ,19 .10 -3 Hz. B. ω = 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4 ,19 .10 -3 Hz. C. ω = 1, 18 .10 -3 rad/s; f = 5329s; T = 1, 88 .10 -4 Hz. D. ω = 1, 18 .10 -3 rad/s; T = 5329s; f = 1, 88 .10 -4 Hz. Câu 53: ... 1/ 16. B. ω h /ω min = 12 / 1; v h /v min = 16 /1. C. ω h /ω min = 1 /12 ; v h /v min = 1/ 9. D. ω h /ω min = 12 / 1; v h /v min = 9 /1. Câu 52: Vệ tinh nhân tạo của Trái Đất ở độ cao 300km bay với vận...
Ngày tải lên: 12/02/2014, 23:20
Luận văn thiết kế các bài tập thảo luận nhóm hỗ trợ việc dạy học 8 bài SGK vật lý 12 nâng cao
... Thị Bắc Lý Chương 2: VẬN DỤNG QUI TRÌNH ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM HỖ TRỢ VIỆC DẠY HỌC 8 BÀI TRONG SGK VẬT LÍ 12 NÂNG CAO Trong chương này, tôi sẽ vận dụng lí thuyết ở chương 1 để ... thiết kế bài tập thảo luận nhóm và vận dụng qui trình đó để thiết kế các bài tập thảo luận nhóm trong dạy học cho 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao. 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý thuyết: ... sáng. 1. BÀI: MOMEN ĐỘNG LƯỢNG. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN MOMEN ĐỘNG LƯỢNG 1. 1. Xác định cơ sở cho việc lựa chọn nội dung thảo luận nhóm Theo sách giáo viên Vật lí 12 nâng cao, mục tiêu của bài học...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:15
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1
... toàn 11 12 11 22 2 2 5 .10 6, 25 / . 8 = = = = = I LL I I rads I Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22 222 11 .8.6,25 15 6, 25 . 22 == =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập trắc ... điểm giữa của thanh là A. () 2 1 . 12 =Iml B. 2 12 . =Iml C. 2 1 12 =Iml. D. 2 1 . 12 =Iml Câu 7. Phơng trình chuyển động quay biến đổi đều của vật rắn quanh một trục cố định có ... =m 1 (g a 1 )R =m 1 (g 1 2 1 2s t )R Gia tốc góc của vật đợc xác định thông qua gia tốc tiếp tuyến, mặt khác gia tốc tiếp tuyến chính bằng gia tốc của gia trọng. Vì vậy 11 2 11 2 ==...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2
... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. HS ôn tập lại công ... 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, 4, ... 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố kiến thức Làm các bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK....
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Bài tập vật lý 8 nâng cao
... có m = m 1 + m 2 664 = m 1 + m 2 (1) V = V 1 + V 2 3 ,11 3,73,8 664 21 2 2 1 1 mm D m D m D m +=+= (2) Từ (1) ta có m 2 = 664- m 1 . Thay vào (2) ta đợc 3 ,11 664 3,73,8 664 11 mm += (3) Giải ... v 2 .t v 1 S v 2 B S 1 M S 2 Khi hai động tử gặp nhau: S 1 + S 2 = S = AB = 12 0 m S = S 1 + S 2 = ( v 1 + v 2 )t v 1 + v 2 = t S v 2 = 1 v t S Thay số: v 2 = 48 10 12 0 = (m/s) ... giây còn đông tử thứ hai đi trong 3s * Câu 4: Ta có D 1 = 7300kg/m 3 = 7,3g/cm 3 ; D 2 = 11 300kg/m 3 = 11 ,3g/cm 3 Gọi m 1 và V 1 là khối lợng và thể tích của thiếc trong hợp kim A A B Nước TH....
Ngày tải lên: 27/10/2013, 07:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P2
... h 1 F A D P h 0 F F 2 h Khi rơi trong không khí từ C đến D vật chịu tác dụng của trọng lực P. Công của trọng lực trên đoạn CD = P.h 1 đúng bằng động năng của vật ở D : A 1 = P.h 1 = ... = d 0 Vh 0 d = 01 00 hh hd + * Câu 11 : Trọng lợng của phao là P, lực đẩy Acsimét tác dụng lên phao là F 1 , ta có: F 1 = V 1 D = S.hD Với h là chiều cao của phần phao ngập n- ớc, D là trọng ... năng của vật đều giảm. đến E thì đều bằng 0. Vậy công của lực đẩy Acsimét bằng tổng động năng và thế năng của vật tại D: P (h 1 +h 0 ) = d 0 Vh 0 dV (h 1 +h 0 ) = d 0 Vh 0 d = 01 00 hh hd + *...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P3
... P 1 = P 2 từ đó suy ra: P ’ = F 2 – F 1 hay 10 .m 1 = (D 4. V 2 - D 3 .V 1 ) .10 Thay V 2 = 3 V 1 vào ta được: m 1 = (3D 4 - D 3 ).V 1 (1) Tương tự cho lần thứ hai ta có; (P 1 - F ’ 1 ).OA ... + m 1 ). D 4 ⇒ 21 12 4 3 3 3 mm mm D D + + = = 1, 256 * Câu 14 : 1. a) Tác dụng lên bàn đạp lực F sẽ thu được lực F 1 trên vành đĩa, ta có : F. AO = F 1 . R ⇒ F 1 = R Fd (1) Lực F 1 ... = F ’ 2 - F ’ 1 hay 10 .m 2 =(D 3 .V 2 - D 4 .V 1 ) .10 ⇒ m 2 = (3D 3 - D 4 ).V 1 (2) 43 34 2 1 D -3D D -3D )2( )1( == m m ⇒ m 1 .(3D 3 – D 4 ) = m 2 .(3D 4 – D 3 ) ⇒ ( 3.m 1 + m 2 ). D 3 ...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P4
... Q 3 10 %( Q 1 + Q 2 ) = Q 1 + Q 2 Q 3 = 11 0%( Q 1 + Q 2 ) = 1, 1.( Q 1 + Q 2 ) Hay m 3 . c 3 . (t t 2 ) = 1, 1.(m 1 . c 1 + m 2 . c 2 ). (t 2 t 1 ) t = 380.2,0 2, 21. 380.2,0)202, 21) (4200.2880.5,0 (1, 1 ))( ... t ’’ 2 - t ’’ 1 ) = (m 1 – m)( t ’’ 1 - t ’ 1 ) ⇒ t ’’ 1 .m 1 = m. t ’’ 2 + (m 1 - m). t ’ 1 ⇒ t ’’ 1 = C m tmmtm 0 1 1 ' 1 2 '' 76,23 ).(. = −+ Hớng dẫn giải * Câu 16 : Con ngời ... nớc, thỏi đồng toả ra để giảm từ 21, 2 0 C xuống 0 0 C là Q = (m 1 .c 1 + m 1 .c 1 + m 1 .c 1 ) ( 21, 2 0) = ( 0,5. 880 + 2. 4200 + 0,2. 380). 21, 2 = 18 9 019 J Do Q > Q nên nớc đá tan hết...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P5
... ∆S 1 AI ~ ∆ S 1 BJ ⇒ da a BS AS BJ AI + == 1 1 ⇒ AI = da a + .BJ (1) Xét ∆S 1 AI ~ ∆ S 1 HO 1 ⇒ d a HS AS HO AI 2 1 1 1 == ⇒ AI = h d a . 2 thau vào (1) ta được BJ = d hda 2 ).( + * Câu 22 ... Câu 21; a) Chọn S 1 đối xứng S qua gương M 1 ; Chọn O 1 đối xứng O qua gương M 2 , nối S 1 O 1 cắt gương M 1 tại I , gương M 2 tại J. Nối SIJO ta được tia cần vẽ b) ∆S 1 AI ~ ∆ S 1 BJ ... khác : JK = JH + HK = JH + OB ⇒ JK = 0,075 + (1, 65 – 0 ,15 ) = 1, 575m c) Chiều cao tối thiểu của gương để thấy được toàn bộ ảnh là đoạn IJ. BÀI TẬP VẬT LÍ 8 * Câu 20: Chiếu một tia sáng hẹp vào...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: